- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План профессионального самообразования по теме «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей с ОВЗ»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 92» компенсирующего вида
План профессионального самообразования
Кротовой Оксаны Валерьевны
Воспитателя
ГБДОУ «Детский сад № 92» компенсирующего вида
на 2022 – 2023 учебный год
Тема самообразования:
«Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей с ОВЗ»
«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев»
В.А.Сухомлинский
Цель:
- повышение теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности;
- изучение влияния пальчиковых игр и упражнений на развитие речи детей.
Задачи:
- повысить собственный уровень знаний, путем изучения методической литературы, работ воспитателей через интернет-ресурсы;
- развивать мелкую моторику пальцев рук у детей дошкольного возраста через использование разнообразных форм, методов и приемов;
- систематизировать работу по совершенствованию пальчиковой моторики;
- оптимизировать работу с родителями по вопросу развития мелкой моторики рук детей с помощью разнообразных методов и приёмов; привлечь родителей к работе по созданию развивающей среды в группе.
Источники самообразования:
- СМИ;
- интернет – ресурсы;
- специализированная литература (методическая, публицистическая).
Ожидаемый результат самообразования:
- повышение качества собственной профессиональной, научно-практической подготовки и уровня компетентности воспитателя в вопросах развития речи детей посредствам пальчиковых игр и упражнений;
- пополнение информационно-методической базы по исследуемой теме;
- приобщение детей к пальчиковым играм и упражнениям с последующим проговариванием стихов одновременно с движениями пальцев рук;
- обогащение активного и пассивного словаря и активизирование речи детей;
- повышение уровня знаний родителей по теме «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей».
I. АНАЛИТИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
№ | Наименование мероприятия | Сроки |
1 | Изучение методической литературы:
| Сентябрь 2022 - декабрь 2022 г.г |
2 | Посещение открытых просмотров, методических объединений, семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, конференций с целью изучить инновационные технологии и методики | Сентябрь 2022 - май 2023 г.г |
3 | Прохождение вебинаров по теме самообразования | Сентябрь 2022 - май 2023 г.г |
II. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
№ | Наименование мероприятия | Сроки |
1 | Изготовление пособий: - создание картотеки «Пальчиковые игры» (по лексическим темам); - создание картотеки пальчиковых игр и упражнений с нестандартным оборудованием (массажные мячики, крупные бигуди, резиночки для волос, счетные палочки, массажные коврики, щетки); - разработка и создание авторских дидактических игр | Октябрь 2022 – апрель 2023 г.г |
2 | Изготовление авторских дидактических игр: - дидактическая игра «Покорми поросенка» (поросенок из пластиковой бутылки); - развивающая книга «Мир пальчиковых игр»; - изготовление пальчикового театра по сказке «Кот, петух и лиса»; - дидактическая игра «Разноцветные монетки» (опустить разноцветные монетки в разноцветные баночки); - дидактическая игра «Кубик – шнуровка" (кубик сделан из решеток) | Ноябрь 2022 - март 2023 г.г |
3 | Разработка перспективного плана работы по данной теме | Февраль 2023 г. |
4 | Публикации материала из опыта работы по теме «Пальчиковые игры и упражнения, как средство развития речи у детей с ОВЗ» | Ноябрь 2022 - Март 2023 г.г |
5 | Участие в конкурсах | Сентябрь 2022 - май 2023 г.г |
6 | Выставка картотек, авторских дидактических игр, пособий по теме самообразования | Март 2023 г. |
7 | Участие в педсовете по теме самообразования | Апрель 2023 г. |
III. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
№ | Наименование мероприятия | Сроки |
1 | Привлечение к обогащению РППС (привлечь родителей к пополнению материала для развития мелкой моторики) | Сентябрь 2022 - май 2022 г.г |
2 | Анкетирование: - «Развитие речевой активности детей посредствам пальчиковых игр и упражнений» | Декабрь 2022 г. |
4 | Памятки, буклеты, консультации, беседы: - «Зачем нужны шнуровки»; - «Игры и пособия для развития мелкой моторики рук своими руками»; - «Развиваем пальчики, улучшаем речь»; - Семинар-практикум «Играем пальчиками»; Презентация «Роль пальчиковых игр и упражнений в развитии речи детей» | Сентябрь 2022 - май 2023 г.г |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515936-plan-professionalnogo-samoobrazovanija-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.