- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План взаимодействия педагога психолога с группой «Наставник молодой специалист»
Задачи:
Повышение психолого - педагогической культуры педагогов.
Совершенствовать и корректировать установки, обеспечивающие успешность общения педагогов между собой.
Помочь педагогам преодолеть трудности при возникновение конфликтных
ситуаций.
Помочь овладеть различными психотехниками, которые нацеленные на повышение психоэмоционального состояния педагогов.
326
0
План взаимодействия педагога – психолога с группой «Наставник – молодой специалист»
МБДОУ детский сад № 17 «Ромашка»
на 2022 – 2023 учебный год
Целью психологического сопровождения в ДОУ группы «Наставник – молодой специалист» является создание социально-психологических условий для развития личности педагогов. Формирование психологической компетентности во взаимодействии участников группы.
Задачи:
Повышение психолого - педагогической культуры педагогов.
Совершенствовать и корректировать установки, обеспечивающие успешность общения педагогов между собой.
Помочь педагогам преодолеть трудности при возникновение конфликтных
ситуаций.
Помочь овладеть различными психотехниками, которые нацеленные на повышение психоэмоционального состояния педагогов.
План работы
№ | Сроки | Темы. Форма работы |
Диагностическая работа | ||
1. | Ноябрь 2022 | Анкетирование педагогов: «Стиль педагогического общения». |
2. | Ноябрь 2022 | Тест «Самооценка педагога» |
3. | Декабрь 2022 | Тест «Какой Вы воспитатель» (для опытного и молодого специалиста). (Станкин М. И) |
4. | Май 2023 | «Какого цвета ваша жизнь» Тест М. Люшера. - «Тест на усталость» (насколько вы уравновешены). |
Консультативная работа | ||
1. | Ноябрь 2022 | Видео консультация «Как обеспечить эмоциональное благополучие педагога ДОУ». |
2. | Декабрь 2022 | Консультация «Работа – отдых». |
3. | Февраль 2023 | Консультация «Конфликты. Методы выхода их конфликта» |
4. | Март 2023 | Презентация «Способы саморегуляции эмоционального состояния». |
Просветительская работа | ||
1. | Январь 2023 | Активные методы обучения – мастер-класс «Проведение релаксационных пауз и элементов психогимнастики» |
2. | Февраль 2023 | Беседа – обсуждение «Общение и конфликты». |
3. | Март 2023 | Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе и ваш выход из нее». |
4. | Апрель 2023 | Презентация «Игры тренажеры». |
Коррекционно – развивающая работа | ||
1. | Ноябрь 2022 | Аутотренинг «Управление эмоциональным состоянием» |
2. | Декабрь 2022 | Тренинг личностного и профессионального роста с молодым педагогом «Успешный педагог» |
3. | Апрель 2023 | Семинар-тренинг «Настрой на позитивный лад» |
4. | Один раз в месяц | Релаксационная пауза. Как снять напряжение после рабочего дня. |
5. | Май 2023 | Психологический тренинг «Сбрось усталость» |
Экспертная деятельность | ||
1. | В течение года | Наблюдение за взаимодействием педагогов между собой |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512127-plan-vzaimodejstvija-pedagoga--psihologa-s-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.