- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 23 февраля в ДОУ: Армия родная, самая лучшая
Чтобы мирно всем спалось,
Каждый день и каждый час
Зорко охраняет нас
Армия родная —
Армия могучая,
Армия родная —
Самая лучшая.
Спортивное развлечение на 23 февраля.
Ход развлечения.
Дети и командир входят в зал под марш
Исполняют «Марш гусар»
(после марша дети садятся на скамейки)
Ведущий:Ребята, сегодня мы будем отмечать праздник нашей армии. Ведь сегодня день особый для мальчиков и мужчин – День защитника Отечества.
Физ инстр: Чтобы мирно всем жилось,
Чтобы мирно всем спалось,
Каждый день и каждый час
Зорко охраняет нас
Армия родная —
Армия могучая,
Армия родная —
Самая лучшая.
В зал входит Баба - Яга.
Ведущий:Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал.
Дети:Баба - Яга!
Командир:Здравствуй, бабушка Яга.
Яга:Здравствуйте, ребята!
Ведущий:Бабушка Яга, а почему ты такая грустная?
Яга:О – е – ей, Со мной такая беда приключилась – внук мой, Леший, в армию должен идти. А он у меня такой не путевый. Как он служить будет? Ой, горе – горькое.
Ведущий:А где же он у вас?
Яга:Да вот идёт.
Детизовут Лешего.
Входит Леший.
Леший:Вот и я. Здравствуй, бабулечка Ягулечка. Здравствуйте, ребята!
Яга:Вот он, мой внучок. Я ведь готовила его к армии: книжки ему читала, картинки показывала.
Ведущая: Мы устроим Лёше экзамен, а ребята ему помогут.
Смотри внимательно и думай. Готов?
Леший:Готов.
Баба-Яга показывает ему иллюстрации боевой техники, а Леший отвечает невпопад, дети его поправляют.
Физ. инстр: Да, ну и знания у твоего внука,
да и вид у него не спортивный.
В армию берут сильных, здоровых ребят,
которые дружат с физкультурой.
Баба - Яга: Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.
Физ. инстр: Но ведь не даром говорится, что тяжело в ученье, да легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата.
А солдатом чтобы стать,
Нужно многое узнать,
Стать проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!
Чтобы в армию пойти,
Чтобы сильными расти,
Объясняю по порядку: начинаем день с зарядки.
Дети вместе с Лешим, Бабой - Ягой выполняют зарядку.
Леший:Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка.
Ведущий:Чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться.
Давай-ка, дорогой Леший , вместе с нашими ребятами отправляйся на военный полигон, где пройдут сейчас учения.
Внимание, внимание!
Начинаются армейские состязания!
На них нужно проявить смекалку,
Показать свою ловкость, силу, закалку!
Физ. инстр: В наших соревнованиях принимают участие команды моряков и пехотинцев. За победу каждой команде будет присуждаться - звездочка. У кого будет наибольшее количество звездочек, тот и победитель.
Ведущая:Команды, приготовились поприветствовать друг друга.
Команда моряков: Надо сильным, смелым быть,
Чтобы Родине служить!
Команда пехотинцев: Один за всех и все за одного!
Физ. инстр: А сейчас задание для капитанов
Баба Яга: Я хочу узнать, знают ли ваши капитаны пословицы солдатские?
Я буду начинать, а вы заканчивать.
Трудно в ученье - (Легко в бою).
Один в поле - (Не воин).
Один за всех - (И все за одного).
Пуля — дура, а - (штык — молодец).
Щи да каша - (Пища наша).
Командир: Чтоб победы нам добиться,
Нужно честно потрудиться,
В играх правила все знать,
Их отлично выполнять.
Итак, начинаем наши соревнования.
Сейчас проведем мы наглядный урок
Узнаем, кто из вас самый меткий стрелок.
Баба - Яга, Леший помогают ведущей и командиру в проведении эстафет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512208-scenarij-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.