- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ОД.по Познавательному развитию в старшей группе «Защитники»
Тема: « Защитники Отечества»
Программные задачи:
- формировать представления детей о Защитниках Отечества; о родах войск :пограничники, моряки, лётчики.
- развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление,
память, внимание;
- стимулировать речевую активность детей.
- воспитывать уважение к защитникам Отечества;
- вызывать желание быть похожими на сильных, смелых воинов.
Оборудование: экран, ноутбук, проектор
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малыш»
Конспект образовательной деятельности в старшей группе
«Защитники Отечества»
Подготовила
Старший воспитатель
Шаркова Н.С.
Тема: « Защитники Отечества»
Программные задачи:
- формировать представления детей о Защитниках Отечества; о родах войск :пограничники, моряки, лётчики.
- развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление,
память, внимание;
- стимулировать речевую активность детей.
- воспитывать уважение к защитникам Отечества;
- вызывать желание быть похожими на сильных, смелых воинов.
Оборудование: экран, ноутбук,проектор
Ход занятия
В.:Есть праздник один очень важный.
Его вся страна отмечает.
И в каждой семье, непременно,
Мужчин в этот день поздравляют.
Что за праздник, спросите.
Скажу, ничего не тая,
Что это число двадцать третье
Месяца февраля!
- Ребята, о каком празднике говорится в стихотворении? (ответы детей)
В:что,это за праздник? Кто такие защитники? От кого они нас защищают? Вы хотите больше узнать, кто защищает нашу страну?
Воспитатель: Наша страна большая, огромная. Её нужно защищать?(можно карту показать на слайде)
Дети: Да.
Воспитатель: Враг может напасть с разных сторон, с разных направлений.
Кто защитит с воздуха?
Дети: Летчики.
Воспитатель: Чем управляет летчик?
Дети: Летчик управляет самолетом.слайд
Конечно летчики на военных самолетах и вертолетах. Военные самолеты – это небольшие воздушные машины, которыми управляют один или два летчика. Кто знает, как они называются? (Истребители, разведчики, бомбардировщики.) Летчики в армии служат в военно-воздушных войсках.
Воспитатель: Кто поможет, если враг нападет на нас с моря?
Дети: Моряки.
Воспитатель: Где служат моряки?
Дети: Моряки служат на корабле. Слайд
Морские просторы нашей страны защищают военные корабли. Моряки служат на различных военных кораблях и на подводных лодках. И все вместе они составляют военно-морской флот. Сторожевые корабли следят за тем, чтобы корабли чужих стран не пересекали морские границы нашего государства.
Воспитатель: Если враг попытается напасть на земле (на суше). Кто нас защитит?
Дети: пограничники.
Воспитатель: Что охраняют пограничники?
Дети: Пограничники охраняют границу.слайд
Каждая страна имеет свою границу, которую нельзя нарушать ни в коем случае. Границы нашей Родины охраняют пограничные войска. В этих войсках служат пограничники (показываю картины с изображением пограничника). Они несколько раз в день обходят доверенную им территорию и, если нужно, вступят в бой с нарушителями границы. На картине рядом с пограничником изображена собака. А для чего пограничнику нужна собака, как вы думаете?
Воспитатель: Как одним словом можно назвать моряков, летчиков, пограничников?
Дети: Защитники, военные, солдаты и т.д.
В:По другому нашу Родину можно назвать Отечество. Отсюда и название праздника День защитника Отечества. Отмечается он 23 февраля.
Это праздник всех мужчин, пап, дедушек, а также мальчиков, которые подрастут, тоже станут защитниками нашей Родины, будут служить в армии!
Солдаты охраняют нашу мирную жизнь, защищают нашу Родину. И эту службу лёгкой назвать нельзя. Каким нужно быть защитнику?
Дети: сильным, выносливым, сообразительным…
В. Конечно сообразительным. Сейчас и вы сможете проявить смекалку,
Попробуйте отгадать загадки:
Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою ( страну)
Брат сказал не торопись лучше в школе ты учись
Будешь ты отличником
Станешь (пограничником)
Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять
И служить не на земле
А на военном ..(корабле)
Самолёт парит, как птица
Там воздушная граница
На посту и днём и ночью
Наш солдат военный (лётчик)
Игра «Найди своё место»
3 обруча(моряки, пограничники, лётчики ,детям ободки на голову сделать)
В обруче лежит картинка самолёта, в следующем обруче картинка военного корабля, и в третьем обруче картинка изображающая границу
Игра «Кому ,что ,нужно?» картинка разрезная на каждого ребёнка

Рефлексия: Ребята, вы придёте сегодня домой, что расскажите своим родителям? Что нового вы узнали сегодня ?
Какой праздник отмечают 23 февраля»?
Кто защитит нас с воздуха?
Кто защитит нас с моря?
Кто охраняет наши границы? Хотите ли вы стать защитниками, когда вырастите?
МОЛОДЦЫ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512166-konspekt-odpo-poznavatelnomu-razvitiju-v-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.