- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровые упражнения для коррекции нарушения зрения ( рекомендация для родителей)
118
0
Игровыеупражнения для коррекции нарушения зрения
( рекомендация для родителей)
.Упражнениянеобходимо построитьввидеигры.Тогдарезультатбудетгораздоэффективней.Родителидолжныконтролироватьрегулярноевыполнениеупражнений,следитьзарежимомипитаниемдетей.Тогдарезультаты будут идти в гору. Ну, а мы посоветуем вам, как можно заинтересоватьдетейрегулярноупражняться.
«Лабиринт»
Накогнитивноеразвитиедетейиулучшениеостротызрениявлияетпроведениетакойигрыкак«лабиринт».Дошкольникупредлагаетсяпровестиразличных сказочных героев к своему домику. Главная задача – максимальнаяподвижностьглаз.Упражнениеможноусовершенствовать,задаваявременныерамки,заинтересовавребенкадругимиспособами,которыезависятужеотиндивидуального подхода родителей.
«Путаница»
Важноуделитьвниманиеибинокулярномуразвитиюребенка.ВыможетенайтивИнтернетемножествокартинокдляпроведениятакогоразвлечениякак
«путаница».Ребенкуснарушениемзренияпредлагаетсянайтивсеовощи,которыеспряталисьвлевойчастиизображения.
Игровой тренинг «Маршруты»
Простой тренажер, который можно повесить на стену. Методика тренингапредполагает слежение глазами по указанной траектории. Можно следить глазамизауказаннойтраекториейидополнятьупражнениедвижениемуказательногопальца.Основныенаправления для тренинга:
-Плавныедвижениявлево-вправо;
Движенияповертикали:вверх-вниз;
Движенияглазпочасовойстрелке (красныйэллипс);
Противчасовойстрелки –желтыйэллипс;
-Упражнений«восьмерка»-движениепозеленойтраектории.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513880-igrovye-uprazhnenija-dlja-korrekcii-narusheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.