- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления «Велосипед и ПДД»
Начало сценария:
Выезжает на велосипеде Андрей)
Ученик 1: Берегись! Лихо я умею?
Ученик 2: Лихо-то лихо! Но точно не по правилам.
Ученик 1: По каким еще правилам?
Ученик 3: Правилам дорожного движения!
Ученик 1: Рассмешили!! А мне-то они зачем, я же на велосипеде.
Ученик 4: Правила дорожного движения должны соблюдать все: и водители, и пешеходы, и даже велосипедисты.
Ученик 5: А знаешь ли ты, что первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре. Они помогали регулировать движение по улицам городов. Некоторые из этих правил дошли до наших дней. Например, уже в те давние времена на многих улицах было разрешено только одностороннее движение.
404
0
Сценарий выступления «Велосипед и ПДД»
(Выезжает на велосипеде Андрей)
Ученик 1: Берегись! Лихо я умею?
Ученик 2: Лихо-то лихо! Но точно не по правилам.
Ученик 1: По каким еще правилам?
Ученик 3: Правилам дорожного движения!
Ученик 1: Рассмешили!! А мне-то они зачем, я же на велосипеде.
Ученик 4: Правила дорожного движения должны соблюдать все: и водители, и пешеходы, и даже велосипедисты.
Ученик 5: А знаешь ли ты, что первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре. Они помогали регулировать движение по улицам городов. Некоторые из этих правил дошли до наших дней. Например, уже в те давние времена на многих улицах было разрешено только одностороннее движение.
Ученик 2: А один из первых документов о дорожном движении в России был издан аж 3 января 1683 года! Это был именной указ царей Ивана Алексеевича и Петра Алексеевича Романовых, запрещавший быструю езду по городу во избежание нанесения увечий горожанам.
Ученик 3: А в 80-х годах 19 века улицы крупных населенных пунктов России наводнили циклисты. Ну так велосипедистов называли. Они ездили быстро, появлялись внезапно и пугали прохожих и лошадей, и частенько сбивали с ног зазевавшихся прохожих. Поэтому власти принудили циклистов получать «Свидетельство об умелой езде» и потребовали установить на велосипеды номера, фонари и звонки.
Ученик 1: Это, конечно, интересно, но я как-нибудь и без правил проживу. Ничего не случится!
Ученик 3: Может, конечно, и так! Но по данным дорожной полиции, только за март в нашем городе произошло 5 аварий с участим детей.
Ученик 1: Вот это да!
Ученик 4: Так что, Андрюха, знание и выполнения правил – это залог безопасного движения!
Ученик 1: А вы думаете, все знают эти правила??
Ученик 3: А давайте проверим!
Дорога – тысячи авто!
Тебе запомнить нужно то,
Что до 14 лет
На велике проезда нет!
Ученик 3: Загорелся красный свет,
Ясно всем – прохода нет!
Ученик 4: Переходишь ты дорогу,
Зебра создана в подмогу.
Ты по ней ходи всегда,
Не случилась чтоб беда.
Ученик 5: На пешеходном переходе
Не толкайся, не беги.
А вот бабушкам и детям
Перейти ты помоги.
Ученик 2: Чтоб дорогу перейти,
С велосипеда ты сойди.
Пешеходов не дави,
Уваженье прояви!
Ученик 3: По сторонам всегда смотри,
Чуть что в звоночек позвони.
Ученик 1: Пусть радуются все друзья,
Катать на раме буду я!
Ученик 2: Пропускать всех пешеходов
Ты обязан на пути,
Так как на велосипеде
Ты - водитель, друг, пойми!
Ученик 1: Мне даже стыдно стало. Я, пожалуй, поеду и поучу правила, а лучше пока пойду. Правил-то я не знаю.
Ученик 5: Вот и молодец, Андрюха! А мы тебе поможем!
Вместе: Правила знать должен каждый,
Безопасность – это важно!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516030-scenarij-vystuplenija-velosiped-i-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.