Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.11.2022

Рабочая программа

Граненова Ирина Александровна
Преподаватель спец. дисциплин
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экологического права» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014г. №508

Содержимое разработки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Утверждена приказом директора

ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

№ _______ от ___________________

рабочая Программа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА

Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Ногинск 2022 г.

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин

Протокол №1 от «31» августа 2022 г.

председатель комиссии

___________Н.Н.Зонтов

СОГЛАСОВАНО:

ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

«_____»___________2022 г.

_______________ _____________

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экологического права» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014г. №508

Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

Разработчики:

Граненова И.А. – преподаватель специальных дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Основы экологического права является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 40.02.01Право и организация социального обеспечения.

Рабочая программа учебной дисциплины Основы экологического права является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» квалификация - юрист. Рабочая программа конкретизирует содержание тем (разделов) образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам учебной дисциплины и устанавливает последовательность изучения тем (разделов) учебной дисциплины с учетом междисциплинарных и внутридисциплинарных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей студентов. Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.

Анализ требований соответствующего профессиональных стандартов Профессиональный стандарт «Специалист по организации назначения и выплаты пенсии»
(утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 октября 2015 г. N 785н)показал, что общие и профессиональные компетенции могут быть дополнены следующими трудовыми и обобщенными функциями данного профессионального стандарта

код

Наименование обобщенных трудовых функций

Трудовые функции

А

Установление пенсий и иных выплат

Проведение заблаговременной работы в отношении граждан, выходящих на пенсию. А/01.6

Прием и регистрация заявлений и документов, необходимых для установления и выплаты пенсий и иных выплат. А/02.6

Рассмотрение заявлений и документов, необходимых для установления и выплаты пенсий и иных выплат. А/03.6

Подготовка проектов решений об установлении пенсии и иных выплат. А/04.6

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина Основы экологического права относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- толковать и применять нормы экологического права;

- анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по экологическим правоотношениям;

- применять правовые нормы для решения практических ситуаций;

- формулировать ответ заявителю в пределах своей компетенции;

- адаптироваться к новым условиям, применять новые подходы к решению возникающих проблем;

- взаимодействовать со структурными подразделениями организации;

- применять способы и методы разрешения конфликтов;

- работать с большими массивами данных;

- применять навыки делового письма, работы со служебными документами;

- применять навыки работы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" Систематизировать информацию;

- излагать информацию в полном объеме;

- прогнозировать позитивные и негативные последствия своих действий и нести за них ответственность.

В результате освоения дисциплины обучающийся должензнать:

- понятие и источники экологического права;

- экологические права и обязанности граждан;

- право собственности на природные ресурсы, право природопользования;

- правовой механизм охраны окружающей среды;

- виды экологических правонарушений и ответственность за них.

1.4 Формируемые компетенции

Изучение дисциплины способствует формированию следующих общих компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

Обучающиеся должны обладать профессиональными компетенциями(ПК):

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ДПК.01 Проведение заблаговременной работы в отношении граждан, выходящих на пенсию.

ДПК.02 Прием и регистрация заявлений и документов, необходимых для установления и выплаты пенсий и иных выплат

ДПК.03 Рассмотрение заявлений и документов, необходимых для установления и выплаты пенсий и иных выплат

ДПК.04 Подготовка проектов решений об установлении пенсии и иных выплат

Изучение учебной дисциплины направлено на формирование всесторонне развитой личности. Сформированные личностные результаты в рамках освоения рабочей программы учебной дисциплины, раскрывающие портрет выпускника среднего профессионального образования, представлены ниже.

Личностные результаты

реализации программы воспитания

(дескрипторы)

Код личностных результатов
реализации
программы
воспитания

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

ЛР 1

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР 2

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 7

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

ЛР 10

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности

Демонстрирующий готовность и способность вести с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности

ЛР 13

Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем

ЛР 15

Получение обучающимися возможности самораскрытия и самореализация личности.

ЛР 23

1.5 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часа, в том числе:

практической подготовки -7 часов;

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины в виде учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

58

в том числе, практической подготовки

7

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

38

в том числе:

лекции

20

практические занятия

18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

в том числе:

составление конспектов, проработка пройденного материала

4

анализ нормативно-правовых актов РФ

10

составление таблиц и схем

2

подготовка электронных презентаций

4

Консультации

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы экологического права

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1. Источники экологического права

6

Тема 1.1. Понятие и система источников экологического права

1.

Понятие экологического права как отрасли права.

2

1

2.

Понятие источников экологического права.

3.

Виды источников экологического права.

