Методическая разработка. Конкурса профессионального мастерства

Федеральное казенное профессиональное

образовательное учреждение № 167

Федеральной службы исполнения наказаний

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

конкурса профессионального мастерства

по профессии 19601 Швея

на тема: «Изготовление новогодней игрушки. Наряди елку».

Подготовила:

Мастер производственного обучения

Гредягина Елена Анатольевна

п. Половинка

2022-2023 учебный год.

Пояснительная записка

Методическая разработка предназначена для проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся в группе по профессии 19601 «Швея». Эстетическое воспитание определяется, как развитие способности воспринимать, чувствовать, понимать прекрасное в жизни и в искусстве, как воспитание стремления самому участвовать в преобразовании окружающего мира по законам красоты, как приобщение к художественной деятельности и развитие творческих способностей.

В то же время проведение конкурса дает мастеру возможность совершенствовать методику проведения производственного обучения, подходы к развитию интереса к профессии, творческому отношению к труду.

Любимая новогодняя традиция украшать новогоднюю елку игрушками. Нарядить ее можно традиционным образом или придумать что-то новое оригинальное. Новогодние игрушки можно сшить из остатков лоскутков ткани и это увлекательное занятие.

Участия в конкурсе профессионального мастерства, значительно повышается интерес обучающихся к развитию творчества, способствует формированию навыков исследовательской деятельности, а также мотивационному обеспечению учебного процесса.

Конкурс, или соревнование, имеющее целью выявить лучших из числа участников, представляется одной из эффективных форм работы в рамках производственного обучения и позволяет выявлять и развивать интересы и способности обучающихся.

Основы профессионального мастерства, которое формируется в ходе обучения, включает следующие основные характеристики обучающегося образовательного учреждения:

• - качество выполнения работ по профессии;

• - самостоятельность;

• - творческое отношение к труду;

• - соблюдение в процессе труда правил безопасности.

Конкурс – это соревнование на выполнение производственного задания более качественно и в соответствии с требуемой нормой времени.

Цели конкурса:

• - Проверить уровень профессиональных умений и навыков у обучающихся;

• - Выявление лучшего по профессии;

• - Продолжить работу по формированию профессиональных навыков и умений;

• - Способствовать воспитанию культуры труда, творческому мышлению к труду.

Первый этап включает проверку теоретических знаний по технологии изготовления швейных изделий, материаловедению, оборудованию, охране труда и технике безопасности.

Второй этап заключается в выполнении практической работы. Качество изделия оценивается членами жюри по разработанной системе критериев.

Третий этап заключается в подведение итогов конкурса. Подсчет итоговых результатов осуществляется также членами жюри конкурса, по которым выявляется победитель.

В ходе проведения конкурса каждый участник может проверить свои знания, умения, способности решать производственные задачи. В борьбе за победу закрепляются положительные мотивации на обладание теоретическими знаниями и практическими навыками и умениями.

Приложениями к разработке выступают конкурсные задания: тестовые задания, практические задания, оценочные листы, по дисциплинам:

П.01 «Технология обработки текстильных изделий»,

ОП.02 «Конструирование»,

ОП.04 «Основы материаловедения»,

ОП.03 «Оборудование швейного производства»,

УП.00 Учебная практика.

Профессиональные компетенции:

План конкурса профессионального мастерства

по профессии 19601 Швея.

Участники: студенты группы №20 по специальности19601 Швея

Время проведения конкурса: 26,27,28 декабрь 2022 г.

Место проведения: кабинет №3 мастерская производственного обучения.

Тема конкурса: «Изготовление новогодней игрушки. Нарядим елку».

Цель и задачи конкурса.

• Формирование и развитие мотивации на творчество посредством кройки и шитья.

• Совершенствование профессионального мастерства, личностного развития;

• Раскрытие творческого потенциала;

Обучающие:

• повышение уровня профессиональной подготовки и развитие творческой активности;

• научить основам цветоделения;

• научить приемам безопасной работы с инструментами и швейными машинками;

• научить правилам работы с выкройками, схемами;

• научить практическим навыкам работы с тканью;

• научить использовать полученные умения и практические навыки.

