- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Букет цветов» средний возраст
Задачи: продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками «печать листьями» и «мятой бумагой»; развивать чувство композиции, цветовосприятия, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.
Материал: осенние листья с различных деревьев; альбомный лист; дополнительные листы бумаги для раскрашивания листьев и для комочков - штампиков; шаблоны ваз; гуашь, кисти, влажные салфетки; букет цветов в вазе.
238
0
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
«Букет цветов»
средний возраст
Воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 4
Руссу Людмила Михайловна
Цель:совершенствовать изобразительные навыки.
Задачи:продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками «печать листьями» и «мятой бумагой»; развивать чувство композиции, цветовосприятия, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.
Материал:осенние листья с различных деревьев; альбомный лист; дополнительные листы бумаги для раскрашивания листьев и для комочков - штампиков; шаблоны ваз; гуашь, кисти, влажные салфетки; букет цветов в вазе.
Ход занятия
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
-Как вы думаете, ребята, как долго простоят наши цветы в вазе? Где они дольше проживут, порадуют нас?
-Конечно, на клумбе. Ну, очень уж хочется украсить нашу группу букетами цветов. Как это можно сделать, не срывая цветов с клумбы? (сфотографировать и сделать фотографии, разместить их в рамках, сделать цветы своими руками и украсить этими поделками нашу группу, нарисовать на бумаге).
-Решено украсить группу букетами нарисованными самостоятельно.
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности
-Чтобы понадобиться, чтобы нарисовать наши букеты в вазе?
-Что надо нарисовать сначала, что будем рисовать потом? Как расположить вазу на листе? Что понадобиться для рисования цветов?
3 этап: способствуем реализации детского замысла
-Ребята, а вы знаете, что рисовать можно не только кисточкой и карандашом? Я предлагаю вам попробовать нарисовать наши цветы необычным способом – отпечатками листьев. Вы согласны?
-Возьмите, что вам необходимо для работы, и можно приступать к рисованию (воспитатель на своем образце показывает как надо набирать краску на кисть, аккуратно размазывать краску по листьям, прикладывать к листу бумаги, прижимать, пользоваться салфеткой, оказывает по необходимости помощь).
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
-Предлагаю вам сделать выставку цветов.
-(имя ребенка) расскажи как ты рисовал свои цветы?
-Что вам понравилось?
-Что оказалось самым трудным?
-Долго ли может храниться такой букет?
-Кому ты хотел подарить свой букет?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512161-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Основы управления персоналом»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.