Проектная работа по технологии «Дизайн цветника на пришкольном участке»

Проектная работа по технологии

«Дизайн цветника на пришкольном участке»

Введение

«Если бы каждый человек на клочке земли

своей сделал все, что он может, как

прекрасна была бы Земля наша»

А.П,Чехов

Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом, поэтому в настоящее время люди стали все больше обращать внимание на состояние территорий, прилегающих к их дом, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. И многие из указанных территорий, зачастую, требуют значительного благоустройства. Проект «Дизайн цветника на пришкольном участке» - это эффективное средство формирования экологической культуры обучающихся, становления нового гражданского сознания, способствует формированию чувства ответственности за мир, который тебя окружает.

Актуальность

Данная тема для меня и окружающих является актуальной, так как театр начинается с гардероба, а школа со школьного двора, потому что двор – это лицо школы. Проблема благоустройства школьной территории остается актуальной для нас и в настоящее время.

Гипотеза:если будет разработан и реализован проект по озеленению школьного цветника, то это позволит улучшить условия отдыха учащихся школы , и приучит их бережно относиться к природе.

Цель: создание эстетически и экологически привлекательного «ландшафтного дизайна школьного цветника».

Задачи:

1.Изучить материал по созданию ландшафтного дизайна.

2.Создать эскиз клумбы.

3.Организовать школьный десант «Сам я все могу – школьный двор уберегу».

4.Подобрать растения для оформления школьного цветника.

5.Благоустройство школьного цветника.

Тип проекта: социальный.

Продукт:школьная клумба.

Методы:анализ, синтез, анкетирование.

Срок работы: 1 год.

Глава 1

1.1 Общие сведения о клумбах и цветниках

Клумба— цветник правильной геометрической формы. Обычно клумба возвышается над окружающим газоном или лужайкой на 15-20 см. Размер клумбы различен: от небольшого (до 1 м в диаметре) до гигантского (диаметром или длиной до 30 м в 3 зависимости от формы клумбы). Клумба может быть округлой, овальной, треугольной, квадратной, ромбической или многоугольной формы. Цветочные растения могут составлять рисунок или сплошную поверхность Как правило, в клумбы высаживают однолетние, двулетние и луковичные растения. В оформлении клумб используют не только красивоцветущие, но и декоративно-лиственные растения. Для усиления декоративного эффекта применяют полную или частичную смену растений: весной — луковичные, летом — летники или ковровые растения. Ковровые растения можно высаживать в виде окантовки по краям клумбы. Необходимо учитывать основные правила составления цветочных клумб.

1.2 История клумбовых растений

В Древнем Египте высоко ценили красоту цветов. Многие растения служили предметом религиозных культов. Ближе всего к нашему времени средневековые цветники в виде - прямоугольных грядок, разделенных полоской стриженого самшита. Часто в монастырских садах выращивали лекарственные растения, высаживая каждый на свою грядку. Такие цветники сохранились в Англии и до наших времен. В эпоху регулярного стиля преобладали партеры. Французское слово «Parterre» дословно переводится как «цветник», хотя он мог быть и просто зеленым прямоугольником, усеянным травой. Однако зачастую партер заполнялся изысканным рисунком из цветов. Высаживали также цветы по периферии партера в виде широкой цветочной грядки (до 1,5 м шириной). А позже в составе партера появились пышные клумбы в виде отдельных цветников, в которых высота растений возрастала в центр. Клумба, приподнятая над плоскостью газона, завершала высокой и особо декоративным растением, зачастую экзотической - агавой, или пальмой. В середине XIX в. европейцы ближе познакомились с садово-парковым искусством Востока и в Европу стали проникать идеи пейзажного стиля. Цветники имели более свободную живописную форму, отвечавших сочетанием растений в природе. Сначала яркие пятна цветов на партере оформляли в виде кругов, эллипсов, затем они становились произвольными. В цветники включались камней, водоемы и тому подобное. Композиции становились все выразительнее, острее, оригинальнее. Дальнейшая история цветников связана с пополнением их новыми растениями. В XIX в. все больше путешественников привозили в Европу раньше неизвестные виды цветов, бурно развивалась селекция новых сортов. Часто виды, которые не выдерживали низких температур, выращивали в оранжереях. Отдельные растения успешно акклиматизировались и дали цветникам необычный экзотический характер. В 60-х гг прошлого века широко применялись декоративные растения с серебристой листвой, что значительно смягчало цветовые контрасты. В 80-х гг появилась мода на яркую и оранжевую гамму цветников. С ростом экологического движения получили распространение цветники нового типа – «экосады». Они включали виды растений и кустарников. Поэтому современный цветник - это «мини - сад», в котором совмещен богатый опыт садово-паркового искусства прошлых веков с настоящим.