Воспитательные:

• содействовать воспитанию аккуратности, эстетического вкуса;

• воспитывать уверенность в своих потенциальных возможностях.

• воспитывать ответственность за порученное дело

• воспитывать умение работать коллективно,

• анализировать результаты работы;

• воспитывать внимание, трудолюбие,

• доброжелательное отношение друг к другу, сотворчество.

Развивающие:

• развитие навыков самостоятельной работы.

• содействовать развитию профессионального мышления, памяти;

• -развивать художественный вкус, фантазию, пространственное воображение;

• -развивать познавательные интересы.

Формы организации.

Образовательный процесс организован в форме практических и теоретических занятий, а именно :

- индивидуальная;

- работа в группах (парах);

- фронтальная проверка и контроль;

- самооценка выполненной работы.

Планируемые результаты конкурса.

В результате участия в конкурсе обучающиеся будут

Знать:

• - приемы безопасной работы с инструментами и швейными машинками;

• - историю развития игрушки;

• - основы цветоделения;

• - правила работы с выкройками, схемами;

• - технику практической работы над изделием.

Уметь:

• - выполнять простейшие швы;

• - владеть приемами работы с тканью;

• - выполнить несколько игрушек и оформить их самостоятельно;

• - выполнять выкройки по схемам;

• - работать как самостоятельно, так и в коллективе;

• - творчески использовать свои умения и навыки.

Материально-техническое обеспечение

-Набор инструментов и приспособлений: ручные иглы, ножницы, булавки,

утюг, колодка для ВТО, подушка-колодка, проутюжильник, швейная машина JACK 8720H, перекусы, мел, мыло, сантиметровая лента линейка, линейка лекало.

-Комплект дидактический материалов: синтепон, ткани х\б и льняные, ткань шерстяная, нитки в цвет ткани и для сметочных работ, отделочные ткани, кружево, ленты, пуговицы, тесьма и т.д.

Структураконкурса

1. Организационный этап -1 день 26.12.2022 г.

• - приветствие участников;

«Мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся»,

«Золото познается в огне. Человек в труде».

• - сообщение темы конкурса и его задачи.

2.Вводный этап

• - оглашение положения конкурса;

Попробуйте сшить игрушки из ткани, например, круглый шарик, звёздочку, домик, лошадку или ёлочку. Это не сложно, и они выгодно отличаются от стеклянных тем, что не бьются. Эти украшения безопасны и для маленьких детей, а им всегда интересно потрогать всё и попробовать. Для работы нужны цветные лоскуты, иголка, нитки, вата или синтепон для набивки. Сделайте из бумаги рисунок, это будет трафарет. Размер игрушек выбирайте сами.

3. Выполнение практического задания

• - самостоятельное выполнение эскиза или рисунка новогодней игрушки или выбор готового материала игрушек из сети интернет;

• - построение выкройки изделия выполняет конкурсант, или воспользоваться готовой;

Для начала делаем вот такие трафареты из бумаги:

• - подборка материала на изделие;

• - выкроить свое изделие для конкурса;

Складываем ткань в два слоя, делаем выкройку, вырезаем и шьём, можно на руках. Не забудьте про припуск 0,5 см на швы.

• - целевые обходы рабочих мест (контроль безопасных условий труда, организация рабочего места). Мастера п/о

4. Заключительный этап.

• - уборка рабочих мест.

1. Организационный этап -2 день 27.12.2022 г.

• - приветствие участников;

«Глаза боятся, руки делают»,

«Не бывает скуки, когда заняты руки».

• - сообщение темы конкурса и его задачи.

2.Вводный этап.

• - оглашение положения конкурса;

Попробуйте сшить игрушки из ткани, например, круглый шарик, звёздочку, домик, лошадку или ёлочку. Это не сложно, и они выгодно отличаются от стеклянных тем, что не бьются. Эти украшения безопасны и для маленьких детей, а им всегда интересно потрогать всё и попробовать. Для работы нужны цветные лоскуты, иголка, нитки, вата или синтепон для набивки. Сделайте из бумаги рисунок, это будет трафарет. Размер игрушек выбирайте сами.

3.Основной этап.

