Технологическая карта проекта «Наши добрые дела»

Содержание

Пояснение

Название проекта

«Наши добрые дела»

Тип

Творческий,информационно-познавательный.

Участники

Воспитатели, дети, родители.

Целевая группа

Дети подготовительной группы

Масштаб

Краткосрочный

Основание для разработки

Проблема

Дети рано начинают чувствовать любовь и справедливость взрослых, а также сверстников, они чутко реагируют на малейшие проявления недоброжелательности и пренебрежения. Очень важно, чтобы гуманные чувства дети распространяли не только на себя, а еще и умели бы сострадать взрослым, своим сверстникам, «братьям нашим меньшим»- животным. Проект направлен на формирование интереса к общественной жизни; бережного отношения к живой и неживой природе; познанию себя и себе подобных, воспитанию гуманных чувств.

Цель

Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи

Обучающие:  Формировать представление о том, что добрые слова и поступки помогают людям в общении; активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату; развивать коммуникативные навыки.

Развивающие: Развивать познавательную, творческую проектную деятельность, поощрять обсуждение проекта в кругу сверстников; содействовать творческой проектной деятельности индивидуального и группового характера.

Воспитательные: Воспитывать чувство доброты и уважения к окружающим людям, доброту, уважение, милосердие.

Масштабы реализации

(формы работы)

Iэтап-подготовительный

1. Формирование целей и задач.

2. Составление перспективного плана мероприятий.

3. Изучение и подбор необходимой литературы, иллюстрационного материала, материала для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта.

4. Заинтересовать детей и родителей темой проекта, сподвигнуть их к совместной деятельности, направленной на достижение поставленной цели.

5. Создание необходимой базы для продуктивной и творческой деятельности детей.

II этап — основной

1. Хозяйственно – бытовой труд детей в режимных моментах.

2. Выполнение поручений по дежурству в столовой.

3. Беседы «Как отличить хороший поступок от плохого», 

«Беседа о доброте», « Добрые слова улучшают настроение», «Помощь родителям дома».  

4. Игры « Добрые волшебники», «Научи послушанию».  

5. Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки Совы»

6. Сюжетно – ролевая игра «Семья», «День рождение»

7. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга»

8. Чтение А. Барто «Вовка - добрая душа».

9. Прослушивание песни из мультфильма про Фунтика «Дорогою добра».

10. Игровая ситуация «Помогаем другу в беде», «Ищем добрые слова».

11. Создание тематических альбомов по теме.

12. Продуктивная деятельность: рисунки «Теплые ладошки», лепка «Сердечки», аппликация подарок для детей младшей группы, коллективная работа  «Дерево добрых дел».

Ожидаемые результаты

1. Создание в группах необходимых условий по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

2. Дети научаться договариваться, оказывать друг другу поддержку, у детей будет сформировано заботливое отношение к членам своей семьи.

3. Дети научаться бережно относиться к окружающему миру.

Трансляция проекта

Педагогический совет ДОУ, СМИ.