- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для старших дошкольников , посвящённого Дню Победы: «О героях былых времён»
Сценарий праздника для старших дошкольников , посвящённого Дню Победы : «О героях былых времён»
Музыкальный руководитель Гаджиева Ирина Владимировна. г.Новочеркасск.
ЦЕЛЬ: Приобщить детей к пониманию идеи праздника через
активное участие детей по подготовке к празднику.
Формировать чувство патриотизма, гордости за свою
Родину, свой народ.
ЗАДАЧИ: Совершенствовать умения детей выразительно читать
стихотворения, инсценировать песни « Смуглянка» и
« Землянка».
Воспитывать у детей устойчивый интерес и эмоциональ-
ную отзывчивость к музыкальным произведениям о
войне,развивать умение коллективного пения.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Чтение произведений о Великой Отечественной войне
и беседы по прочитанным произведениям.
Слушанье песен на военную тематику.
Рассматривание иллюстраций о событиях прошедшей
войны, о современной Российской армии.
Объяснить значение военных терминов и старинных
слов.
Беседы о Великой Отечественной войне.
Разучивание стихов, песен военной тематики.
Работа с родителями о посещении памятных мест, а также просмотр фильмов о Великой Отечественной войне.
Составление рассказов по картинам на военную тему.
ХОД ПРАЗДНИКА: Звучит музыка 40- годов в исполнении оркестра
им. Андреева. Входят девочки ,одетые в того
времени и составляют пантомимические этюды.
Голос Левитана :Сообщение о начале войны.
Звучит песня А.Александрова «Священная война.» Вхрдят мальчики в
военной форме и перестраиваются в колонны.
1 реб. Напала фашисткая нечесть
Нет вражеским танкам числа
Сражается Бресткая крепость
Под градом литого свинца.
2 реб. Пылает огнем Севастополь,
Раскинув Андреевский флаг.
И грудью своей закрывает
Одессу родную моряк.
3 реб. Москву защищает Панфилов.
4 реб. В кольце на Неве Ленинград.
5 реб. Но шепчут усталые люди:
« Ни шагу, ни шагу назад!»
6 реб. Бой идет за каждый город
Бой идет за каждый дом.
Помогают люди фронту
Честным доблнстным трудом.
7 реб. В жаркий бой ушли мужчины,
Стали женщины к станку,
Чтобы больше мин, снарядов
Било точно по врагу.
Поют песню « Огонек» сл. М. Исаковского (девочки садятся на места)
1 мал. Пускай утопал я в болотах,
2 мал. Пускай замерзал я в снегу,
Но Родина скажет мне слово
И снова на бой я пойду.
3 мал. Да, завтра снова будет бой
Уж так назначенно судьбой,
Но с каждым шагом в том бою
Нам ближе дом в родном краю.
4 мал. Те,кто утром с автоматом,
С пулеметом был в бою,
То на отдыхе солдаты
Песню тихую поют.
Под проигрыш песни « В землянке» сл. А. Суркова муз. К. Листова
выходят три солдата и девочка-медсестра , два солдата пишут письма
домой, медсестра бинтует голову раненному. Дети поют песню
« В землянке».
Раненный: Пушки грохочут, пули летят
Погибло сегодня много солдат.
Медсестра: Тише, тише стони
Рану перевяжу
И давай-ка в санбат
Я тебя провожу.
Отводит на место, встает второй:
Кто сказал, что нужно бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.
Третий: Пусть летит над фронтом песня
Зажигая дух бойца.
Видит он родную хату
И березку у крыльца.
Дети поют песню « Катюша» сл. М. Исаковского муз. М. Блантера
Вед. Ой,туманы мои ,растуманы
Ой, родные леса и луга.
Уходили в поход партизаны,
Уходили в поход на врага.
1 реб. Тропою тайной меж берез
Спешели дебрями густыми,
И каждый за плечами нес
Винтовку с пулями литыми.
2 реб. Влесах врагам спасенья нет,
Летят советские гранаты!
И командир кричит им в след:
«Громи захватчиков ,ребята!»
3 реб. Шумел сурово брянский лес,
Спускались синие туманы,
И сосны слышали окрест,
Как шли с победой партизаны.
Дети поют и инсцинируют песню « Смуглянка ».сл. Я. Шведова муз. А.
Новикова.
4 реб. В минуту редкую затишья,
Когда стихал вокгуг огнь,
Звала к себе бойцов-мальчишек
Своей мелодией гармонь.
Дети поют песню « Вася- Василек» сл. С. Алымова муз. А. Новикова
5 реб. Война идет и в воздухе,
Сражается пилот.
Ведет отважный летчик
В атаку самолет.
Композиция с лентами под песню « Тучи в голубом»
6 реб. А на море бой суровый
Моряеи ведут с врагом,
Очень точно бьют торпеды
Корабли ведут на дно.
7 реб. Но в нечастые затишья
Бедам всем, врагам назло
« Яблочко» танцуют лихо
Раз живой, то повезло!
Мальчики танцуют морской танец « Яблочко» .
8 реб. А потом шли на Запад
По дорогам войны,
Выпадал среди задпов,
Может час тишины.
9 реб. И тогда на привале,
Опустившись в окоп,
Вы о доме мечтали
И о тех, кто далек.
Дети поют песню « Последний бой». сл. М . Ножкина
Голос Левитана объявляет об окончании войны.
Все : Ура! Ура! Ура!
Звучит песня «День победы» сл. В. Харитонова муз. Д. Тухманова
Дети перестраиваются на полукруг
10 реб. Расскажите нам о войне,
Как отважно и смело сражались
Как в атаку вы яростно шли
Будто смерти совсем не боялись.
11 реб. Как делили скудный паек
И друзей от пуль заслоняли,
Всю войну до Берлина прошли
И гнроями все для нас стали.
Дети поют песню « Расскажите нам о войне» сл. И муз. Н. Соломыкиной
Ведущая представляет ветерана и дает ему слово
12 реб. Это праздник большой-День Победы.
Стал он дорог и мне и тебе,
Отстояли в боях наши деды
Мир и счастье на нашей земле.
13 реб. Никогда не забыть мы не сможем
Сколько бед принесла нам война,
Мы цветы к обелискам положим,
Вспомним павших солдат имена.
Ведущая объявляет минуту молчания
Воспитаник поет песню « От героев былых времен»
сл. Р. Хозак муз. Е. Агранович.
14 реб. Мы любим Родину свою,
Равнины ,горы, нивы, реки...
Всю эту землю нам в бою
Солдаты сберегли навеки.
15 реб. Нет на свете Родины милее,
Где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звезды всех светлее,
Где отрадны рощи и леса.
16 реб. Где в реках стремительные воды
Голубеют, словно бирюза,
Где, когда настанет непогода,
Весь народ выходит как гроза !
Девочки танцуют с платками «Россия»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514092-scenarij-prazdnika-dlja-starshih-doshkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.