Организация мероприятий, направленных на повышение финансовой грамотности сотрудников и воспитанников социально-реабилитационного центра

Организация мероприятий, направленных на повышение финансовой грамотности сотрудников и воспитанников социально-реабилитационного центра

С.А.Зуева

Педагог-организатор государственного бюджетного социального учреждения Архангельской области «Северодвинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Солнышко»

В последние годы в общественной жизни стали больше уделять вопросам изучения финансовой грамотности, ведь при получении подобных знаний каждый гражданин России сможет научиться планировать свои доходы и расходы при наступлении кризиса, в форс-мажорных ситуациях в жизни иметь финансовую подушку безопасности, и грамотно распоряжаться деньгами в настоящий момент, оставаясь жить полноценной и гармоничной жизнью.

Централизованная экономика советского периода не позволяла существования на территории страны денежных рынков, хранение финансовых средств осуществлялось в одном банке. Заработная плата на то время являлась единственным официальным источником доходов, законным способом получения денежных средств и улучшения личного благосостояния.

И в настоящее время остро возник вопрос обучения и информирования населения (взрослого и подросткового, в особенности) в том, чтобы «человек стал финансово грамотным» в условиях современных реалий.

Люди прошлого столетия практически не имеют финансовых знаний, и не могут обеспечить ими подрастающее поколение. Возникают упаднические настроения в жизненном коллапсе, человек впадает в апатию и депрессию, распадаются семьи, забываются мечты…И это только малая часть глобальных проблем, которые появляются в течении жизни человека, который потерял веру в собственное денежное благополучие.

Почему это происходит? Откуда еще источник проблем? Я пришла к следующим заключениям:

Более половины населения России хранят финансы дома, потому что не имеют определенных знаний, таких как инвестировать деньги, как приумножать капитал, как «заставить деньги работать на себя». Стойкое недоверие к банковской системе депозита, огромный рост мошеннических действий «телефонных террористов», ежедневно появляющиеся «финансовые пирамиды» - все это заставляет человека жить в ежедневном страхе за свои сбережения.

Так-же малое количество людей не применяют никаких финансовых услуг. Потребность имеется, но отсутствует понимание принципов их работы. К примеру, что в России действует система страхования вкладов или современная пенсионная система накоплений, в которую предлагает финансировать капитал государство.

Следовательно, в настоящее время обучение финансовой грамотности имеет огромное значение. И мифическая мысль «что даже не имея начального капитала и связей в определенных кругах, можно добиться успеха» становится реальностью. Но для этого человеку предстоит получить знания о том, как научиться не только зарабатывать, но и управлять деньгами, сохраняя при этом личный статус, престиж и психологическое спокойствие

В 2022 году на базе нашего центра для воспитанников реализуются две программы по финансовой грамотности «Школа юного финансиста» и « Финансовая грамотность» (реализация с 4.10.2022)

На сегодняшний день дети, попадая во взрослый мир, зачастую не умеют существовать сфере финансов, боятся личных действий, используя модель поведения, привитую от взрослого. Понимая проблему в данном аспекте, подросткам необходимо научиться грамотно оценивать финансовую ситуацию в мире, уметь быстро и оперативно действовать в ситуациях денежного кризиса. Современный ребенок –это будущий участник финансового рынка, налогоплательщик, вкладчик и заемщик. Следовательно, обучение целесообразнее начинать в раннем возрасте на начальных ступенях образовательной системы.

Актуальность ведения краткосрочных программ по финансовой грамотности (общая длительность 12- 20 часов) раскрывает особенности финансового роста и достижения успеха в материальном плане, позволяет обезопасить себя от финансового банкротства и грамотно инвестировать деньги на улучшение собственного благосостояния.

Программы помогают выстроить прямую взаимосвязь между ключевыми экономическими понятиями, знаниями, умениями и навыками в практическом применении, что является новизной данных программ дополнительного образования

Программа «Школа юного финансиста» рассчитана на воспитанников 7-10 лет дневной группы пребывания. Срок реализации программы 20 часов (в течение 4 месяцев). Целью программы является формирование у детей знаний, умений и навыков основ финансовой грамотности, посредством знакомства с финансами через игровую деятельность. Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Вторая программа «Финансовая грамотность »рассчитана на обучающихся 7-18 летотделения социальной реабилитации, на воспитанников круглосуточного пребывания в центре. Срок реализации программы 12 часов (в течение 3 месяцев).Цель программы: научить детей и подростков финансовым действиям (тратить и зарабатывать деньги) с учетом реалий современного мира посредством игровой деятельности.

В программу входят практические задания, которые помогают управлять доходами и расходами, правильно распределять денежные средства и грамотно их приумножать.

В процессе изучения курса формируются основы экономических знаний, закрепляются умения и навыки работы учащихся со схемами, таблицами и текстами. Занятия проводятся по 2 возрастным категориям 7-11 и 12-18 лет – 1 раз в неделю. Каждое занятие сопровождается фотоотчетом и комментарием к теме занятия в посте группы ВК (8-12 постов в месяц)

С обучающимися ведется работа по участию в конкурсах всероссийского уровня «Ты-гений», где ребята создают творческие рисунки на денежную тематику. В частности, за период октябрь-ноябрь 2022 два воспитанника центра стали лауреатами Всероссийского конкурса «Ты-Гений!» в номинациях «Копейка рубль бережет» и «Дружи с Финансами»

Так-же ведется активная работа со взрослыми сотрудниками центра и заинтересованными родителями.

В частности, в популярной социальной сети интернета еженедельно публикуется информационный материал на темы «как уберечься от мошенников», «как беседовать с детьми о деньгах» и т.д., анонсывебинаров (и предоставление материала в записи) , таких как "Инвестиции для жизни",  «Личная финансовая стратегия /поведение в новой реальности» и тп) . За 2022 года в группе нашего центра было представлено 18 ссылок на мероприятия в онлайн –режиме, и проведено несколько выступлений на методических днях по актуальным вопросам

В центре так-же оформлен тематический стенд, на котором периодически размещается информация финансового характера, таких как «социальные выплаты: кому положены и когда» или «как формировать собственный бюджет с учетом доходов и расходов».

Таким образом, организация мероприятий, направленных на повышение финансовой грамотности сотрудников и воспитанников социально-реабилитационного центра осуществляется должным образом. Ежемесячно отправляются отчеты в Министерство Труда Архангельской области, активное участие во Всероссийских проектах «Всероссийская неделя сбережений» (ноябрь 2022г), «ФинЗОЖканикулы» (март 2022г).

Моя работа позволяет мне постоянно развиваться в выбранном направлении. Я активно готовлюсь к участию в профессиональных конкурсах, интересуюсь опытом коллег данной сферы, читаю много дополнительной литературы, изучаю различные интернет-ресурсы, планирую пройти 108-часовой курс повышения квалификации « Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС», постоянно занимаюсь разработкой методических материалов к своей программе дополнительного образования «Финансовая грамотность», которую я составила, используя необходимый литературный материал и успешно начала апробировать на воспитанниках центра с этого года.

(Отв. Зуева Светлана Анатольевна, педагог-организатор)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515813-organizacija-meroprijatij-napravlennyh-na-pov