1.3 Стили ландшафтного дизайна

Выбор стиля зависит от ландшафтных особенностей участка (его конфигурации, окружения, размеров) и определяется архитектурным стилем, в котором построены основные сооружения. Дадим характеристику некоторых наиболее распространенных стилевых направлений – как классических, так и современных.

1.3.1 Регулярный стиль

Предполагает строгую симметрию в планировке сада. Ему присущи прямые линии, строгая осевая композиция. Стиль используют там, где хотят

подчеркнуть воздействие человека на природу, внести композицию ощущение порядка, строгость, торжественность. Эмоциональная особенность стиля – приподнятость, торжественность, обилие скульптур, театральность. (Приложение 1 рисунок 1)

1.3.2 Итальянский стиль

Вариация на тему регулярного стиля. Это небольшой садик возле виллы или парк, окруженный стеной или подстриженной живой изгородью. Поверхность итальянского сада разбита на простые геометрические формы диагональными или прямыми дорожками. Часто в центре композиции располагается водоем или фонтан, вокруг него цветники или замощенная площадка. (Приложение 1 рисунок 2)

1.3.3 Пейзажный стиль

Пейзажные парки, или как их еще называют, английские, появились в 18 веке в Англии. В противоположность регулярному стилю пейзажный стиль не обособляет сад – напротив, он вводит окружающий ландшафт в органическую связь с ним. Асимметричная компоновка приводит человека к более тесной гармонии с природой. В таком саду предметы, не равные по величине и форме, размещаются так, что создают впечатление уравновешенности. Именно такое размещение растений и есть в природе. Пейзажный стиль пришел с Востока – из Китая, где регулярного стиля вообще никогда не существовало. (Приложение 1 рисунок 3)

1.3.4 Японский сад

Излюбленный стиль для малого сада. Это не случайно: японский садик невелик по площади. Каждая деталь сада в Японии имеет сложный внутренний смысл, а растения специфичны лишь для этой страны. Основной принцип японского сада – ощущение спокойствия и отдыха, созерцания природы и миниатюризация. В применении к современному малому саду мы можем говорить не о японском стиле, а о создании сада по мотивам японского садового искусства.

1.3.5 Стиль «модерн»

Стиль «модерн» – это простота линий. Сад примыкает к дому, имеет строгую, лишенную каких-либо украшений архитектуру. Плавательный бассейн и теннисный корт располагаются на виду. Ограждения простые, линии строгие. Аксессуары ограничены – «лучше меньше, да лучше». Мощение из плит, выложенных геометрическим рисунком. В нем чередуются светлые и темные тона, допускаются вставки из гальки. Мебель – классический модерн строгих линий из пластика и алюминия. Планировка сада геометрическая, но симметрии не придерживается. (Приложение 1 рисунок 4)

1.3.6 Колониальный стиль

Исходно чисто американский стиль, но следуют ему и в других странах.

Основные материалы для строительства – кирпич и доски. Они же используются при оформлении сада. Растения высаживаются в деревянные кадки. Мощение из плитняка или досок. Дорожки часто покрывают щепой. Популярны анималистические скульптуры из дерева и камня. Основное настроение стиля – мягкий, ленивый темп жизни, поэтому преобладают солнечные веранды, перголы, увитые цветущими лианами. Садовая мебель – гамак, складные кресла с плетеными спинками. (Приложение 1 рисунок 5)

1.3.7 Сельский стиль

Этот стиль в ландшафтном дизайне определяется близостью к природе, поэтому в нем используются простые, естественные материалы и формы. Текстура и цвет материалов повторяет материалы, из которых построен дом – дерево, кирпич, естественный камень. Можно использовать все вместе, как материалы окружающего ландшафта. Цветы сажаются в большом количестве и различных расцветок. Это особый шарм деревенского сада. Садовые строения, сараи, хозпостройки обвиты вьющимися розами или душистым горошком. Мебель используется из природных материалов: чурбаны вместо стульев, стол из остова спиленного дерева, и т.п. Емкости для растений из простой глины, мощение дорожек из плитняка или кирпича. Ограждения - только из досок, или плетень, ворота выполнены «под старину», изобилие лиан (хмель, дикий виноград) и цветущих кустарников. (Приложение 1 рисунок 6)

1.4 Основные правила составления цветочных клумб

1. Размещают клумбы, как правило, на солнечных местах, но тенелюбивые цветы сажают и на газоне под деревьями.

