- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник для второй младшей группе «Как Снеговик носик потерял»
«Как Снеговик носик потерял»
Герои взрослые:
Дед мороз -
Снегурочка -
Снеговик -
Лиса -
Медведь -
Музыкальный репертуар:
- песня «Блестят на ёлке бусы».
- танец Снежинок.
- Игра «Снежки»
- танец Мишек
- песня Дед Мороз
- танец Зайчиков
- песня –танец «Малыши карандаши».
Атрибуты: ведро со снежками, волшебная палочка для Снегурочки. Ленточки для Снежинок.
Новогодний утренник для второй младшей группы
«Как Снеговик носик потерял»
Герои взрослые:
Дед мороз - Калмыкова Т.Н.
Снегурочка -
Снеговик -
Лиса -
Медведь -
Музыкальный репертуар:
- песня «Блестят на ёлке бусы».
- танец Снежинок.
- Игра «Снежки»
- танец Мишек
- песня Дед Мороз
- танец Зайчиков
- песня –танец «Малыши карандаши».
Атрибуты: ведро со снежками, волшебная палочка для Снегурочки. Ленточки для Снежинок.
Звучит музыка в зал входит ведущий и дети, рассаживаются на места.
Ведущий:
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна
И до самой до макушки
Вся в игрушках, вся в игрушках.
На ветвях пушистый снег
С новым годом! С новым годом!
Поздравляем сразу всех!
Дети выходят читать стихотворенья.
Ребенок 1:
Хорошо на новый год!
Елка, песни, хоровод!
Я люблю его встречать
И подарки получать!
Ребенок 2:
Нарядили елочку
В праздничный наряд.
Новый год торопится,
Бубенчики звенят.
Ребенок 3:
Ярко огоньки сверкают,
Громко музыка поет,
По тропинкам и полянкам
Дедушка Мороз идет.
Ребенок 4:
Новый год так долго ждали,
Наконец – то он пришел!
Дед Мороз, тебе мы рады.
Ты Снегурочку привел?
Ребенок 5:
Мы хотим сегодня елку
Так красиво нарядить,
Песни петь под елкой громко,
Хоровод с тобой водить!
Дети встают около стульчиков поют песню: «Блестят на ёлке бусы».
После песни присаживаются на места.
Ведущая:
Возле елочки сегодня
Происходят чудеса,
Вы прислушайтесь, ребята:
Чья-то песенка слышна.
Раздать атрибуты для танца.
Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.
Снегурочка:
Я, как лёгкая пушинка,
Белым облачком кружусь.
Всем знакома по картинке,
Я Снегурочкой зовусь.
С Новым годом поздравляю,
Много радости желаю!
А пришла к вам не одна,
Я снежинок привела.
Ну ка снежинки, выходите,
Свой танец снежный покажите!
Выходят девочки, исполняется танец «Снежинок».
После танца девочки садятся на места, атрибуты собираются.
Ведущая:
Снегурочка-волшебница, на всё ты мастерица,
А не пора ли всем ребятам в сказке очутиться?
Звучит сказочная музыка. Приглушается свет.
Снегурочка:
В этот новогодний час,
Чудеса свершаются,
И у нас ребята с вами
Сказка начинается…
На полянке, на опушке,
Я живу в лесной избушке,
Но живу там не одна,
Есть помощник у меня.
Мой помощник белоснежный,
С головы до самых ног.
Он похож на шарик снежный
В глазках черный уголек.
Вместо носа, очень ловко,
Носит сладкую морковку.
И скучать он не привык,
Это-
Дети все вместе: снеговик.
Включается свет. Звучит музыка, входит Снеговик, очень грустный, закрывает нос рукавицами.
Ведущая:
Вот это да! Снеговик идет сюда!
Но никак я не пойму – грустный он, а почему?
Снеговик:
Очень сильно к вам спешил.
Я по лесу проходил,
Да где-то носик обронил.
Я везде его искал,
Ох, потерял его я, потерял!
Снеговик горько вздыхает, вытирает слёзы.
Снегурочка:
Не расстраивайся, Снеговичок, мы тебе поможем, отыщем твой носик.
Ведущая: ребята, посмотрите, может у кого-нибудь в кармане носик Снеговика?
А под стульчиками нет?
Ведущая: Уважаемые родители, проверьте и вы у себя….Тоже нет?
