- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздникаКазачий праздник для детей «Казачьи песни играем – традиции дедов не забываем!»
В сценарии прослеживаются казачьи традиции : любовь к Родине, уважение к друзьям - товарищам,, хлебосольство, трудолюбие, храбрость, и др Дети выполняют следующее задание –рассказывают пословицы и поговорки о казаках,играют в казачьи игры., где доказывают свою ловкость, смекалку и смелость. На праздник к детям приходит дед Щукарь и бабушка Ульяна, они играют и поют вместе с детьми. Дед Щукарь рассказывает заповеди казаков,древний наказ наших предков-казаков, "Его должен знать и в сердце своём хранить каждый казак и не только в сердце хранить, но и свято выполнять! Отныне вы все казачата! "Дошколят в конце праздника принимают в казачата.
Казачий праздник для детей
«Казачьи песни играем – традиции дедов не забываем!»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №27
Разработала сценарий: Музыкальный руководитель высшей категории
Галактионова Елена Васильевна
г. Новочеркасск, 2022 г.
Цель: Формирование у дошкольников познавательного интереса к истории и традициям казачества. Развитие музыкально-творческих способностей детей на основе музыкальной культуры Дона..
Задачи:
- Развивать эмоциональное восприятие музыки, музыкальный слух, чувство ритма, звуковысотный слух.
-Возрождать забытые традиции донских казаков, воспитывать у детей интерес к прошлому Донского края, его культуре на основе казачьих песен и танцев, музыкальных и подвижных игр.
- Изучать бытовые и духовные традиции и правила поведения казаков, чувство товарищества, сочувствия друг к другу.
- Укрепление связей с казачьей семьей, с казачеством, в профилактике социального поведения детей и подростков.
●Участники : дети : подготовительной, старшей и средней групп, родители.
(Дети средней и старшей группы входят в зал, садятся на стульчики. Дети подготовительной группы проходят под музыку, проходят по кругу с ведущими, встают в полукруг.)
Казачка- ведущая:Добрый день, станичники!
По обычаям русским
Всем гостям поклон наш низкий!
С добрым словом и любовью,
С хлебом-солью! С хлебом-солью!
(дети подг.гр)
1Ребенок :Широко раскинулся
Дон наш батюшка-река!
Ты глубок, могуч
И красуешься уж долгие века!
2Ребенок:Дон, Дон любимый, Дон наш батюшка.
А город наш Новочеркасск , как русский богатырь!
Стоит себе на высоких холмах и
не страшны ему ни грозы, ни ливни!
Казачка- ведущая: Мы любим наш Донской край, будем беречь его традиции, его природу и украшать его своими добрыми делами и красивыми казачьими песнями
***Звучит песня « На полях стоят папахами стога»(подг.гр)
Казачка- ведущая: Всякий праздник у казаков начинался с прославления своей Донской изобильной сторонушки. И наши казачата подготовили стихи о Донском крае. Желанные вы станичники, казачки и казаки:
Выходите к нам на круг, стихи рассказать себя показать!
Дети подг.гр.:
1.Вольный Дон, степные просторы,
Как красив твой осенний наряд
Здесь мой прадед казачку встретил
Много лет уж тому назад
2.Тут всегда жили наши предки
Здесь цветы, виноград в саду
Родные станицы, разливы пшеницы,
И я тоже здесь живу.
4: Посмотрите вокруг – зачарует краса:
Нету края прекраснее нашего!
Золотятся хлеба, Зеленеют сады,
Даль речная лазурью окрашена.
Здесь и в плясках казачий размах и полёт!
Да, вот уж, музыка зовет!
Казачка-ведущая: А сейчас, на пляску посмотрите и наряды казачат оцените. Какая красивые казаки и казачки , а как весело танцуют.
***танец « Ой при лужку при лужку»
(дети и ведущая делают поклон и дети рассаживаются на стульчики)
Под мелодию казачьей песни «Посею лебеду на берегу»!» дед и баба входят в зал, здороваются.
Казачка- ведущая : Здорово живёте , Дед Щукарь бабушка Ульяна! С добром к нам пожаловали, аль с печалью?
Дед Щукарь:Конечно с добром!
Б.Ульяна: Да с любовью к вам, станичники наши дорогие!
Дед Щукарь : Радостно нам , что собрались вы все вместе. Только вот скажите, по какой причине?
