Музыкальная викторина для детей подготовительной группы

Музыкальная викторина для детей подготовительной группы

Цель:

Активизировать и обогащать музыкальную культуру детей.

Задачи:

1. Создать радостную и торжественную атмосферу.

2. Побуждать детей к активному участию в музыкальной викторине.

3. Популяризация значимости музыки среди воспитанников.

4. Создать единое творческое пространство для игрового общения детей.

Ход мероприятия

Вед:Здравствуйте, дорогие, ребята! Сегодня 1 октября. Первый день второго осеннего месяца. А вы знаете, ребята, что это праздничный день. Мы много праздников отмечали в этом зале: и Новый год, и 8 Марта, и День Победы, встречали весну и осень, провожали зиму, а сегодня, 1 октября , празднуется День музыки! Разве музыка не заслужила своего праздника? Музыка – это звуки. А звуки окружают нас повсюду, где бы мы, не находились. Музыка – это радость, грусть, сомнения, размышления, счастье, праздники, песни, танцы. И этому самому чудесному явлению на свете – музыке, мы посвящаем этот день. Мы собрались на большой и интересный праздник музыки. Сегодня мы в нашем детском саду проводим конкурс-игру «Музыкальная викторина». Нас ждут веселые музыкальные игры, конкурсы, загадки.

Я представляю вам участников нашей игры - это команда «Весёлые нотки» и команда «Домисольки».

За каждый конкурс будут присваиваться командам очки – нотки. Чья команда наберет больше ноток – та и будет победительницей.

Сегодня Музыка празднует именины,

Мы ей посвящаем игру – викторину.

Внимание! Внимание!

Начинаем творческие соревнования! Сюда приглашаем команды сейчас,

Смотрите, команды – супер - класс.

Итак, команды занимают свои места, и мы начинаемТур 1 – разминка «Музыкальный эрудит»!

(фанфары)

Слушайте внимательно, отгадывайте старательно, Тот, кто первый отгадает – только руку поднимает.

За каждый правильный ответ вы получаете одну нотку. Напоминаю правила игры – нельзя выкрикивать ответы (ответ не засчитывается), в случае подсказки – ход переходит к следующему игроку.

Загадки:

Сколько струн у балалайки? (Три)

1. Какая посуда самая музыкальная? (Тарелки)

2. Как называется песня, которую мама поёт засыпающему ребенку?

(Колыбельная)

1. Под музыку эту проводят парад,

Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш)

1. Кто из героев мультфильмов любил петь на пляже, загорая под лучами солнышка? (Львенок)

2. Какой персонаж мультфильма пел: «Я играю на гармошке»? (Крокодил Гена)

3. Самый музыкальный цветок? (Колокольчик)

4. Какую ноту кладут в суп? (Соль)

2. Он руками машет плавно, Слышит каждый инструмент.

Он в оркестре самый главный,

Он в оркестре – президент! (Дирижер)

1. Эти чёрные значки – Не случайные крючки. На линеечке стоят, И, мелодию хранят.

Музыкальный алфавит

Непривычен нам на вид. (Ноты)

Подводится итог и объявляется победители 1 тура.

Молодцы, ребята! С первым заданием справились. Все вы знаете, что мир, в котором мы живем – это мир звуков. Звуки окружают нас повсюду: и дома, и на улице, в лесу, в горах, даже в тишине.

Тур 2. 1 задание: «Знатоки звуков природы».Команды по очереди называютзвуки природы. Кто больше назовет – тот и победит. Первыми начинает команда «Домисолька».

2 задание: «Отгадай звук» Разминка.

А сейчас вы должны закончить строчку стихотворения. Первыми начинает команда «Веселые нотки».

В лесу, уж позабыл в котором,

Однажды птицы пели…( хором)

Усевшись крепко на суку

Петух кричал ….(кукареку)

И каждый раз в ответ ему

Корова нежно отвечала… (му-му) Сказать певцам хотела «браво!», Но вышло лишь у кошки … (мяу).

Молодцы, команда «Веселые нотки»! Дальше продолжает команда «Домисолька».

И, улыбнувшись сам себе

Козел ответил нежно… (ме-ее)

Сказать певцам хотел он «браво», Но вышло лишь у кошки ... (мяу). Вот так всегда лесной народ Заводит дружный… ( хоровод).

Начинаем 3 Тур соревнований. Он называется «Внимательный танцор». Вы должны внимательно слушать музыку, состоящую из двух частей: медленная и быстрая. Первыми задание выполняет команда «Домисолька». Ваше задание: на быструю часть музыки надо двигаться по залу боковым галопом врассыпную, на медленную часть 1раз – ходьба по одному врассыпную, 2 раз – кружение в паре «вертушкой», 3 раз – ходьба в хороводе.

«Весёлые нотки». «Домисолька»

Фея Муз: Задание для команды «Веселые нотки». На быструю часть музыки вы должны двигаться боковым галопом, на медленную часть: 1 раз – кружение в паре (руки – «лодочкой»), 2 раз – ходьба врассыпную, 3 раз - ходьба в хороводе.

«Домисолька», «Веселые нотки»

Сейчас попросим жюри подвести итоги этого конкурса, высшая оценка которого три нотки.

Слово жюри.

Реб: Мы дружим с музыкой давно.

№5 То в вальсе кружимся легко,

То польку озорную без устали танцуем. Едва заслышав четкий марш, Шагает детский садик наш.

Реб: Труба походная зовет, №10 И бодро мы идем вперед.

Еще откроем вам секрет:

Без песни настроенья нет!

Начинаем 5 тур – «Знатоки ритма».

КОНКУР «ПРОХЛОПАЙ РИТМ».

От каждой команды приглашается по 5 человек, которые на полу выкладывают схему ритмического рисунка, заранее заготовленными деревянными дощечками. За тем ритмический рисунок отхлопывается каждой командой.

Подводятся итоги конкурса.

Начинаем 6 тур – «Знатоки музыкальных инструментов». В этом туре звучат музыкальные инструменты, которые вы все хорошо знаете. Вы должны правильно назвать услышанный музыкальный инструмент и поднять карточку с его изображением. За каждый правильно названный и показанный музыкальный инструмент команда получит 1 очко – 1 нотку. Итак, от каждой команды надо по 4 человека. Первой начинают тур команда «Веселые нотки».

Дети выстраиваются в колонну перед столом, на котором лежат карточки с изображением музыкальных инструментов.

Команда «Веселые нотки»

Балалайка

Фортепиано

Труба

Барабан

Команда «Домисолька»

Скрипка

Баян (гармошка)

Колокола

Дудочка

Ведущая: Вот и подошла к концу наш музыкальный конкурс – викторина. И я хочу предоставить слово многоуважаемому жюри.

Жюри объявляет итоги конкурса.

Дружите с музыкой, друзья!

Ведь без нее никак нельзя!

Она надежный, верный друг.

Пусть музыка звучит вокруг!

Как не хотелось время торопить, Но наступил час расставанья.

Я не хочу “Прощайте” говорить, А говорю вам: «До свиданья!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513965-muzykalnaja-viktorina-dlja-detej-podgotovitel