Конспект урока по предмету «Предметно практические действия»

Аппликация
Тема: Декоративные цветы «Колокольчик»
Задачи: учить выполнять аппликацию; учить вырезать из прямоугольника полуовалы, закрепить умение работать с ножницами и клеем, закрепить знание правил техники безопасности;
развивать внимание, память;
корригировать мелкую моторику рук;
воспитывать старательность, аккуратность.
Оборудование: цветная бумага, клей, кисточки для клея.
Ход урока.
1.Орг. момент.
2.Мозговая гимнастика.
1.Перекрёстные движения.
2.Ленивая восьмёрка.
3Маятник.
3. Психологический настрой.
«Мы пришли сюда учиться».
4. Подготовка к работе речевого аппарата.
1. Массаж для лица: «Утюг», «Тесто», «Пила», «Мама».
2. Зарядка для языка: «Вкусное варенье», «Часы», «Качель», «Лошадка».
3. Упражнение на дыхание: «Ветер».
5. Рапорт дежурного.
6.Работа по теме.
1. Послушайте стихотворение:
Что за странный гул и звон
Раздаётся за окном?
Так заливисто хохочет
Бело-синий колокольчик!

Если солнышко печёт,
Песню тихо он поёт.
Сильный ветер налетает –
Песню громко запевает.

Подарю букет весёлый
Всем друзьям, идущим в школу.
Пусть несут во все концы
Колокольцы – бубенцы.

***
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы
Очень вежливы. А ты?

***
Динь-дон, дили-дон -
Колокольчика звон.
Мы по полю идём -
Колокольчик найдём.
Так о каком цветке говорится в этом стихотворении?
- А почему этот цветок называют колокольчиком?
- Давайте теперь посмотрим на эти цветы, колокольчики.
- Какие они? А какого колокольчики цвета?
- А вот другие весенние цветы – это тюльпаны, нарциссы, мать-и-мачеха.
- Какие настроения вызывают у вас эти цветы?
2. Планирование работы
Сегодня на уроке мы с вами будем учиться делать колокольчик.
1. Складываем бумажный листочек пополам, рисуем половинку колокольчика, вырезаем, раскрываем - получаем цветок.
2. Можно изменить форму листьев, или добавить лепестков, усложнив форму.
3. Применяем способ “раздвижения”: разрезаем цветок по лепесткам, раздвигаем их и наклеиваем на некотором расстоянии друг от друга. Украшаем наши колокольчики кружочками разных размеров или колокольчиками поменьше.
7.Пальчиковая гимнастика.
1. Сжимание пальцев в кулак и разжимание
- ладонями вверх
- ладонями вниз
- обеих рук одновременно
- обеих рук по очереди
2.Вращение кистями рук
3. «Пальчики здороваются»
4. «Щелчки»
5. «Коготки»
6. «Ножницы»
8 Практическая работа
ПТБ при работе с ножницами
1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Использовать ножницы только по назначению.
3. Самостоятельная практическая работа.
Дети выполняют работу, учитель контролирует, помогает.
9. Итог. Выставка работ.