2. Составляют клумбы из многолетников (розы, георгины, хосты, астильба, пион), луковичных растений (нарциссы, тюльпаны, гладиолусы, лилии, декоративный лук, крокусы). Также создают клумбы из однолетников или двулетников. Главное, чтобы цветение проходило постоянно, цветы красиво сочетались друг с другом по форме и окраске, а клумба сохраняла привлекательность весь сезон.

3. Традиционная планировка клумбы выглядит следующим образом: в центральной ее части высаживаются самые крупные, рослые растения, далее высота и размер цветов уменьшаются, а края клумбы оформляют полосой низкорослых растений. Если же цветник расположен у забора или стены, самые высокие цветы и растения должны быть на заднем плане, а на переднем плане – самые низкие. Высокорослые многолетники рекомендуется сопровождать несколькими среднерослыми многолетниками, подходящей окраски и размера. Свободное место на клумбе заполняется почвопокровными растениями, образующими плотный ковер, или газонной травой.

4. Низкорослые ковровые растения сами по себе прекрасно подходят для создания различных узоров на клумбе. По заранее намеченному контуру можно высадить ковровые цветы в виде геометрических фигур (трапеции, треугольники, круги, квадраты и т.д.), национального флага или любого другого изображения, которое подскажет вам фантазия

5. При подборе растений для школьного цветника важно учитывать продолжительность и непрерывность цветения, а также декоративность отдельных солитёрных растений. Солитёрные посадки притягивают к себе взор наблюдателя, являются акцентом всей ландшафтной композиции. Для одиночных посадок выбирают наиболее декоративные растения с цветной листвой, необычной формой кроны, особенно красивыми цветами или плодами.

Глава 2.Практический этап

2.1 Разработка эскиза будущей клумбы

Мною был составлен эскиз школьной клумбы. В сети Интернет были найдены фотографии оформления клумб, но они были слишком сложны для начинающих декораторов. А главное у меня не было опыта в оформлении. Советы по оформлению давались опытными цветоводами, которые рассказывали мне о тонкостях оформления участка: какую выбрать форму клумб, о цветах, об их расположении. Основой клумбы были выбраны многолетние растения: роза, лилии, тюльпаны, нарциссы. Края клумбы оформлены однолетними бордюрными цветами: бархатцы, виолы.

2.1.2 План клумбы

Приступая к оформлению цветочной клумбы, за основание, где будет спроектирована школьная клумба, был взят круг. Далее провели замеры диаметра (а = 1,5). По периметру цветника планируем рассадить многолетние и однолетние растения. Для того чтобы перевести все измерения на бумагу и сделать чертёж взяли масштаб 1:50.

2.1.3 Определение площади и вычерчивание основных элементов клумбы

За основу клумбы взята геометрическая фигура окружность. Провел расчеты рассады. Расчёты получаются с небольшими погрешностями, т.к. количество растений на единицу площади может быть немного больше. Элемент имеет форму окружности с радиусом 1,5 м. Вычисляю длину окружности С1 = 2*3,14*0,2 = 1,256 м. В первый год на клумбе планируем посадить однолетние цветы, рассаду сажаем на расстоянии 0,15 м, то есть на одной окружности растёт 1,256: 0,15 = 8,37 растений. Таких элементов у нас 36, тогда на все элементы клумбы нам потребуется 8,37*36 = 302 растения.

2.2 Эскиз клумбы и отдельных элементов

После того как я произвела все необходимые расчёты, приступила к вычерчиванию плана основных элементов клумбы. Это необходимо для более точного построения всех элементов будущей клумбы на местности. (Приложение 2, рисунок 1)

2.3 Подбор растений.

При подборе растений для школьной клумбы учитывали:

1. природно-климатические условия территории объекта проектирования;

2. характеристику почвы участка, отведенного под клумбу;

3. продолжительность и непрерывность цветения, декоративность отдельных растений;

4. необходимость выбора неприхотливых растений, а так же то, что участок, выбранный под цветочную клумбу, хорошо освещен, находиться на южной стороне пришкольного участка;

5. проектную деятельность в школе стараемся осуществлять при минимальном расходовании средств, так как на территории поселения нет организаций, которые могут оказать спонсорскую поддержку, а собственное финансирование школы недостаточное.

