- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к ёлочке
Ведущий:
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Как блестят на ней игрушки…
Вот сосулька изо льда,
А на самой на макушке –
Пятикрылая звезда!
Это наша елочка,
Колкая иголочка!
Вокруг елки, ребятишки мы пройдемся не спеша
Ой, да елка, ой, да гостья-до чего же хороша!
Будет очень весело на празднике у нас,
Песенку о елочке мы споем сейчас!
В гости к ёлочке (1 младшая группа)
Дети заходят в музыкальный зал под музыку и становятся вокруг елки.
Ведущий:
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Как блестят на ней игрушки…
Вот сосулька изо льда,
А на самой на макушке –
Пятикрылая звезда!
Это наша елочка,
Колкая иголочка!
Вокруг елки, ребятишки мы пройдемся не спеша
Ой, да елка, ой, да гостья-до чего же хороша!
Будет очень весело на празднике у нас,
Песенку о елочке мы споем сейчас!
Песня (после песни садятся)
Ведущий:Ой, ребята, что я слышу?
Кажется, Сюда идут!
Ну–ка хлопнем веселее –
Пусть скорее нас найдут!
Звучит волшебная музыка, в зал входит Снегурочка (взрослый)
Снегурочка: Ах, как много ребятишек,
И девчонок и мальчишек
Здравствуйте, а вот и я!
С Новым годом Вас, друзья!
Я Снегурочка – хохотушка,
Веселушка и резвушка.
Прибежала раньше Деда –
Вот какая непоседа!
Ах, какая у вас ёлка,
Шариков на ёлке сколько!
И пушиста, и стройна –
А вам нравится она? (ответ детей)
Ведущий:Чудо - наша ёлочка!
Гостья долгожданная.
Самая любимая, самая желанная.
А ещё б нарядней стала,
Если б вдруг вся засияла
Огоньками разными –
Зелёными и красными!
Снегурочка:Ой, так это я умею!
Пошепчусь немного с нею:
«Ёлочка, скорей зажгись,
Огоньками улыбнись!»
Хлопнем дружно, раз, два, три!
Ну – ка, ёлочка, гори!
(хлопают – ёлка зажигается, свет в зале выключен)
Снегурочка: А теперь все малыши в саночки садимся.
И под звонкий колокольчик в зимний лес помчимся.
Звучит музыка идут по кругу за Снегурочкой
Ведущий:
Вот и лес, зимний лес, где полным-полно чудес!
Только холодно зимой, дует ветер озорной.
Малыши- крепыши, на полянку, выходи.
На полянку выходи, и погрейся, попляши.
Пляска «Мы погреемся немножко»(садятся)
Снегурочка:А теперь друзей пора позвать, чтобы Новый год встречать!
Колокольчик позвени, зайку в гости позови!
Прибегает зайчик –ребёнок
Зайка: Привет, детишки, девчонки и мальчишки!
Я веселый зайка, зайка- попрыгайка
К вам сюда пришел не зря, здравствуйте мои друзья!
Мне сегодня утром рано, принесла сорока весть!
Что у вас ребята елка разукрашенная есть!
В детский сад я пробирался по полям и по лесам
И на елку, чудо елку посмотреть хочу я сам.
(Рассматривает елку)
Ваша елка так красива, а игрушек не сочтешь!
И нарядная на диво, лучше елки не найдешь!
Ведущий:
С нами зайка оставайся, веселись и развлекайся!
Ведь сегодня Новый год, всё танцует и поет!
Заяц:
Я б остался хоть сейчас, но только нет ли среди вас
Рыженькой лисички, хитренькой сестрички
Ведущий:
Ты зайчишка успокойся, ничего у нас не бойся
Посмотри, как хороши, ребятишки малыши!
С нами в круг становись, поскорее улыбнись!
Зайка:
С праздником вас поздравляю, расти, здоровыми желаю!
Снег блестит, искрится! Ребята, будем веселиться!
Снегурочка:зайки ,зайки выходите танец свой весёлый покажите!
Пляска зайчиков садятся(мальчики)
Ведущая: Ой, ребята, тише-тише! Кажется я что-то слышу!
Вижу кто-то к нам спешит, по тропиночке бежит!
Прибегает Лиса ребёнок
Ведущая:Что за чудо, чудеса! В гости к нам пришла лиса!
Лиса: Я Лисичка, хвостик рыжий, встану к елочке поближе
Вы не бойтесь меня, зайки, я сегодня так добра!
Ведущий:Что ж, зайчишки, выбегайте, на полянке погуляйте.
Игра «Зайчики и лисичка»
Лиса: Ай, да ловкие зайчата, ай, да быстрые ребята,
Никого не догнала, до свиданья друзья!
Лиса и Заяц уходят
Снегурочка: А сейчас, мои друзья, загадку загадаю я: Кто, кто, кто такой
С длинной белой бородой, много игр и шуток знает, в Новый год с детьми играет?
Дети: Дед Мороз!
Ведущий. Нужно дедушку позвать с нами Новый год встречать. Давайте позовём «Дед Мороз!» (зовут)
Не идёт к нам Дедушка. Он не слышит нас. Помоги Снегурочка деткам ещё раз.
Снегурочка:
Ну конечно вам ребятки я сегодня помогу.
Дедушка мой любит стужу и пургу.
Пусть снежинки в зале кружатся и заводят хоровод
Станет в зале чуть прохладнее, и мой Дедушка придёт!!
Танец Снегурочки и Снежинок.
После танца снежинки садятся на места. Слышится шум вьюги.
Д.М. : Вьюги, метели, ведите меня в детский сад, где ждут ребятишки меня.
появляется ДЕД МОРОЗ
Д. Мороз: Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!
С праздником всех поздравляю, счастья, радости желаю!
Все ли к празднику готово? Все, друзья мои, здоровы?
Снегурочка: Все готово! Всё готово!
Ведущий: Все здоровы! Все здоровы!
Д.М.:Значит, праздник Новый год замечательно пройдет!
(Любуется елкой.)
Ай да елка! Как красива! Всем на радость, всем на диво!
Вы трудились не напрасно. Встретим Новый год прекрасно.
Песня «Дед Мороз»
Д.М:
Сразу стало мне приятно, сразу стало мне понятно,
Что ждали меня малыши, малыши-карандаши!
На дворе белым-бело, все тропинки замело.
Предлагаю вам, друзья, поиграть со снегом я!
Танец Снег снежок
Игра «Снежок»
Ведущий:Дед Мороз ты в снежки играл? Играл!
С ребятишками плясал? Плясал!
Деток наших ты смешил? Смешил!
Что ещё ты позабыл? Ой, подарки позабыл!
Д. М: Да! Сейчас, сейчас! Я их нёс, припоминаю…
Куда дел мешок, не знаю! Или под ёлку положил? (смотрит под ёлкой)
Нет, не помню, позабыл…
Вед:Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!
Д. М.: Мы немного поколдуем,
И на ёлочку подуем!
Снег под елкой разгребем...
И подарки там найдем!
(Дед Мороз достаёт подарки из под ёлки, раздаёт их детям)
ДедМороз:
Вот и праздник Новогодний нам заканчивать пора.
Снегурочка:
Много радости и счастья вам желаем, детвора!
Дед мороз:
До свидания, дети, веселых вам потех!
До свидания мамы, папы,
Вместе:
С Новым годом всех, всех, всех!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512704-v-gosti-k-jolochke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.