Учитель здоровья

Кто такой учитель здоровья? Есть ли знак равенства между понятиями «учитель» и «учитель здоровья?». Обратившись к словарям, просмотрев массу специальной литературы и интернет-источников, я не смогла найти однозначный ответ.

Случайно мне попалась одна мудрая притча, смысл которой мне помог найти ответ на этот важный вопрос. На завалинке у своей избы сидел 80-летний старик. Голова его была бела, как снег, но лицо здоровое, веселое, глаза живые, а руки годились еще ко всякой работе. Тут же на дороге играли его внуки и правнуки — здоровые, как рыжики, и румяные, как ягодки. Подошел к старику молодой человек и стал допытываться: как старик дожил до таких лет и сохранил столько сил и крепости? Старик и говорит ему: «От самых малых лет меня никогда не заставало восходящее солнце в постели. Вставши с постели, я никогда не зевал, никогда не ленился, а работал усердно в саду: сажал, прививал, доглядывал деревья; они росли на моих глазах и веселили сердце. Я был между деревьями, как между своими детьми. Я прожил мой век в приятном труде, весело и вырастил так моих детей и внуков. Работа укрепила мое тело».

Мне кажется, что в этом и заключается суть нашей работы: не только воспитывать, развивать умения и навыки, но и учить детей жить в гармонии с собой и окружающим миро. Это значит, быть примером физического и нравственного здоровья для своих учеником, то есть быть не просто учителем, а выполнять важную миссию – быть учителем здоровья.