- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие по изучению темы «Модель зального планера класса F-1E»
Данную модель планера изучают в середине учебного года по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Авиа-Ракетостроение» (срок реализации программы три года). Тема реализуется на первом году обучения с детьми 10 - 12 лет.
Целью изучения данной темы является изготовление модели зального планера класса F-1E.
В рамках изучения темы обучающиеся учатся шкурить детали модели, отрабатывают навык работы с инструментами и чтением чертежей.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Архангельской области
«Дворец детского и юношеского творчества»
Методическое пособие
по изучению темы
«Модель зального планера класса F-1E»
(в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы «Авиа-Ракетостроение»)
Составитель:
Новосельцев Сергей Владимирович,
педагог дополнительного образования
Архангельск, 2022
Содержание
Пояснительная записка………………………………………………….............. | 3 |
Технология изготовления и сборки модели……………………………………. | 5 |
Запуск и регулировка модели…………………………………………………… | 6 |
Список литературы……………………………………………………………… | 7 |
Приложение 1 Основные части модели зального планера класса F-1E……... | 8 |
Пояснительная записка
В настоящее время техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятия техническим творчеством развивают у обучающихся интерес к науке и технике, к исследованиям, помогают выбрать будущую профессию.
Методическое пособие по изучению темы «Модель зального планера класса F-1E» предназначено для педагогов объединений, занимающихся техническим моделированием.
Данную модель планера изучают в середине учебного года по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Авиа-Ракетостроение» (срок реализации программы три года). Тема реализуется на первом году обучения с детьми 10 - 12 лет.
Целью изучения данной темы является изготовление модели зального планера класса F-1E.
В рамках изучения темы обучающиеся учатся шкурить детали модели, отрабатывают навык работы с инструментами и чтением чертежей.
На изучение темы отводится пять занятий. На первом занятии педагог знакомит обучающихся с основами полета моделей, рассказывает о возникновении подъемной силы крыла и об основных элементах конструкции. На практической части занятия кружковцы тренируются правильно вырезать заготовки из пенопласта. На втором занятии дети вырезают элементы конструкции из пенопласта и бальзы и склеивают их между собой. На третьем занятии им предстоит шкурить до нужных размеров и пропорций такие детали самолета как киль, стабилизатор, носовая часть. На четвертом занятии делают профиль для крыла, и собирают модель с помощью клея «Титан». На пятом занятии после просушки самолета прикрепляют груз, осваивают способы регулировки, тренируются в её запуске с максимальным временем полета.
Материалы: пенопласт, бальза, клей «Титан», секундный клей, угольная балка, пластилин.
Основные части модели планера: (Приложение 1):
Бальзовая кромка – часть крыла, усиливающая его, которой задается профиль для улучшения летных характеристик.
Центроплан – центральная часть крыла соединяющая левую и правую полуплоскости (ушки).
Ушко – крайняя часть крыла, выставляется под определенным углом для устойчивости полета модели.
Стабилизатор - небольшая горизонтальная плоскость в хвостовой части, способствует устойчивому полету по вертикали.
Киль - вертикальная плоскость в хвостовой части фюзеляжа для устойчивого полета по горизонтали.
Фюзеляж – основная часть модели, к которому крепятся все основные части модели.
Пилон - служит для разделения потока воздуха между несущими плоскостями (крыла и стабилизатора) и для крепления крыла.
Груз - необходим для центровки модели. Величину груза подбирают так, чтобы обеспечить нужную центровку модели (для данного случая – на стыке кромки и центроплана).
Технология изготовления и сборки модели
На листе пенопласта вычерчиваем крыло, киль и стабилизатор согласно чертежу (Приложение 1). Из листа бальзы вырезаем переднюю кромку для крыла толщиной 4 мм, стабилизатор и часть киля из 1 мм бальзы. Вырезаем их канцелярским ножом и склеиваем бальзу и пенопласт в нужных местах согласно чертежу. После склеивания шкурим детали до нужных размеров, у передней кромки крыла должен быть аэродинамический «профиль», а также концевые части крыла приклеиваем под наклоном вверх, а киль сошкуриваем до толщины равной толщине бальзовой кромки. Приступаем к изготовлению фюзеляжа модели. Им служит балка из углеродного волокна длиной 600 мм и круглым сечением с уменьшением диаметра к хвосту модели. Обучающиеся шкурят её наждачной бумагой для придания гладкости изделию и уменьшения веса. Пилон сделан из бальзы и служит для установки на нее крыла. После этого начинаем сборку планера. Необходимо учесть, что существует несколько способов склеивания деталей с помощью клея «Титан», воспользуемся одним из них. Для этого на обе склеиваемые поверхности наносим тонкий слой клея и даем ему немного высохнуть примерно 1 минуту, после этого детали плотно прижимаем друг к другу. Пилон приклеиваем к фюзеляжу на расстоянии 220 мм от носовой части. На пилон сверху приклеиваем крыло к переднему краю на секундный клей, а часть, которая из пенопласта - на клей «Титан». Стабилизатор клеим в хвостовой части вверху, киль - сверху на стабилизатор.
Центр тяжести данной модели должен находиться на оси крыла на расстоянии примерно 50 мм от его передней кромки. Для этого в носовой части фюзеляжа делают насадку из части провода или можно использовать пластилин.
Запуск и регулировка модели
Запускают модель планера с рук. Регулировку на планирование осуществляют подбором веса груза и отгибанием элеронов вниз. В закрытом помещении модель пролетает 20-25 секунд. Не всегда удается достичь устойчивого полета с первого запуска. Модель круто разворачивается, резко опускается, переворачивается в воздухе. Причиной может быть неточность изготовления или неправильный запуск.
После нескольких пробных запусков необходимо рассказать кружковцам об устойчивости модели. Устойчивость - это способность тела самостоятельно возвращаться в положение равновесия, нарушенное какой - либо внешней силой, после прекращения ее действия. Для летательных аппаратов и их моделей наиболее важна продольная устойчивость. Основным фактором, влияющим на продольную устойчивость, является расположение центра тяжести. Для ее обеспечения служат стабилизатор и его регулируемая часть — руль высоты.
Способность модели быть устойчивой в поперечной (боковой) плоскости называется поперечной устойчивостью.
На пенопластовых и схематических моделях обычно не делают подвижных элеронов. Поперечная устойчивость таких моделей достигается углом поперечного V крыла.
Путевая устойчивость - способность модели лететь прямо, не сворачивая вправо или влево. Обеспечивает путевую устойчивость модели киль и его подвижная часть - руль направления (поворота).
С описанной выше моделью можно провести соревнования с обучающимися на время полета.
Список литературы
Авиамодельный кружок: Пособие для руководителей кружков / Рожков В.С. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1986. – 144с., ил.
Строим летающие модели / Рожков В.С. – М.: Патриот, 1990. – 159с.
Приложение 1
Основные части модели зального планера классаF-1E

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515403-metodicheskoe-posobie-po-izucheniju-temy-mode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.