Красивые клумбы будут только тогда, если правильно подобрать растения. Необходимо следить за тем, чтобы клумба не была слишком пестрой и чтобы цвета и высота растений сочетались друг с другом.

И поэтому я решила, чтобы клумба оставалась цветущий весь сезон, высадить на ней однолетние и многолетние цветы. Учитывая выше сказанное, я остановилась на следующих вариантах цветов.

1. Лилия

Многолетние травы, снабжённые луковицами, состоящими из мясистых низовых листьев, расположенных черепитчато, белого, розоватого или желтоватого цвета. Лилия принадлежат к цветам многолетникам, растет из луковицы, которая по размеру может быть от одного до тридцати сантиметров. Формой луковица напоминает шар или яйцо, со стороны имеет рыхловатый вид, счет наличия чешуек. Цветочный стебель ровный, облиственный, сверху маловетвистый. В зависимости от вида, одни лилии имеют спиралевидную форму листьев, у других же они выглядят словно прикорневая розетка. Цветы лилий могут быть разной конфигурации: чашевидные, трубчатые, воронковидные, колокольчатые, звездчатые, плоские. От того какой формы цветок зависит и его размер. Собраны они в соцветия и распускаются поочередно, сначала нижние цветочки, а затем верхние. Жизненный цикл цветков в среднем около недели. Цветочные лепестки бывают самой разной окраски и колеблется от светлых до темных тонов. В качестве плодов растение имеет небольшие коробочки, в которых находятся семена плоской формы.

1. Роза

Розовые кусты могут быть как раскидистыми, так и пониклыми, и узкопирамидальными либо стелющимися или почвопокровными (в зависимости от сорта). Высота миниатюрных сортов находится в пределах от двадцати до тридцати пяти сантиметров, полиантовых роз – от тридцати до сорока пяти (максимально до шестидесяти) сантиметров, роз флорибунда и чайно-гибридных роз – от тридцати до девяноста сантиметров, а плетистых роз, культивируемых преимущественно в жарких регионах – от двух с половиной до шести метров. У одних сортов роз веточки голенькие, а у других они густо покрыты крошечными щетинками. А колючие кустики могут быть покрыты как огромными изогнутыми шипами, так и прямыми коротенькими шипиками. Листочки у роз бывают плотными либо кожистыми, вытянутыми либо глянцевыми, изящными либо с заостренными кончиками. А их цвет может варьироваться от любых зеленых оттенков до насыщенного темно-бордового цвета. Диаметр цветков роз находится в диапазоне от 1,8 до 18 см, а число лепестков – от пяти до ста двадцати восьми. У простых роз всегда максимум семь лепестков, у полумахровых – от восьми до двадцати, у махровых – более двадцати, а у густомахровых – более шестидесяти! Форма цветков тоже может похвастаться удивительным разнообразием – она может быть розеточной, чашеобразной, шаровидной (помпонной), бокаловидной либо конической, а также крестовидно-розеточной, плоской, округлой или кувшинчатой. А цветовая гамма этих чудесных цветов включает в себя практически всю палитру оттенков, за исключением разве что ярко-синего: в настоящее время можно увидеть не только красные, белые, желтые, алые, розовые либо бордовые розы, но и оранжевые, персиковые (абрикосовые), кремовые, темно-пурпурные, а также малиновые, голубые, сиреневые, а порой зеленые и даже черные цветы! Не являются редкостью и разноцветные розы, окрас которых складывается из сочетания сразу нескольких цветов. Так как роза является теплолюбивым растением, наилучших результатов при ее выращивании добиваются исключительно в регионах с теплым климатом. И, тем не менее, она активно выращивается на территории практически всего земного шара!

1. Тюльпан

Тюльпан-травянистый, луковичный многолетникник. Высота растений колеблется в зависимости от вида и сорта от 10-20 до 65-100 см. По ритму сезонного развития тюльпаны относятся к весенним эфемероидам. Их рост и развитие продолжаются 80-120 дней: с начала апреля и до конца июня, когда засыхает наземная часть.