Снегурочка: Ну, не расстраивайся снеговик, мы тебе поможем, отправимся в лес, на поиски твоего носика.
Приглушается свет.
Я волшебной палочкой взмахну и в лес волшебный мигом вас перенесу.
Звучит волшебная музыка. Включается свет.
Ведущая:
Снегурочка, ты настоящая волшебница. Ребята посмотрите как красиво в сказочном лесу.
Снегурочка:
Кто под елкой здесь живет?
В гости кто-то к нам идёт!
(Под музыку выходит Лиса, с корзиной снежков)
Лиса:
Я лисонька красавица,
Мне наряжаться нравится,
Люблю я кольца, брошки,
И яркие сапожки!
Ведущая:
Здравствуй, Лисонька Лиса,
А у нас стряслась беда.
Нет носика у Снеговика.
Показывает на снеговика.Лиса удивлённо рассматривает Снеговика.
Снеговик:
К деткам в садик я бежал
И свой носик потерял.
Лиса:
То же мне беда!
Нос отыщется всегда.
Достает из корзины носик – «снежок».
На ка возьми и посмотри, что тебе подобрала!!
Снеговик:
Рассматривает снежок.
Я к такому не привык!
Этот нос не для меня!
Что же делать мне друзья?
Снегурочка:
Ну что же, ребята, тогда пора путь наш продолжать,
И носик для снеговика искать!
Лиса:
Куда это вы собрались?
Я вас никуда не отпущу!!!
Я в снежки играть хочу
Знаю, я что любят дети,
Больше всех играть на свете.
Любят санки, лыжи и коньки,
А еще играть в снежки!
Хотите поиграть?
Дети:Да.
Лиса: Я подкину снежки высоко
Полетят снежки далеко
А ребятки их соберут
И в корзиночку мне соберут.
Проводится игра «Снежки». Лиса выбрасывает снежки из корзины, дети под музыку собирают их обратно. После игры, дети рассаживаются на места.
Лиса:
Ну ребята, молодцы, поиграли от души.
С вами нам пора прощаться
И домой мне возвращаться!
До свиданья детвора.
Дети:до свиданья.
Звучит музыка Лиса уходит.
Снегурочка:
Ну что же, ребята, тогда пора путь наш продолжать,
И носик для снеговика искать!
Этот сказочный наш лес,
Много он таит чудес.
Кто же здесь в лесу живет?
Это кто же к нам идет?
Звучит музыка.
Ведущая:
Так это же мишка, Топтыжка!
Под музыку выходит Мишка.
Мишка:
Здравствуйте, ребята.
Дети:здравствуйте.
Мишка:
Я в берлоге крепко спал, лапу вкусную сосал!
Шум в лесу услышал- на полянку вышел!
Не хочу теперь я спать! Буду с вами танцевать!
Звучит музыка, мальчики Мишки уходят за ёлку.
Исполняется танец Мишек.
После танца мальчики садятся на места.
Ведущая 2:
Мишенька, а у нас к тебе вопрос:
Не видал в лесу ты нос?
К детям Снеговик бежал
И свой носик потерял.
Снегурочка:
Дружно Мишку мы попросим:
Дай, пожалуйста, нам носик!
МИШКА:
Очень шишки я люблю,
Я тебе ее дарю!
Мишка, даёт шишку Снеговику.
Ну а мне пора прощаться и в берлогу возвращаться.
До свиданья.
Дети:до свиданья.
Звучит музыка Мишка уходит.
Ведущая: Ну, примерь-ка, Снеговик. (показывает на шишку).
СНЕГОВИК:
Я к такому не привык!
Этот нос не для меня!
Что же, делать мне, друзья!(плачет.)
Снегурочка:
Что же делать детвора?
Наверно Дед Мороза звать пора?
Давайте вместе громко крикнем: Дед Мороз
Дети хором:Дед Мороз.(3 раза)
Под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Вот я и пришёл!
Еле дорогу нашёл!
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, мамы и папы! (если будут)
С Новым Годом, вас!
Поздравляю всех детей,
Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад, снова видеть всех вас рад.
Подросли, большими стали, а меня-то вы узнали?
Все такой же я седой,
Но совсем как молодой.
Смотрит на снегурочку. И ты здесь внученька моя! Здравствуй.