4.

Классификация источников экологического права.

Практическое занятие Классификация источников экологического права.

1

2

Практическое занятие Профессиональный анализ источников экологического права, формулировать ответ заявителю в пределах своей компетенции;

1

2

Самостоятельная работа

Работа с конспектом лекций.

Составить таблицу «Источники экологического права».

2

2,3

Раздел 2. Экологические правоотношения.

6

Тема 2.1. Понятие экологических правоотношений.

1.

Понятие и виды экологических правоотношений.

2

1

2.

Юридические факты в экологическом праве.

3.

Объекты, субъекты и содержание экологических правоотношений.

Практическое занятие Характеристика экологических прав

1

2

Практическое занятие Характеристика экологических обязанностей, адаптироваться к новым условиям, применять новые подходы к решению возникающих проблем

1

2

Самостоятельная работа

Работа с учебником по изученной теме.

Работа с ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 №7 гл.1.

Работа с Лесным кодексом РФ, от 04.12.2006 №200-ФЗ гл.1.

2

2,3

Раздел 3. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования

6

Тема 3.1. Право собственности на природные ресурсы

1.

Понятие и виды права собственности на природные объекты и ресурсы.

2

1

2.

Содержание права собственности на природные объекты и ресурсы.

3.

Право природопользования.

Практическое занятие Решение профессиональных ситуационных задач.

1

2

Практическое занятие Формы собственности на природные объекты, взаимодействовать со структурными подразделениями организации

1

2

Самостоятельная работа

Составление схемы «Право собственности на природные ресурсы».

Работа с конспектом лекций.

Работа с Водным кодексом РФ, от 03.06 2006№ 74 ФЗ гл.1.

2

2,3

Раздел 4. Правовой механизм охраны окружающей среды.

12

Тема 4.1. Государственное управление природопользованием и охраной окружающей среды.

1.

Понятие и особенности государственного экологического управления. Функции государственного экологического управления

2

1

2.

Методы и принципы государственного экологического управления

3.

Система и компетенция государственных органов управления природопользованием и охраной окружающей среды

Самостоятельная работа

Составить схему «Государственное управление природопользованием».

Работа с конспектом лекций.

Ответить на контрольные вопросы.

Работа с Законом «О недрах», от 21.02.1992 № 2395-1 гл.1.

Работа с ФЗ «О животном мире», гл.1.

4

2,3

Практическое занятие Административно-правовой механизм охраны окружающей среды

1

2

Практическое занятие Экологическое нормирование и стандартизация, применять способы и методы разрешения конфликтов

1

2

Практическое занятие Экологическая экспертиза воздействия на окружающую среду

1

Практическое занятие Экологическая оценка воздействия на окружающую среду, работать с большими массивами данных

1

Практическое занятие Система органов экологического контроля. Экологический мониторинг

1

2

Практическое занятие Экологический мониторинг, применять навыки делового письма, работы со служебными документами

1

Раздел 5. Виды экологических правонарушений и ответственность за них.

28

Тема 5.1. Понятие и виды юридической ответственности за экологические правонарушения

1.

Понятие юридической ответственности.

4

1

2.

Виды юридической ответственности.

3.

Понятие правонарушения.

4.

Состав правонарушения.

5.

Функции ответственности за экологические правонарушения.

6.

Классификация экологических правонарушений.

Практическое занятие Решение профессиональных ситуационных задач.

1

2,3

Самостоятельная работа.

Составить схему "Виды юридической ответственности за совершение экологических правонарушений".

2.5

2,3

Тема 5.2. Уголовная ответственность за экологические преступления

1.

Цели уголовной ответственности за экологические преступления.

2

1

2.

Состав экологического преступления, виды составов экологических преступлений.

3.

Виды наказаний за совершение экологических преступлений

Практическое занятие Решение профессиональных ситуационных задач, применять навыки делового письма, работы со служебными документами

1

2,3

Самостоятельная работа.

Работа с ФЗ «Об охране окружающей природной среды» от 10.01.2002 №7, гл.2.

1.5

2,3

Тема 5.3. Административная ответственность за экологические правонарушения

1.

Особенности административной ответственности в сфере природопользования.

2

1

2.

Составы экологических правонарушений, за которые предусмотрена административная ответственность.

3.

Виды наказаний за совершение экологических проступков.

Практическое занятие Решение профессиональных ситуационных задач.

1

2,3

Самостоятельная работа.

Работа с КоАП РФ, от 30.12 2001 № 195 -ФЗ гл.1.

1.5

2,3

Тема 5.4. Гражданско-правовая ответственность в сфере экологических отношений

1.

