- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа о милосердии
рассказ «Брошенный котенок» Маленького серого котенка выгнали из дома. Сидит котенок на дороге, мяукает: хочет домой к маме. Мимо проходят люди, смотрят на котенка. Одни грустно качают головой, другие смеются. Кто – то жалеет: бедный котенок. Но, жалея – ничем не помогает.
Конспект беседы в подготовительной к школе группе №11 «Кораблик»
Милосердие и сострадание
Воспитатели
Саприна Наталья Леонидовна
Воробьева Наталья Владимировна
Цель: сформировать у детей представление о социальном понятии как милосердие и сострадание.
Материалы и оборудование: рассказ Василия Сухомлинского «Брошенный котенок», иллюстрации по теме беседы.
Воспитатель: ребята, сегодня я хочу познакомить вас с двумя самыми добрыми словами на свете. Это милосердие и сострадание.
Как вы понимаете слово милосердие?
Дети: милое сердце
Воспитатель: правильно, а слово сострадание?
Дети: переживание за другого человека.
Воспитатель: молодцы, правильно.
Прежде, чем рассказать о них, я хочу прочитать вам рассказ, который называется «Брошенный котенок». Послушайте, пожалуйста.
Воспитатель читает рассказ «Брошенный котенок»
Маленького серого котенка выгнали из дома. Сидит котенок на дороге, мяукает: хочет домой к маме. Мимо проходят люди, смотрят на котенка. Одни грустно качают головой, другие смеются. Кто – то жалеет: бедный котенок. Но, жалея – ничем не помогает.
Наступил вечер. Страшно стало котенку. Прижался он к кусту и сидит – дрожит.
Возвращалась из школы маленькая девочка Наталочка. Слышит – мяукает котенок. Она не сказала ни слова, а взяла котенка и понесла домой. Прижался котенок к девочке. Замурлыкал. Рад – радешенек.
Воспитатель: скажите, какая беда случилась в рассказе?
Дети: выгнали котенка
Воспитатель: как можно назвать людей, которые выгнали котенка?
Дети: злые
Воспитатель: таких людей называют бессердечными или жестокими, это люди, которые равнодушны к чужой беде. К счастью, таких людей на свете не много, добрых и милосердных гораздо больше.
Какими качествами обладала девочка в этом рассказе?
Дети: добрая, заботливая
Воспитатель: да, девочка добрая, а еще ее можно назвать милосердной.
Милосердие – это милость сердца. Милосердие – готовность прийти на помощь тем, кому трудно, кто попал в беду. Это сострадательное, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку, животному, природе.
Скажите, что значит доброжелательность?
Дети: желать добра
Воспитатель: девочка, представила, как холодно и страшно котенку и забрала его домой, чтобы заботиться о нем. Ее можно назвать заботливой и сострадательной.
Как вы думаете, что такое сострадательность?
Дети: переживать за другого
Воспитатель: сострадание – способность переживать боль другого человека, как свою собственную.
Скажите, пожалуйста, каких героев книг вы знаете, которые проявили милосердие?
Список литературы: интернет ресурс https://rebenok.mirtesen.ru/blog/43738684342/CHistyie-i-svetlyie-detskie-rasskazyi-o-miloserdii
Вопросы к беседе:
Как вы понимаете слово милосердие?
Как вы понимаете слово сострадание?
Какая беда случилась в рассказе?
Как можно назвать людей, которые выгнали котенка?
Какими качествами обладала девочка в этом рассказе?
Каких героев книг вы знаете, которые проявили милосердие?
Задание № 1 к беседе «Милосердие и сострадание»
«Отгадай, какое слово вставить»



Задание № 2 к беседе «Милосердие и сострадание»
Расскажи, что на иллюстрации

Задание № 3 к беседе «Милосердие и сострадание
Игра-лото "Хорошо - плохо"


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515466-beseda-o-miloserdii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.