Казачка-ведущая : Собрались мы сегодня, чтоб песни казачьи петь, игры и обычаи казачьи вспоминать, чтоб не сгинули они в веках , а достались детям нашим да внукам! А самое главное - наших малышей в казачат посвящать!
Дед Щукарь Помню в такие дни устраивали соревнования, скачки, смотрины казачат. Для этого устраивали состязания.
(Предлагает будущим казачатам , детям ср.гр. показать свои умения.
Щукарь: Вот раньше, как только мальцу исполнялся год, отец сажал его на коня и прокатывал по двору, отдавал матери, со словами: Прими матушка, настоящего казака.
Казачка-ведущая: наши мальчики и девочки тоже могут держаться на лошади и скакать верхом! Раздаёт детям «Резвых скакунов».
Казачка-ведущая: - Дед Щукарь! Просим тебя провести смотрины наших ребят и девчат- будущих казачат!
Щукарь: - Ну, что сказать? Достойное Прошение ! Где ж те хлопцы и девчата, что казачатами хотят стать?
Бабка:: - Да это же мальцы и девчата средней группы.
Щукарь: - Я так думаю, гости дорогие: надо нам устроить смотрины, чтоб узнать: доросли ли эти бравые ребята и девчата до казачьей силы и умения, годятся ли они в казаки.
***Дети выполняют 1 задание-«Скачки на лошади»
Команды стоят в 2 колонны, по сигналу дети по очереди садятся на коня напалочке двигаются вперёд до ориентира и обратно.
Вед: А мальчики не просто скакать могут, но и платок на скаку поднять могут.
Щукарь: В народе говорят: что есть в сыне лучшее – от родителей. Наши деды и прадеды завсегда могли народ повеселить песнями да шутками, плясками да прибаутками. А вы готовы гостей повеселить?(обращается к детям средней группы)
Казачок ср.гр.: - Мы всегда готовы веселье справлять, дай только знак, Дед Щукарь!
Дед Щукарь: - Даю приказ казакам показать свое уменье!
*** Инсценирование песни « Наш Гришаня казачок»
(Дед и баба пританцовывают с детьми , затем хвалят детей)
***Дети выполняют 2 задание – «Попади в цель»
Ульяна: А у девочек любимая игра с коромыслом , посмотри Щукарь какие девчонки у нас шустрые и ловкие.
***Дети выполняют 3 задание Казачья игра «Принести воды коромыслом»
Команды по очереди проносят коромысло с вёдрами, стараясь не уронить их. Оценивается качество и быстрота выполнения задания.
(Дед Щукарь хвалит детей)
Щукарь: Мои верные помощники, казачата такие удалые и лихие, какую они песню про казаков знают. Хочется нашим маленьким казачатам показать.
1 реб: Время вспомнить,
И время в землю поклониться
Твоим древним годам,
Дорогая станица.
Щедрым нивам твоим,
Твоим травам и злакам,
Твоим первопроходцам – чубатым казакам.
2реб:Хранили, казаки, Россию,
Свой дух крепили, Родину любя.
Родные степи, край, что сердцу милый,
Нам пасть в бою не страшно за тебя!
3реб: Много было под конями ветра.
Шли они в пустынях и лесах
Память о казачестве бессмертна,
Подвиги казачества в сердцах. (вместе)
***Песня «Едут наши казаки охранять границы»
Дед Щукарь . Вы, веселые казачки,
Пригожие молодицы!
Выходите, покружитесь.
Казакам вы покажитесь.
*** Танец «Девичий хоровод с платками»
Бабка: (хвалит детей )
А у меня игра для вас казачатаинтересная заготовлена…
Становитесь быстро в круг
будем вместе танцевать
кто самый ловкий узнавать !
*** Игра « Платок» ( Дети становятся в большой круг, в середине его лежит большой платок. Под музыку участники игры выполняют танцевальные движения. Когда музыка замолкает, дети стараются как можно быстрее поднять платок. Поднявший победитель.)
Шуточная сценка
Бабка. Охо- хо!
Дед. Что такое с моей бабкой?
То слезу смахнет украдкой,
То задумчива сидит,
Не гуторит, не кричит?
Что с тобой, скажи, случилось?
Бабка. Охо-хо! Да вот, приснилось.