Вция тюльпанов начинается с отрастанием листьев в апреле, сразу после таяния снега. Цветение наступает в среднем через 20-30 дней после начала вегетации. Тюльпаны, являясь типичными эфемероидами, очень чувствительны к температуре, меньше к влаге и почти неприхотли-вы к другим факторам, влияющим на рост и развитие растений.
Продолжительность цветения зависит от температуры воздуха. У большинства растений она составляет 12-14 дней. В период цветения при длительном воздействии температуры свыше 25 °C у тюльпанов наблюдается резкое сокращение вегетации, идёт отмирание цветоносного побега и опробкование наружной чешуи у замещающих луковиц. При нормальных 

Температурных условиях от конца цветения до окончания вегетации проходит 4-5 недель.Стебель, цветок, листья и корни — однолетние, то есть живут одну вегетацию. Луковица, в отличие от них, — 2,5 года, в течение этого времени формируется её смена — заменяющая, дочерняя луковица, а также несколько более мелких луковичек — деток. Размножается тюльпан, кроме семян, ещё луковичками — детками, развивающимися при основании стеблей в земле.

1. Нарцисс

Нарцисс – это растение, обладающее плотной луковицей округлой или яйцевидной формы, которая в диаметре достигает 5-6 см. Листья лентообразные, различной ширины, сизо-зеленые. Цветоносы довольно длинные, до полуметра, заканчиваются немногоцветковым зонтичным соцветием или одиночными цветками.
Цветки невероятно красивые, диаметром до 12 см, оснащены венчиковым околоцветником, состоящим из лепесточков, имеющих простую форму, встречаются и махровые формы. Цветки ароматные, привлекают внимание пчел. Плоды в виде трёхгнездных коробочек с большим количеством семян шаровидной формы. Нарциссы активно культивируются как российскими, так и европейскими садоводами.
Нарцисс – культура неприхотливая, превосходно растет и в тени, на открытом солнце. Отрицательно относится к сырым почвам и низинам с застоем талых вод. Переизбыток влаги, как правило, приводит загниванию луковичек, а впоследствии и к полной гибели всего растения.
Нарцисс предпочитает в меру увлажненные, питательные, песчаные и хорошо дренированные почвы с нейтральным рН. Важно перед посадкой внести в почву перегной и минеральные удобрения, за это растения отблагодарят обильным цветением. Не любит культура участки, не защищенные от холодных ветров.
Размножают рассматриваемую культуру семенами, луковичками и детками. Высадку луковиц производят осенью, важно успеть до наступления холодов, иначе материал не успеет обрести корешки. Корни у луковиц формируются примерно через три недели, если же материал был высажен с опозданием, участки утепляют при помощи опилок или торфа. Такая процедура позволит предотвратить подмерзание луковиц.
Перед посадкой участок перекапывают на глубину 18-20 см, в почву вносят компост или перегной, подкормку свежим навозом проводить не следует. Луковицы перед высадкой осматривают, удаляют подгнившие экземпляры. Глубина заделки полностью зависит от размеров луковичек, а также структуры почвы. Расстояние между растениями должно составлять около 12 см, а между рядами – 50 см.

1. Бархатцы

Бархатцы — род семейства астровых. Встречаются как однолетние, так и многолетние растения. Их родиной является Америка от Аризоны и Нью-Мексико до Аргентины. Латинское название (тагетес) получили в честь бога этрусков, который появился из земли. В разных странах имеют другие названия: в Германии турецкая гвоздика, в Китае цветок тысячи лет, в Англии золото Мэри, на Украине чернобривцы — национальный символ. Бархатцы имеют прямые стебли и ребристые побеги. Несмотря на сильную ветвистость, куст компактный, высота 20-120 см. Система корней развивается по мочковатому типу. Листья бывают нескольких видов, это зависит от сорта: перисто-раздельные, рассеченные и цельные. Располагаются друг напротив друга или в очередном порядке. Окраска все оттенки зеленого как светлые, так и темные. Вытянутой формы с заостренным концом, напоминают перья. Края листовой пластины с небольшими зубцами. Зелень ажурная. Соцветия, расположенные на верхушках побегов, напоминают по форме корзинки среднего размера. Встречаются простые, полумахровые и махровые. Представляют собой чашечку из сросшихся коротких листьев на длинной ножке. В середине находятся трубчатые цветы с темноокрашенными венчиками. Ближе к краю ложно язычковые с овальными волнистыми лепестками. Аромат специфический. Расцветка разнообразная: коричневые, красные, оранжевые, желтые и пестрые, а также белая и зеленоватая, которая присутствует у сортов, выведенных путем селекции. Цветение обильное с июня до заморозков. Плод — плоская черная или черно-коричневая коробочка. Семя длинное, черно-белое, срок всхожести 3-4 года.