Снегурочка:
Здравствуй Дедушка,
Очень ждали,
Мы тебя на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песню для тебя споём!
Дети встают в хоровод
Песня- танец «Дед Мороз»
Д.М. Ай, да детки! Ай, да детки!
Развесёлый вы народ!
Каждый кружится у ёлки,
Песни звонкие поёт!
Хорошо у вас, да только,
Не горят огни на ёлке.
Чтоб веселье не умолкло,
Чтобы нам не заскучать,
Будем праздничную ёлку
Мы все вместе зажигать!
Снегурочка:
Хлопай, хлопай, говори
Ну-ка ёлочка гори! (Дети хлопают)
А притопнут каблучки
И погаснут огоньки (Дети топают)
Раз, два, три – ёлочка гори!
Ёлка зажигается.
Снегурочка:
Дедушка Мороз, помоги нашему Снеговику, у него нос потерялся. Мы с ребятами искали, но не нашли. Может быть, ты нам поможешь?
Дед Мороз: Нос? Это надо подумать…(чешет затылок).
А какой тебе нужен нос? Курносый или картошкой?
Снеговик:Я не знаю (расстроенным голосом).
Дед Мороз: Лучше мы у детей спросим, какой нос тебе подходит.
Дети:Морковка!
Д.М.:Надо помочь Снеговику!
Знаю, знаю, кто нам поможет.
Нам помогут зайчата!
Звучит музыка, Зайчики строятся на танец.
Исполняется танец Зайчиков.
После танца Зайчики остаются на местах.
Зайка: Я зайчонок очень ловко
По утрам грызу морковку
Вот, Снеговичок, держи,
С удовольствием носи!
Снеговик: Вот спасибо вам зайчата
Дали нос какой мне надо
Я его надену ловко, (одевает)
Ох и чудо нос - морковкой!
И спасибо вам большое, что не оставили меня в беде, помогли нос-морковкой отыскать.
Зайчики садятся на свои места.
Снегурочка:
Какой красивый у тебя теперь носик, Снеговик!
Сразу захотелось веселиться!
Все со стульчиков встаём,
Дружно пляску заведем!
Исполняется песня- танец вокруг ёлки «Малыши карандаши».
После танца дети рассаживаются на свои места.
Ведущий:
Дедушка Мороз, спасибо тебе большое! И пел ты с нами и хороводы водил, носик помог Снеговику найти, а теперь пришла пора, стихами порадовать тебя.
Ставится стул для Деда мороза.
Дети выходят читать стихи по одному.
Ребёнок 1.
Снег кружится за окном
Принесли мы ёлку в дом,
Шарики повесили,
Сразу стало весело.
Ребёнок 2.
Дедушке морозу стих я расскажу,
Свой наряд красивый гордо покажу.
Получу за это много я конфет,
Для меня подарка лучше в мире нет.
Ребёнок 3.
Дед Мороз такой хороший, ничего, что таренький.
Он подарки всем приносит и большим и маленьким.
Ребёнок 1.
Дед Мороз пришёл, ура!
Ждём одарков мы с утра,
Ведь не зря среди зимы,
Ёлку нарядили мы.
Дед Мороз: Ой, ребята, молодцы. Порадовали дедушку! А теперь и я вас порадую. Светит наша ёлка ярко, значит пришло время раздавать подарки.
Звучит музыка. Дед мороз раздаёт подарки . Снеговик и Снегурочка помогают.
Только Дед мороз отдаёт ребёнку в руки подарок!
Снегурочка:
Вот и праздник новогодний
Нам Заканчивать пора
Много радости сегодня
Пожелаем, детвора
Снеговик :
Что бы вы росли большими ,
Что б не знали вы забот,
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год.
Дед Мороз: До свидания.
Уходят под музыку .
Ведущий:
Дорогие наши мамы, папы, душки, бабушки и детки!
Поздравляем вас с наступающим новым 2023 годом!
Пусть новый год звездой счастливой,
Войдёт в семейный ваш уют,
Со старым годом торопливо,
Пускай невзгоды все уйдут.
Пусть каждый день теплом согреет,
И много счастья принесёт,
И все сомнения развеет,
Пришедший в полночь Новый Год!!!
Наш утренник подошёл к концу, приглашаем всех на фотосессию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514327-novogodnij-utrennik-dlja-vtoroj-mladshej-grup


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.