Что опять я молода.
Улетучились года!
И, как раньше, в октябре
Собирались на дворе,
Чтобы лето проводить,
Хороводы поводить.
Встретить осень золотую!
Вот сижу я и тоскую!
Дед. Ну и бабка! Во дает!
Кто же молодость вернет!
Ежели так. то я бы тоже
стать хотел бы помоложе!
Без морщин и без усов.
Без таких вот животов.
В хороводе петь, плясать,
С Казачатами играть !
Дед. Хватит, бабка, слезы лить!
Хватит скуку разводить!
Ты пошла бы в огород.
Поглядела, что растет.
Бабка: Я подсолнушки садила всех соседей удивила!
***Пляска « Подсолнушки и дед Щукарь»
Инсценирование хороводной песни « Как у деда Щукаря сапог прохудился»
Дед Щукарь просит рассказать детей пословицы о казаках
***Дети выполняют следующее задание –рассказывают пословицы и поговорки о казаках
Пословицы:
«В пословице ума – несметная сума», «Поговорка – в любом деле подпорка»,
«Что ни казак, то с Дону», «Донской казак – хват, силою, удалью богат»,
«Казак с конем и днем, и ночью», «Казак без коня кругом сирота»,
«Терпи, казак, - атаманом будешь», «Сила реки в воде, красота человека в труде», «Не ленись казак с плужком, будешь всегда с пирожком», «Солнце землю согревает – донская песня душу согревает», «Земля донская – казаку мать родная», «Была бы голова, будет и булава», «На Дону что не станица, то и своя запевка», «Казак – донец и швец, и жнец, и на дуде игрец, и в хоре певец, и в труде молодец», «Делу время – потехе час», «Казаку конь дороже себя», «Казак сам не ест, а коня накормит».
Дед Щукарь: - Молодцы, детвора! Знаете пословицы! А казачьи песни знаете! Ведь песня – отрада для души казака! Дед мой говорил так: «Злой песен не поёт! Злоба у человека голос душит, а значит, будь внучок, настороже с тем человеком, который петь не любит!» Вот такая казачья мудрость дедом мне передана. А здесь я вижу, что все песню любят, а значит, живут с открытой душой!
Казачка-ведущая: Наши дети и родители исполнят старинную казачью песню «ОЙ , ты Дон , широкая река »
***Песня: « ОЙ , ты Дон , широкая река»
Атаман: - Вот и я так думаю, что пора ентих ребятишек в казаки приписать! Лихость да сноровка у них есть, наши казачьи обычаи знают и почитают, да к тому же «любо» поють , словом, дух казачий в них живёт! Дорогие гостички! А вы согласны, что достойны эти ребята и девчата казачьего звания?
Гости: - Достойны! Любо! Любо! Всем нам приглянулись эти ребятишки!
Казачка : - Тихо всем! Щукарь гутарить будет!
Щукарю подносят «Наказ», написанный на большом свёрнутом листе бумаги, он разворачивает и громко читает:
Щукарь :
Гордись Россией и Родным Донским краем!
Старайся так жить, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.
Учись преодолевать невзгоды и трудности, никогда не унывай!
Твори добро и милосердие, не жди, когда тебя попросят о помощи.
Расти крепким и здоровым, радуйся прекрасному!
Никогда никому не завидуй и не ябедничай!
Радуйся не только своим успехам, но и успехам других детей!
Почитай и уважай старших.
9.Люби свой родной город и береги наследи и традиции казаков.
- Это древний наказ наших предков-казаков, его должен знать и в сердце своём хранить каждый казак и не только в сердце хранить, но и свято выполнять! Отныне вы все казачата! Пусть будут у вас горячее сердце, холодный ум, добрая душа и чистые руки! Ну, а казачка всегда была верной подругой и помощницей казаку в любом добром деле! Она дом берегла, огонь хранила в домашнем очаге, когда казак уходил в дальний поход. Будьте и вы добрыми и верными хозяюшками в казачьем курене. Чтобы этот день запомнился вам на всю жизнь, примите мои подарки!
(Дед Щукарь дарит мальчикам фуражки, а девочкам платочки)
***Дети под песню« Славный ,ты ,вольный город казачий» совершают круг почета и покидают зал.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512487-scenarij-prazdnikakazachij-prazdnik-dlja-dete


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.