1. Анютины глазки

Анютины глазки имеют не единственное название. По-другому этот цветок называют фиалкой, виолой, Иван-да-Марьей и т.д. Он очень красиво цветет и обладает некоторыми полезными свойствами. Именно поэтому анютины глазки широко любимы всеми садоводами и очень часто выращиваются в домашних условиях. Но этот цветок нуждается в уходе и постоянном внимании. Прежде чем его приобретать, необходимо ознакомиться со всеми нюансами. Содержание Общая информация Виды анютиных глазок Виола трехцветная Виола желтая Фиалка душистая Выращивание анютиных глазок Болезни анютиных глазок Заключение Общая информация Описание анютиных глазок выглядит следующим образом: это растения, которые имеют стержневую форму, длина их стебля достигает в высоту 35 см, бутоны во всех сортах чаще всего одиночные. Сам цветок родом Европы, но на данный момент он распространен почти по всему миру: Азия, Дальний Восток, Украина, Молдова и т.д. Некоторые виды этого растения могут жить даже в самых холодном и суровом климате. Анютины глазки относятся к семейству фиалковых. В дикой природе цветок может расти в качестве сорняка и не придавать никакого уюта огороду. А в домашних условиях анютины глазки будут украшать квартиру и очищать атмосферу. Такое название цветы получили из-за своей необычной окраски. Некоторые виды очень напоминают глаза, в которых можно увидеть черную точечку, похожую на зрачок.

2.4 Школьный десант

Прежде чем приступить к высадке растений, мною была организована акция «Сама я все могу - школьный двор уберегу». Учащиеся 9 класса приняли участие в уборке и благоустройстве школьной клумбы. (Приложение 2 фотография 1,2,3)

2.5 Разбивка участка и высадка растений

Когда территория под будущую клумбу была подготовлена, приступили к разбивке ее на участке согласно разработанному эскизу. В работе использовали лопату, грабли. Затем высадила рассаду цветов, в заранее подготовленные лунки. Клумбу после посадки в течение двух недель ежедневно поливала, по истечении этого времени, полив производился согласно потребностям растений или в соответствии с погодными условиями. (Приложение 2 фотография 4,5,6)

2.6 Правила работы и техника безопасности на приусадебном участке

Во время работы на приусадебном участке необходимо соблюдать правила безопасного труда и техники безопасности:

1.Будь осторожен при работе с лопатой и граблями. Опасными являются острые кромки рабочих инструментов.

2. Необходимо работать в перчатках. На голове – косынка или кепка.

3.Обувь должна быть удобной и непромокаемой.

4. Нельзя пить воду, предназначенную для полива растений.

5. Нельзя пробовать на вкус семена, листья и стебли растений.

6.При получении травмы (укол, порез, заноза) обратиться к учителю за первой помощью.

2.7 Уход за растениями

В течение всего периода ухаживать за посаженными растениями. Регулярный уход включает в себя: полив, подкормку удобрениями, прополку, профилактические обработки от болезней и вредителей, обрезку растений для омоложения и сдерживания роста (прищипка), а при необходимости — подсадку или замену растений. (Приложение 2 фотография 7)

Заключение

Цветник – очень мощный прием выделения какого-либо участка местности, позволяющий организовать общий план сада, обозначить главные его моменты и скрыть нежелательные стороны, оживить монотонный весной и осенью ландшафт и внести в него изюминку.

В оформлении цветников используются самые разнообразные растения по форме, окраске, длительности жизни: однолетники, двулетники и даже многолетники.

Благоустройство территории школы – дело занятное, интересное и трудоёмкое. Оформление цветочной клумбы – не только необходимость украсить школьный участок, но и попробовать свои силы в качестве цветовода, озеленителя.

Мы считаем, что поставленные задачи решены в полной мере. Этот проект показался мне очень интересным. Я думаю, что созданная мною клумба, будет радовать своей красотой.

Тем самым, выдвинутая гипотеза полностью подтверждена. Цели, поставленные в работе, были достигнуты. Задачи – выполнены. Данную работу можно использовать для благоустройства пришкольной территории школ, детских садов и других учреждений.

Список используемой литературы:

https://vestnik-sadovoda.ru/

https://all-journals.com/zhurnaly/sad-ogorod-i-dachi/13364-dom-i-sad-103-osen-2020.html

https://www.gardener.ru/library/magazin/

https://ru.wikipedia.org/wiki/

https://jurnali-vsem.ru/sad_i_ogorod

https://catalog-n.com/sadovod-i-ogorodnik-chitat

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514036-proektnaja-rabota-po-tehnologii-dizajn-cvetni