- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная образовательная практика: «Мои любимые игрушки»
В ходе данной практики дети закрепят свои умения составлять описательный рассказ, используя сложноподчиненные предложения, а так же поупражняются заучивать стихотворения при помощи мнемотаблиц, пополнят словарный запас.
Цель краткосрочной образовательной практики: Развитие речи дошкольников.
110
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Галактика» г.Перми
ПРИНЯТО:
На педагогическом совете МАДОУ
от _________________________20___ г.
ПЛАН - КОНСПЕКТ
краткосрочной образовательной практики
В соответствии с методическими рекомендациями
от 21.02.2018 №СЭД-059-08-01-09-194 и положением МАДОУ «по организации модели краткосрочных образовательных практик по выбору для детей старшего дошкольного возраста
Тема«Мои любимые игрушки»
Направление (речевое)
Для детей 6-7лет
Воспитатели:
Киселева В.Ю., Лыкова Л.М.
Пермь, 2022г.
Аннотация для родителей
В ходе данной практики дети закрепят свои умения составлять описательный рассказ, используя сложноподчиненные предложения, а так же поупражняются заучивать стихотворения при помощи мнемотаблиц, пополнят словарный запас.
Цель краткосрочной образовательной практики:Развитие речи дошкольников.
Срок реализации программы КОП – 1 занятие
Максимальное количество детей для проведения КОП - вся группа
План – конспект КОП: «Мои любимые игрушки»
Цель: Развитие речи дошкольников.
Ход практики:
Загадки по темам: «Игрушки».
Цель:Развитие у детей памяти мышления.
Заучивание стихотворений А.Барто: «Игрушки».
Цель: Развитя у детей памяти, восприятия текста на слух.
Работа с мнетобалицами.
Цель: Формируем умение детей запоминать и воспроизводить произведение, опираясь на схему.
Составление (зарисовка) схемы для рассказа.
Цель:Формирование умений у детей составлять (зарисовывать) схему по собственному замыслу
5.Воспризведение описательного рассказа по собственной схеме.
Цель:Закрепление умение детей воспроизводить рассказ при помощи схемы зарисовки.
Выбор детей:
Образовательная область | Тема 1 | Тема 2 | Тема 3 |
Речевое | Составление описательного рассказа по собственной схеме: «Мои любимые игрушки» | Заучивание стихотворения при помощи мнемотаблицы: «Игрушки» | Составление описательного рассказа при помощи готовой мнемотаблице: «Мои любимые игрушки» |
Фотоотчет:
Карта выбора детьми краткосрочной образовательной практики
Группа №25 возраст детей 6-7 лет ноябрь 2022 г
ФИ ребенка | Названия КОП «Мои любимые игрушки» | ||
Составление описательного рассказа по собственной схеме: «Мои любимые игрушки» | Заучивание стихотворения при помощи мнемотаблицы: «Игрушки» | Составление описательного рассказа при помощи готовой мнемотаблице: «Мои любимые игрушки» | |
Алиев Артем | + | ||
Багаева Ангелина | + | ||
Бажуков Марк | + | ||
Баранова Катя | + | ||
Бастраков Захар | + | ||
Бузмаков Егор | + | ||
Галиева Полина | |||
Герасименко Макар | + | ||
Зеленин Андрей | + | ||
Зубенина Ева | + | ||
Иванова Милана | + | ||
Кайгородова Валерия | |||
Кашпуров Алеша | + | ||
Кастюченко Данила | + | ||
Кузяев Матвей | |||
Леонтьева Милана | + | ||
Мизева Саша | + | ||
Нагибина Ксения | + | ||
Онищенко Тася | + | ||
Путилин Максим | |||
Семериков Гриша | + | ||
Сибирякова Вика | |||
Скутин Миша | + | ||
Смертина Милана | |||
Убийктна Таисия | + | ||
Соловьев Даниил | + | ||
Цвяк Артем | + | ||
Шмырина Полина | + | ||
Шулепов Саша | + | ||
Окунева Вероника | + |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514083-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-moi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.