- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самоанализ проведённого мероприятия «В гостях у сказки»
Участники: учащиеся 1-х классов.
Продолжительность: 40 минут
Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника – Новый год и с новогодними сказками.
Самоанализ проведенного мероприятия «В гостях у сказки»
Участники: учащиеся 1-х классов.
Продолжительность: 40 минут
Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника – Новый год и с новогодними сказками.
Задачи:
1) Образовательная – вызвать у детей интерес к изучению сказок.
2) Воспитательная – сплочение детского коллектива, воспитание культуры поведения и общения.
3) Развивающая - развитие познавательной активности, эмоциональной сферы детей.
Оформление: На доске – тема внеклассного мероприятия, эпиграф.
Оборудование: мультимедийная установка, иллюстрации сказок, карточки с заданиями.
Перед викториной учащихся познакомили с историей возникновения праздника Новый год. Рассказали, как в других странах называют Деда Мороза и какие традиции празднования в той или иной стране.
Репетиций викторины не было. На доске написана тема мероприятия «В гостях у сказки» и эпиграф «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок».
Детям было предложено отвечать на вопросы, как в индивидуальной, так и в групповой форме. Виды деятельности были различные, собирали картинку по фрагментам, собирали пословицы по частям, отвечали на вопросы, угадывали сказочных героев, сюжет сказки, так же была физминутка, на которой дети подвигались.
Данный вид работы по внеклассному мероприятию заинтересовал ребят, помог вспомнить и закрепить знания о литературных сказках, сказочных героях и пословицах. Дети активно участвовали в мероприятии.
Викторина хорошо развивает логическое мышление, память, внимание. Воспитывает интерес к чтению, прививает любовь к книге.
Были подведены итоги мероприятия. В заключении мероприятия учащимся был показан мультфильм «Дед Мороз и лето».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513875-samoanaliz-provedjonnogo-meroprijatija-v-gost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.