- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по физическому воспитанию дошкольников
Цель: формирование здорового, жизнерадостного, физически развитого ребенка.
Задачи:
1. Совершенствовать умения ходить мелким и широким шагом, бегать «змейкой» между предметами,
2. Учить ходьбе и подтягиванию по гимнастической скамейке, прыжкам с нее,
3. Продолжать учить бегать в разных направлениях с развитием координации движения,
4. Укреплять мышцы стопы и спины,
5. Формировать правильную осанку,
6. Воспитывать навыки ловкости, быстроты и равновесия.
Оборудование: гимнастическая скамейка, спортивные конусы, бубен.
Предварительная работа: разучивание подвижной игры «Пузырь», отработка построение в колонну.
Конспект занятия по физической культуре
в средней группе «Ромашка»
«Физкультурой заниматься нам не лень!»
Дата проведения: 02.12.2022г
Место проведения: холл раздевалки
Цель: формирование здорового, жизнерадостного, физически развитого ребенка.
Задачи:
Совершенствовать умения ходить мелким и широким шагом, бегать «змейкой» между предметами,
Учить ходьбе и подтягиванию по гимнастической скамейке, прыжкам с нее,
Продолжать учить бегать в разных направлениях с развитием координации движения,
Укреплять мышцы стопы и спины,
Формировать правильную осанку,
Воспитывать навыки ловкости, быстроты и равновесия.
Оборудование: гимнастическая скамейка, спортивные конусы, бубен.
Предворительная работа: разучивание подвижной игры «Пузырь», отработка построение в колонну.
Ход занятия
Вводная часть (2-3 минуты)
- Ребята, посмотрите, какой сегодня прекрасный день! Вы все бодры и веселы, у вас хорошее настроение. А как вы считаете, что нам помогает быть красивыми и здоровыми? (физкультура)
- Верно! Пришло время нам отправиться в страну «Здоровье». В колонну становись!
- В обход по залу шагом марш! Спину держим прямо, держим равновесие! (обычная ходьба - 1 круг)
- Руки ставим на пояс, поднимаемся на носочках, идем как балерины! (ходьба на носочках – 1 круг)
- Руки ставим в стороны, идем на пяточках. Держим расстояние! (ходьба на пятках – 1 круг)
- Ставим руки на пояс, идем друг за другом и высоко поднимаем колени. Молодцы, ребята! (ходьба с высоким подниманием колен – 1 круг)
- А теперь побежали друг за другом, не толкаемся, оббегаем препятствия – спортивные конусы, незадевая их, держим растояние между собой (обычный бег с препятствиями – 1 круг)
- Идем обычным шагом, восстанавливаем дыхание, поднимаем руки вверх – делаем вдох, опускаем руки – делаем выдох (4 раза). Молодцы! (ходьба с восстановлением дыхания – 2 круга).
Основная часть
Основная часть. ОРУ (3 минуты)
1 | «Тянемся к солнышку» И.П: руки на поясе, ноги вместе. 1 – поднимаемся на носочки, тянем вверх руки, понимаем лицо, 2 – принимаем исходное положение. | 4 раза | - Представьте, что вы – цветочки. - Наступает утро, вы просыпаетесь и тянетесь к теплому солнышку, улыбаетесь ему! - Наступает вечер, вы засыпаете. - Давайте повторим. - Утро! - Вечер! ... - Молодцы! |
2 | «Легкий ветерок» И.П: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 – наклоны вправо. 2 – наклоны влево. | 4 раза | - А теперь подул ветерок и стал раскачивать цветочки. - Цветочки сначало наклоняются вправо, а потом – влево. - Повторим… - Молодцы! |
3 | «Ветер» И.П: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 – наклоны вперед. 2 – исходное положение. | 4 раз | - Но вот налетел сильный ветер, так и хочет сорвать нас. - Цветочки наклонились, потянули свои листочки к земле, спрятались от ветра. - Ветер затих, распрямились… - Молодцы! |
4 | «Дождик» И.П: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 – присели и обхватили колени руками. 2 – исходное положение | 4 раз | - Солнышко спрятолось за тучкой, пошел дождик. - Цветочки присели, обхватили свои стебельки листочками и радуются освежающему дождику. - Дождик перестал капать, цветочки расправили свои стебельки… - Молодцы! |
5 | «После дождя» | 5 раз | - Дождик прошел, он полил цветочки, на небе опять выглянуло солнышко. - Цветочки радуются теплу и свету, подпрыгивают, стряхивая с себя капли дождя… |
Основная часть. ОВД (5 минут)
1 | Перемещение по гимнастической скамейке, лежа на ней, подтягиваясь руками | 2 раза |
2 | Ходьба по гимнастической скамейке (обычная ходьба), спрыгивание со скамейки | 2 раза |
Основная часть. Подвижная игра «Пузырь» (3 минуты)
Задачи: развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в увертывании от ведущего в беге.
Описание: дети стоят по кругу вплотную, взявшись за руки. Вместе с воспитателем они постепенно расширяют круг и произносят слова: «Раздувайся пузырь, раздувайся большой. Оставайся такой, да не лопайся». После слов воспитателя: «Пузырь лопнул», дети отпускают руки, говорят «Хлоп» и разбегаются по залу от воспитателя, который их пытается догнать и «лопнуть маленькие пузырики» - заляпать. Игра повторяется 3 раза.
Заключительная часть (1-2 минуты)
- В обход по залу шагом марш! Спину держим прямо, держим равновесие! (обычная ходьба - 1 круг)
- Идем обычным шагом, восстанавливаем дыхание, поднимаем руки вверх – делаем вдох, опускаем руки – делаем выдох (4 раза). Молодцы! (ходьба с восстановлением дыхания – 2 круга)
- Ребята, а теперь потрогайте мышцы рук и ног. Они напряжены, а это значит, что вы получили нагрузку на весь организм, стали сильнее и здоровее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516027-konspekt-zanjatija-po-fizicheskomu-vospitanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.