Основания, порядок и условия ответственности за совершение гражданско-правовых экологических деликтов.

4

1

2.

Способы возмещения вреда окружающей среде.

3.

Понятие и состав вреда здоровью человека: основания и формы возмещения вреда, субъекты возмещения вреда, порядок возмещения вреда здоровью граждан в исковом порядке.

Практическое занятие Юридический состав экологического правонарушения

1

2

Практическое занятие .Решение профессиональных ситуационных задач.

1

2

Практическое занятие Способы возмещения вреда окружающей среде

1

2

Самостоятельная работа

Работа с ГК РФ, гл.23.

Работа с конспектом лекций.

Составление схемы «Юридический состав экологического правонарушения».

Работа с ФЗ «Об охране окружающей природной среды», от 10.01.2002 №7 гл.3.

4.5

2,3

Всего

58

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА

3.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинетаправовых дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

  • комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач, тестовые задания, методические рекомендации по оценке качества подготовки обучающихся);

  • наглядные пособия (схемы, таблицы, плакаты).

  • образцы правовых документов.

Специализированная мебель:

  • рабочие места для обучающихся и преподавателя;

  • аудиторная доска с магнитной поверхностью и с набором приспособлений для крепления таблиц.

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • мультимедиапроектор;

  • экран.

3.2.Информационное обеспечение обучения

Основная литература:

Базовый учебник:

1. А.М. Волкова Основы экологического права. Учебник и практикум

М.: Юрайт, 2016.

2. С.Я. Казанцев Экологическое право учебник для студентов СПО Издательский центр «Академия» 2014

3. Е.И.Майорова Экологическое право Практикум ИД «Форум» 2014

Дополнительная литература:

1. Комментарий к Закону Российской Федерации об охране окружающей природной среды (по разделам). С.А. Боголюбов. М.: Издательская группа ИНФРА М-НОРМА, 1997 13

2. Экологическое право России: Словарь юридических терминов: Учебное пособие для вузов. А.К. Голиченков. Издательский Дом «Городец», 2013 г.

3. Краткий справочник нормативно - правовых и нормативно - методических актов в области охраны окружающей среды для сотрудников природоохранных органов, экологов предприятий и разработчиков природоохранной документации. М.: – ООО «Компания «Интеграл». – 2007.

Нормативные акты:

1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации, часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ Водный кодекс Российской Федерации от 16 ноября 1995 г. № 167-ФЗ

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ

4. Лесной кодекс Российской Федерации от 29 января 1997 г. № 22-ФЗ

5. Земельный кодекс Российской Федерации № 136-ФЗ от 25 октября 2001 г. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ

6. Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. №190-ФЗ

7. Федеральный закон от 23 февраля 1995 г. № 26-ФЗ "О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах"

8. Федеральный закон от 14 марта 1995 г. № 33-ФЗ "Об особо охраняемых природных территориях"

9. Федеральный закон от 24 апреля 1995 г. № 52-ФЗ "О животном мире" Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 101-ФЗ "О международных договорах"

10. Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" в ред. от 22 августа 2004 г

11. Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ "Об охране окружающей среды" в ред. от 29 декабря 2004 г

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

  1. http://www.consultant.ru (справочно-правовая система «Консультант Плюс» - законодательство РФ, кодексы, законы, указы, постановления Правительства РФ);

  2. http://www.garant.ru (информационно-правовой портал «Гарант» - законодательство РФ, кодексы, законы, указы, постановления Правительства РФ).

  3. http://www.gosnadzor.ru – Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор).

  4. http://www.mnr.gov.ru – Министерство природных ресурсов и экологии РФ.

  5. http://www.rosnedra.com – Федеральное агентство по недропользованию (Роснедра).

  6. http://rpn.gov.ru – Федеральная служба по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзор).

  1. http://voda.mnr.gov.ru – Федеральное агентство водных ресурсов (Росводресурсы).

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также решения обучающимися практических задач, выполнения индивидуальных заданий, электронных презентаций, самостоятельной проработки учебного материала.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, общие компетенции, профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь: толковать и применять нормы экологического права; анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по экологическим правоотношениям.

Знать: понятие и источники экологического права; экологические права и обязанности граждан; право собственности на природные ресурсы, право природопользования; правовой механизм охраны окружающей среды;

виды экологических правонарушений и ответственность.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда. ОК 11.Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.1.Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических заданий,

- защиты отчетов по выполнению самостоятельной работы

Итоговый контроль в форме зачета

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511796-rabochaja-programma

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки