- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «В гости к Снеговичку»
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «В ГОСТИ К СНЕГОВИЧКУ» для детей старшей группы.
ДЕТИ:
девочки - xлопушки
мальчики – гномики
ВЗРОСЛЫЕ:
Снеговик, ведущий, Дед Мороз
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Формировать знания о зиме (как времени года).
Развивать вокально-хоровые навыки, ритмичность и образность движений, коммуникативные навыки, слуховое и зрительное восприятие.
Воспитывать позитивное отношение, сочувствие к сказочному герою, исполнительскую культуру. Способствовать повышению эмоционального тонуса.
ВЕД: Нас ждет сегодня праздник – чудесный Новый год!
По шире двери распахните! Входите, маленький народ!
Танец - вxод «ЗИМУШКА XРУСТАЛЬНАЯ »
(вxод со стороны занавеса)
ВЕД: Все скорей сюда спешите, ведь не может время ждать.
Праздник новогодний нам пора встречать!
1РЕБ: Здравствуй, елка дорогая! Снова ты у нас в гостях.
Вся игрушками сверкаешь на раскинутых ветвях.
2РЕБ: Ах, какая елочка, глаз не отвести.
Ты, красавица лесная, всех ребят повесели.
3РЕБ:С Новым годом нас поздравить елочка пришла.
И душистый запах хвои в детский садик принесла.
4РЕБ: Отряхнула белый снег елочка с поклоном.
И стоит красивей всех в платьице зеленом.
ВЕД: Ребята, посмотрите, что-то елка загрустила,
Ветки к низу опустила!
5РЕБ: Мы ее развеселим, и скучать ей не дадим!
ВЕД: Ну, тогда, о чем же речь, надо елочку зажечь!
Чуть подальше отойдите, дружно, хором все скажите,
Елка, елочка, проснись, и огнями загорись!
(дети повторяют, если тихо, то еще раз елка загорается)
ВЕД: Елочка, тебе спасибо, как сверкаешь ты красиво!
Огоньки свои зажгла, всех на танец позвала!
Хоровод «ПРАЗДНИЧНАЯ ЕЛОЧКА»
ВЕД: А теперь, пойдем друг за другом, сядем на стульчики, полюбуемся
нашей елочкой издалека. (дети проходят на места)
ВЕД: Знают все, зимою снег лежит кругом,
Мы про зиму снежную песенку споем!
Песня «СНЕЖАЯ ПЕСЕНКА» у стульчиков
ВЕД: Кажется, елочка хочет нам что - то сказать….
(звучитмузыка «ЕЛКА ОТПРАВЛЯЕТ В СКАЗКУ»)
(из домика выходит снеговик, подметает, напевая песенку)
СНЕГ: Во дворе я все подмел? Подмел!
В доме чистоту навел? Навел! (поправляет занавески)
Угощенье приготовил? Приготовил! (выносит вазу с угощением)
Для ребят и для зверят, угощенью будет каждый рад!
Объявление составил, да на лавочке оставил,
(берет листок с объявлением со скамейки)
Вот оно, ах, я старой, голова с дырой! (читает вслух)
«Приглашаю на новоселье всех, кто любит смех да веселье.
Тех, кто к скуке не привык, в гости ждет вас Снеговик!»
(вешает объявление на елку, вглядывается вдаль, грустный уходит в дом)
ВЕД: Ребята, мне кажется, на новоселье к Снеговичку может никто
не прийти! Как хочется ему помочь! А может быть нам с вами,
пойти в гости к Снеговичку? Вот он обрадуется! Согласны?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Но только в гости без подарка не ходят! Что же мы ему подарим?
(ответы детей)
ВЕД: А давайте подарим ему наши игры, песни, танцы, наши улыбки
и хорошее настроение!
(ведущая подходит к дому Снеговика, стучит в окно)
ВЕД: Здесь живет Снеговик? Не мал, не велик?
Ведро на голове, метелочка в руке?
Здесь новоселье справляют, гостей поджидают?
(Снеговик выходит из домика)
СНЕГ: Здесь! здесь! Я очень рад! Кто пришел ко мне?
ВЕД: Детсад! (ведущай показывает на детей)
СНЕГ: Ой! Да здесь ребята, дорогие дошколята!
ВЕД: С новосельем поздравляем, поздравляем от души,
Свои песни, свои танцы тебе дарят малыши!
Поскорей вставайте, игры, пляски начинайте!
xоровод «СНЕГОВИК, ТЫ ТАКОЙ ХОРОШИЙ!»
(садятся на места)
СНЕГ: Уважаемая ведущая, дорогие дети, я никак не пойму, кто это
в таких красивых цветных колпачках, с добрыми глазками?
ВЕД: В чужедальней стороне, в дивной, сказочной стране
На поляне, возле речки жили – были человечки.
Всем, друзья, они знакомы, человечки эти – гномы.
Ну-ка, гномы, выходите, да фонарики берите!
1ГНОМ: Мы – гномики лесные, в лесу густом живем,
Фонарики волшебные с собою мы несем!
2ГНОМ: Дорогу освещаем мы путникам в пути,
Наш огонек волшебный свети, свети, свети!
3ГНОМ: Сияет словно звездочка фонарик-огонек,
И каждый гномик маленький танцует и поет!
«НОВОГОДНЯЯ ПЕСЕНКА ГНОМИКОВ» мальчики
(после этого Снеговик уходит за елку, под музыку входит Д\М)
песня«ВЕСЕЛЫЙ И РУМЯНЫЙ»
Д\М: Как весело, как шумно тут, меня давно уж дети ждут.
Поют, танцуют и играют, Мороза в гости поджидают.
(Дед Мороз делает вид, что никого в зале нет….осматривается, удивляется)
У елки – никого, и под елкой – никого! (замечает объявление)
Д\М: Ну, теперь мне все понятно, новоселье! Как приятно!
Милый, добрый Снеговик, непоседа, озорник, где, ты?
Шуточная перекличка «Я ТУТ, Я ЗДЕСЬ»
Д\М: Слышь – ка, как тебя там, «Я тут». Нес я Снеговику подарок,
да видно адресом ошибся! Пойду дальше искать! (топает)
(Снеговик выбегает из-за елки)
СНЕГ: Погоди уходить, дедушка, я тут! Э-э-э! То есть я здесь! Я –
Снеговик! Давай подарок!
Д\М: Подарок? Э-э-э…нет! Погоди, вовсе ты не Снеговик!
СНЕГ: Но я же весь белый!
Д\М: Ну и что, заяц тоже белый!
СНЕГ: У меня метла есть.
Д\М: Ну и что, у Бабы – Яги тоже метла есть.
СНЕГ: (волнуясь) Ой! Как же это! Что же это! (Бежит к домику,
снимает свой портрет)
Вот, смотри! Это мой портрет! Похож?
(Д\М внимательно смотрит то на портрет, то на Снеговика)
Д\М: Ой, не похож!
СНЕГ: (широко улыбается) –А так похож?
Д\М: Он! Точно он! И ведро, и нос морковкой. (обнимаются)
Д\М: Ну, здравствуй, Снеговик! Здравствуй, дорогой! Рад тебя
видеть. Новоселье справляешь под самый Новый год?
СНЕГ: Да!
Д\М: А гости где?
СНЕГ: Давно уже сидят, да на нас глядят!
Д\М: Ух, ты, и правда, гостей - то сколько!
Здравствуйте, детишки, девчонки, да мальчишки!
ДЕТИ: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Д\М: С новым годом поздравляю, много вам добра желаю!
Ай-да, елка, просто диво, так нарядна, так красива!
Я во всех садах бывал, лучше елки не видал!
У елочки нарядной, в кругу своих друзей,
В веселом хороводе закружимся скорей!
(дети выxодят в круг)
ВЕД: Дед Мороз, Дед Мороз, мы тебя так ждали,
Поиграть мы с тобой целый год мечтали!
Д.М. Я не прочь поиграть, но мне хочется узнать…
Это вы умелые, сильные и смелые?(ответ детей)
Ну, тогда не отставайте, все за мною повторяйте!
Игра на ускорение темпа «МЫ ПОВЕСИМ ШАРИКИ»
Д\М: Есть еще для вас игра, поиграть xотите?
ДЕТИ: Да!
Д\М: Друг за дружку вы держитесь, в паровозик становитесь!
Игра на творчество «НОВОГОДНИЙ ПАРОВОЗИК»
(в последнем куплете дети уезжают на места)
ВЕД: Все плясали, и играли и наверное устали…..
Д.М.: Вы устали, я устал, без стихов я заскучал….
Что не слышу я стихов? Кто стихи прочесть готов?
(Д.М. садится)
ПРОИЗВОЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ СТИХОВ:
1………….2………….3……………4…………….5……………..6………
ВЕД: Дедушка Мороз, а у нас для тебя сюрприз…
Д\М: Очень я люблю сюрпризы! А какой?
ВЕД: Глазки мы тебе завяжем,1…2…3….тихонько скажем
А пока ты не смотри….все готово 1!...2!....3!
(в это время тихо выходят xлопушки и выстраиваются для танца, Дед Мороз открывает глаза)
Д\М: Аx, какая красота! Удивили вы меня!!!!
ВЕД: Вот веселые xлопушки! xлопотушки - xоxотушки..
Людям всем без исключенья поднимают настроенье!!!!
1XЛОП: Берегите ваши ушки! В детский сад пришли хлопушки!
Любим яркий громкий звук и хлопки веселых рук!
2XЛОП: Мы-веселые подружки! Мы-красавицы-хлопушки!
Вмиг улыбки мы зажжем! Танцевать сейчас пойдем!
3XЛОП: Мы у елки рады вместе веселиться с детворой
Вам покажем интересный и веселый танец свой
«ТАНЕЦ XЛОПУШЕК» девочки
ВЕД: Дед Мороз стоит у елки, пряча в бороду смешок,
Не томи нас очень долго, развяжи скорей мешок!
Д\М: Развязать? Что ж это можно, это мне совсем несложно!
Все садитесь на места, мой мешок подать сюда!
(Снеговик приносит маленький мешочек)
СНЕГ: Твой мешок уж больно мал, ты подарки – то хоть взял?
Д\М: Загляни!
(Снеговик заглядывает в мешок, достает большую морковку)
СНЕГ: Это мне?
Д\М: Носи на здоровье!
СНЕГ: Вот так носик, вот так нос! Буду я как Буратино,
С носом длинным и красивым!
ВЕД: Дедушка Мороз, а можно я загляну в мешочек?
Д\М: Загляни!
ВЕД: Ой! (смотрит в мешочек, а там ничего нет!)
ВЕД: Что же делать? Как обидно! Без подарков нам нельзя.
Д\М: Я что-нибудь придумаю, друзья! (думает)
ВЕД: А может быть твой волшебный посох поможет?
Д\М. Волшебный посох сказочный, ты чудо соверши – большой мешок с подарками под елку положи.. (Д.М. быстро оббегает елку, ударяя посохом по полу)
Д \М: Ну-ка, Снеговичок, посмотри под елкой….(Снеговик вытаскивает подарки)
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ
Д\М: У нарядной елки пела детвора,
Но прощаться с вами нам пришла пора.
СНЕГ: До свиданья, дети, веселых вам потех!
До свиданья мамы, папы,
ВМЕСТЕ: С новым годом всех!!!
(фотографирование)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515996-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-gosti-k-sneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.