Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.11.2022
Единицы времени и их преобразование (презентация)
Предмет – математика
Класс – 3
• Тема открытого урока- «Единицы времени. Преобразование единиц времени. Закрепление»
Цель урока: Закреплять знания детей о единицах времени и связи между ними.
Задачи урока: 1. Вспомнить изученные единицы времени. Тренироваться переводить единицы времени в другие мерки.
2. Применять полученные знания и умения при решении математических задач и упражнений.
3. Учиться беречь время – ДЕВИЗ УРОКА МАТЕМАТИКИ.
Планируемые результаты:
Предметные: запомнить соотношение единиц времени, научиться применять соотношение единиц времени при решении текстовых задач;
Личностные: формирование познавательного интереса к предмету, мотивация на обучение; умение устанавливать связь между математическими знаниями и жизненными ситуациями
Необходимое оборудование к открытому уроку математики: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, карточки с заданиями для работы в парах и группах, памятка единиц времени.
Класс – 3
• Тема открытого урока- «Единицы времени. Преобразование единиц времени. Закрепление»
Цель урока: Закреплять знания детей о единицах времени и связи между ними.
Задачи урока: 1. Вспомнить изученные единицы времени. Тренироваться переводить единицы времени в другие мерки.
2. Применять полученные знания и умения при решении математических задач и упражнений.
3. Учиться беречь время – ДЕВИЗ УРОКА МАТЕМАТИКИ.
Планируемые результаты:
Предметные: запомнить соотношение единиц времени, научиться применять соотношение единиц времени при решении текстовых задач;
Личностные: формирование познавательного интереса к предмету, мотивация на обучение; умение устанавливать связь между математическими знаниями и жизненными ситуациями
Необходимое оборудование к открытому уроку математики: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, карточки с заданиями для работы в парах и группах, памятка единиц времени.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Литература: особенности преподавания в соответствии с ФГОС ООО»
- «Музыкальное искусство»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация и анализ методической работы»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.