- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест на тему «Бюджет семьи»
«Бюджет семьи»
1. Потребность это:
а) осознанная необходимость иметь что-либо, материальное или духовное;
б) наиболее эффективный способ пополнения семейного бюджета;
в) финансовое состояние семьи.
2.Семейная экономика это:
а) затраты на изготовление, содержание, ремонт, обслуживание каких-либо изделий или услуг;
б) важный элемент технологии ведения домашнего хозяйства;
в) расходы, связанные с определенными сезонными явлениями.
Тестирование по курсу "Технология"
для обучающихся 8 класса
"Бюджет семьи"
1. Потребность это:
а) осознанная необходимость иметь что-либо, материальное или духовное;
б) наиболее эффективный способ пополнения семейного бюджета;
в) финансовое состояние семьи.
2.Семейная экономика это:
а) затраты на изготовление, содержание, ремонт, обслуживание каких-либо изделий или услуг;
б) важный элемент технологии ведения домашнего хозяйства;
в) расходы, связанные с определенными сезонными явлениями.
3.Виды потребностей:
а) сезонные;
б) привычные;
в) рациональные и ложные.
4. Семейный бюджет это:
а) разница между суммой денег от продажи товаров или услуг и затратами на их производство;
б) доходы и расходы семьи за определенный период (месяц, год);
в) контроль качества продукции.
5. Что является источником информации о товарах или услугах:
а) накопительное страхование;
б) наружная реклама;
в) кредит.
6. Дефицитный бюджет это:
а) расходы равны доходам;
б) расходы превышают доходы;
в) доходы больше расходов.
7.Сертификат это:
а) документ, удостоверяющий качество товара;
б) инструкция о мерах предосторожности для сложной и опасной продукции;
в) комплекс обозначений, состоящих из текста, отдельных графических, цветовых символов и их комбинаций, наносимых на изделие, упаковку, ярлык или этикетку.
8.В соответствии с потребностями все вещи можно разделить на три категории:
а) необходимые (обязательные), желательные, престижные;
б)рациональные, качественные, ложные;
в)дешевые, оригинальные, дорогие.
9. Какие основные функции выполняет штрихкод:
а) оригинальность товара;
Б) соответствие моде;
в) контроль качества продукции.
10.Постоянные расходы - это:
а) расходы, которые можно осуществить или запланировать на какой-либо период, в течение которого они не меняются;
б) расходы на материалы для ремонта квартиры или дачи;
в) затраты на закупку семян и садового инвентаря.
11 .Сбалансированный бюджет это:
а) доходы больше расходов;
б) расходы равны доходам;
в) расходы превышают доходы.
12. Свойство товара это:
а) практичность, удобство, красота, новизна и т.д.;
б) надежность в использовании, полезность, соответствие своему назначению;
в) соответствие эстетическим вкусам.
13. Обязательные платежи - это:
а) расхода на посещение театра
б) расходы на коммунальные услуги
в) расходы на транспорт
14.Маркировка товара это:
а) детальная инструкция с указанием о мерах предосторожности для сложной или опасной продукции;
б) контроль качества продукции;
в) комплекс обозначений, позволяющих определить изготовителя продукции, условия и сроки её хранения.
Выберите несколько вариантов ответа:
15. Ложные потребности это:
а) потребность в алкоголе
б) потребность в одежде
в) потребность в курении
г) потребность в общении
д) потребность в продуктах питания.
Ответы к тесту.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
а | б | в | б | б | б | а | а | в | а | б | а | б | в | а,в |
Критерии оценивания
1 балл – за каждый правильный ответ.
«5» - от 14 до 15 баллов;
«4» - от 10 до 13 баллов;
«3» - от 7 до 9 баллов;
«2» - 6 и менее баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513194-test-na-temu-bjudzhet-semi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.