Конспект урока «Инфраструктура города»

Летом солнышко печет.

Дома очень жарко,

парк прохладою зовет –

Погуляем в парке!

Здесь от солнечных лучей,

От жары нещадной

Спрячемся в тени аллей,

Тихой и прохладной.

Ц ирк:

Цирки есть практически во всех больших городах. В маленькие города часто приезжает передвижной цирк – шапито. Цирковые представления с удовольствием смотрят не только дети, но и взрослые.

- Ходили ли вы в цирк?

- А может вы посещали кино, театр, музей, зоопарк? Расскажите, что вам больше всего запомнилось?

В цирк я просилась, просилась упрямо,

Цирка чудеснее нет ничего.

В мягкие кресла уселись мы с мамой.

Я дождалась – началось волшебство.

Аплодисментами встретили мишку,

Он ловко программу свою откатал.

Тихо вдруг стало, может быть, слишком,

Смотрит под купол взволнованный зал;

На высоте выполняют гимнасты

Сложные трюки, за них я боюсь.

Ах, до чего же прыжки их опасны,

От страха покрепче я к маме прижмусь.

С тадион:

Стадионы строят практически во всех городах и даже в поселках, селах. Маленькие стадионы или спортивные площадки бывают при различных предприятиях и при школах.

- Как вы думаете, нужно ли строить стадионы? Почему?

Стадион– это место для занятий спортом. Спорт необходим для того, чтобы взрослые укрепляли свое здоровье, а дети росли сильными и здоровыми.

Обуваюсь я в кроссовки

И бегу, как чемпион,

Быть красивым, сильным, ловким

Мне поможет стадион.

Кинотеатр:

-Как вы думаете, для чего строят кинотеатры? (Чтобы люди в свободное от работы время могли развлечься, посмотреть интересный фильм).

В этом здании красивом

Расположен кинозал,

Ряд афиш в его витринах

Нам о фильмах рассказал.

Чистый зал с большим экраном

Ждет детишек в выходной

Здесь покажут утром рано

детский фильм для нас с тобой.

- Какие еще здания есть в нашем городе? (детские сады, школы, магазины, многоэтажные дома)

- Как вы думаете, где могут работать взрослые? (на фабриках, заводах, в учреждениях)

- Какие учреждения вы знаете? (почта, сберкасса, управление по социальным вопросам и др.)

- Для чего в городах строят магазины?

В нашем городе, как и в других городах много интересных мест. Нравится ли вам наш город? Опишите его.

4. Закрепление. 1) Работа со слайдами с изображением городских зданий и сооружений. Как называется, для чего служит?

2) Работа с книгой с. 20-21.

Задание 2. Изменить слова по образцу.

Задание 3. Составить словосочетание:

с.22. Задание1. Посмотри на картинки. Назови, что на них изображено. Какая картинка лишняя. Зачем нужны музеи, театры, гостиницы.

Городская улица, городской вокзал, городской Дворец культуры.

5. Выполнение коррекционных упражнений: «Пластилиновые заплатки», «Шнуровки», Дидактическое лото и др.

6.Обобщение.О чем мы говорили сегодня на уроке?