- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Обыкновенные дроби» 6 класс
Включает задания на сокращение дробей, сравнение дробей, арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями. Содержит два варианта.
20512
2
Контрольная работа N 2. Вариант 1.
1.. Сократите дроби:
а)
б) 
в) 
г) 
2.. Сравните числа:
а)
б) 
в) 
г) 
3.. Найти значения выражений:
) 
4.. В первые сутки теплоход прошел 
всего пути, во вторые сутки – на 
пути больше, чем в первые. Какую часть пути прошел теплоход за двое суток?
5.. Найдите значение выражения: 
Контрольная работа N 2. Вариант 2.
1…Сократите дроби:
а)
б) 
в) 
г) 
2.. Сравните числа:
а)
б) 
в) 
г) 
3..Найдите значения выражений:
) 
) 4
.
4.. В первый день засеяли 
всего поля, во второй день – на 
поля меньше, чем в первый. Какую часть поля засеяли за эти два дня?
5.. Найдите значение выражения: 
Контрольная работа N 2. Вариант 1.
1.. Сократите дроби:
а) б) в) г)
2.. Сравните числа:
а) б) в) г)
3.. Найти значения выражений:
)
4.. В первые сутки теплоход прошел всего пути, во вторые сутки – на пути больше, чем в первые. Какую часть пути прошел теплоход за двое суток?
5.. Найдите значение выражения:
Контрольная работа N 2. Вариант 2.
1…Сократите дроби:
а) б) в) г)
2.. Сравните числа:
а) б) в) г)
3..Найдите значения выражений:
) ) 4 .
4.. В первый день засеяли всего поля, во второй день – на поля меньше, чем в первый. Какую часть поля засеяли за эти два дня?
5.. Найдите значение выражения:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513698-kontrolnaja-rabota-po-teme-obyknovennye-drobi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.