- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Праздник любимой игрушки»
Праздник любимой игрушки
Развлечение для детей средней группы
В этот день дети приносят свои любимые игрушки, рассказывают, почему игрушка самая любимая.
Проводится кукольный театр из любимых игрушек детей.
Ведущий. Друзья, сегодня вы пришли в детский сад со своими любимыми игрушками, давайте познакомимся с ними.
1 ребенок. Моя любимая игрушка – зайчик.
Серый зайчик на лугу
Щиплет свежую траву.
Вдруг лисица увидала
И к зайчишке подбежала,
- А, попался Серый Глаз,
Вот я съем тебя сейчас!
2 ребенок. Ты, наверно, очень вкусный,
Хоть и вид какой-то тусклый!
3 ребенок. Ой, не ешь меня, лисица,
Дома ждет меня сестрица!
Исполняется танец «Зайчик и лисичка». Лисичка ловит зайчика, он убегает, на окончании пьесы лисичка разводит руками, не поймала!
4 ребенок. А моя любимая игрушка – медвежонок.
Медвежонок молодой
Засиделся под луной,
Вот бы меда мне поесть!
Бочек много, чтоб не счесть!
5 ребенок. Я бы маму угостил
И любого, кто просил!
Всему лесу я б раздал,
И тебе б немножко дал!
Исполняется танец медвежонка. Он неуклюже поворачивается, прижимает к себе бочонок с медом.
6 ребенок. А моя любимая игрушка – котик.
Кот на лавочке сидел,
Ваня на кота глядел.
- Что ты, киска, смотришь так?
Мышку хочешь или как?
Мышка бегает в сарае,
7 ребенок. Хоть в апреле, может, в мае
Сможешь ты ее поймать,
А пока, пошли гулять!
- Ну, иди же!
Кис, кис, кис!
Ну, давай же, не ленись!
Исполняется песня «Танец котят», сл. и муз. Ю. Картушиной.
8 ребенок. А я знаю веселую считалку.
Ведущий. Встанем быстро в круг, поиграем.
- Раз, два, три, четыре, пять.
Вышла кошка погулять,
А за ней идут котята,
Ее рыжие ребятки.
Кошка, кошка, не сердись!
Дай котенка, поделись!
У тебя их целых пять!
Дай немножко поиграть,
Поиграем и вернем, даже молочка нальем.
Кошка, выгнув хвост трубой, нам сказала:
- Ой, ой, ой!
А котята прыг, да скок,
Убежали под кусток!
Ребенок, на котором закончилась считалка, танцует со своей любимой игрушкой.
9 ребенок. Я тоже хочу прочесть стихотворение о своей любимой игрушке.
Вышла курочка гулять,
Стала зернышки клевать!
Подбежала к ней собака!
- Укушу, - сказала Бяка.
Петушок с плетня взлетел
И собачку одолел!
Не кусайся зря, собака!
Не груби, как забияка!
Исполняется песня, «Заботливая курочка», муз. П. Назарова, со. Н. Петровой.
10 ребенок. А моя любимая игрушка – заводной мишка.
Мишка старый, заводной,
На столе стоит больной.
На морозе зверь застыл,
Сильный насморк, он простыл.
Ката(имя) Мишеньку взяла,
Аспиринчику дала,
Чай с лимоном, апельсин,
Лишь бы Мишка не грустил!
Дети показывают кукольный театр со своими игрушками.
Мишка. Ребята, я попал под дождик и охрип, горлышко у меня болит!
Плюшевый Мишка. На, съешь меда, горло перестанет болеть!
Заводной Мишка. Спасибо, плюшевый Мишка.
Котик. И меня угостите, что вы вкусное едите? А мед! Я б сметанки съел.
Зайчик. Я хочу морковку!
Петушок. Я приглашаю вас, друзья, в свою избушку, у меня дома есть и сметанка, и морковка.
Приходят в гости к петушку.
Петушок. Угощайтесь, друзья.
Петушок. А теперь можно и поплясать.
Свободная пляска под веселую музыку.
Заводной Мишка. Хорошо, что у меня есть такие хорошие друзья!
Кланяются
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512404-razvlechenie-prazdnik-ljubimoj-igrushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.