Образовательный проект по театрализованной деятельности «Будем дружными»

Содержание

Пояснения

Название проекта

Будем дружными

Тип

краткосрочный, творческий, практико-ориентированный

Участники

Музыкальный руководитель: Ситникова Т.В.

Воспитатели старшей группы: Панасенко Т.В., Винник С.В.

Дети 5-6 лет (6 человек), родители.

Масштаб

По количеству участников: групповой.

Период: 22.06.2022 – 30.06.2022

Основания для разработки. Проблема.

Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи,  интеллектуального, коммуникативного, художественно — эстетического воспитания, развитию музыкальных и творческих способностей у дошкольников.

Цель

формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к современной театрализованной деятельности, развитие у детей артистических способностей.

Задачи

- учить дошкольников разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям (сказкам).

-Развивать у дошкольников память, диалогическую речь, использование навыков театрального искусства (мимика, пантомимика, жесты, голос), эмоциональность и выразительность в речевых высказываниях.

-Воспитать стойкий интерес и положительное отношение к сценическому искусству, желание выступать и умение быть слушателем.

- Воспитывать у дошкольников уверенность в себе, положительную самооценку;

- Воспитывать у детей нравственно – волевые качества, коммуникативные способности и трудолюбие в ходе коллективной деятельности.

 Этапы реализации

1 этап - подготовительный

создание условий для реализации проекта. Определение мотивации, цели, задач по реализации проекта «Будем дружными».

1. Разработка сценария совместно с музыкальным руководителем.

2. Составление перспективного плана театрализованной деятельности.

3. Просмотр мультфильмов, презентаций с детскими выступлениями по теме.

4. Беседы с детьми о театрализованной деятельности.

5. Подбор игр на развитие слуха, звукоподражания, предметно-игровых действий, формирование речи, пальчиковые, артикуляционные и дыхательные гимнастики, пластических этюдов.

6. Разгадывание загадок «Сказочные герои».

1. этап – основной

1. 1. Чтение сценария, обсуждение его с дошкольниками (22.06.22).

Задачи:

- продолжать развивать речь дошкольников;

- формировать желание участвовать в театрализованной деятельности.

2. Выбор артистов, распределение ролей, разучивание слов (23.06.22).

1. Выходы артистов под музыку, закрепление ролей, диалогов, совершенствование умения выразительно изображать героев сказки, разучивание танца «Колобок» (24.06.22).

2. Работа над эмоциональным исполнением ролей и диалогов между актерами, сочетанием речи с движениями, умением пользоваться выразительными средствами голоса, развитием воображения (27.06.22).

3. Продолжать взаимодействие с родителями.

4. Воспитывать партнерские отношения между дошкольниками.

Работа с родителями: Родителям совместно с детьми предлагается учить слова и репетировать выступления дома.

3 этап – заключительный

1. Показ сказки «Будем дружными» детям других групп:

- 9, 11 групп (28.06.22),

- 1, 2 групп (29.06.22),

- 3 группы (30.06.22).

1. Заключительная беседа с детьми о проведенной театрализованной деятельности, обсуждение выступлений.

Ожидаемые результаты

Ожидаемый результат:

При успешной реализации поставленной цели планировали получить следующие результаты:

1. развитие интереса к занятиям театрализованной деятельностью;

2. укрепление взаимосвязи между дошкольниками и их родителями (законными представителями) через совместную подготовку к выступлениям;

3. развитие творческого воображения, творческого мышления.

Полученный результат:

В результате проделанной работы мы пришли к поставленной перед нами цели, вызвав интерес у детей к театрализованной деятельности.