Выполнение практического задания

• - распределение конкурсантов по рабочим местам;

• - выдача инструментов и швейных принадлежностей;

• - выкроить свое изделие для конкурса;

• - Конкурсанты выполняют швейное изделие – новогодняя игрушка. Время выполнения – 200 мин.

• - Используемое оборудование:

универсальная машина– JACK 8720H;оборудование для ВТО (утюг, утюжильный стол);

• инструменты и приспособления (ножницы, линейка, карандаш, булавки, иглы для ручных работ, сантиметровая лента, распарыватель, наперсток).

• - самостоятельное выполнение практического задания;

Пример:

Понадобится 12 ромбов, по 6 разного цвета. Делаем трафарет по линейке.

Сшиваем детали звезды. Не забываем оставить место для набивки.

Набиваем синтепоном и зашиваем отверстие.

Середину украшаем пуговкой.

• - целевые обходы рабочих мест (контроль безопасных условий труда, организация рабочего места). Мастера п/о

4. Заключительный этап

• - уборка рабочих мест;

Структураконкурса

1. Организационный этап - 28.12.2022 г.

• - приветствие участников;

• - сообщение темы конкурса и его задачи.

2.Вводный этап

• - оглашение положения конкурса;

• - представление членов жюри.

3.Основной этап

3.1 Выполнение теоретического задания

• - выдача конкурсантам теоретического задания;

• - проведение проверки теоретических знаний в форме теста

• (приложение № 1).

• Подсчёт баллов

• Выступление каждого конкурсанта о презентации своего изделия новогодней игрушки. Рассказ о изделии, из каких материалов изготовлено и какое использовано оборудования и инструменты использовались.

• Подсчёт баллов за практическую часть

4. Заключительный этап

• - анализ выполнения теоретического задания (работа жюри);

• - объявление результатов теоретической части;

• - анализ выполнения практического задания (работа жюри);

• - объявление результатов практической части;

• - подведение итогов конкурса;

• - награждение победителей.

Ход конкурса.

1. Организационный этап 28.12.2022 г.

Уважаемые конкурсанты, ежегодно в нашем, Федеральном казенном профессиональном образовательное учреждении №167 пос. Половинка проходит конкурс профессионального мастерства.

Мы рады приветствовать вас сегодня на конкурсе «Изготовление новогодней игрушки»приуроченный к новогодним праздникам.

Швейное мастерство - одно из самых древнейших ремёсел. Оно во все времена славилось мастерами - настоящими художниками своего дела.

Сегодня вам предстоит показать свои знания, умения и навыки, полученные на уроках общепрофессионального и профессионального циклов.

Наш конкурс состоит из двух этапов: теоретического и практического задания. Участник, который по итогам этих этапов наберёт наибольшее количество баллов и станет победителем конкурса.

Цель и задачи конкурса.

• Формирование и развитие мотивации на творчество посредством кройки и шитья.

• Совершенствование профессионального мастерства, личностного развития;

• Раскрытие творческого потенциала.

2.Вводный этап

• оглашение положения конкурса;

• представление членов жюри.

1.Литаврина Елена Валериевна - зам. директора

2.Осипов Владимир Валерьевич – старший мастер

3.Шестобитова Татьяна Рудольфовна - мастер производственного обучения

4.Ярилов Сергей Степанович - мастер производственного обучения

3.Основной этап.

3.1 Выполнение теоретического задания.

Теоретическая часть заключается в тестовой проверке знаний обучающихся: по охране труда, технологии изготовления швейных изделий, материаловедению и оборудованию швейного производства. Время выполнения тестовой проверки знаний – 30 минут. Тестовое задание состоит из 20 вопросов. За каждый правильный ответ выставляется – 1 балл.

Приложение 1. - тест.

3.2 Представление практического задания. (Новогодней игрушки)

Конкурс является испытанием для его участников, а профессиональный конкурс – это двойное испытание. Профессиональный конкурс для обучающихся - это первичное включение в конкурсную деятельность. Цель данных конкурсов – мотивация к творчеству и своей профессии, приобретение обучающимися первичных навыков соревнования, выступления, осознание своих возможностей. На этом этапе происходит первый контакт обучающихся с профессиональным сообществом.

Презентация новогодней игрушки:

- название и описание (устно);

- рассказать какие были использованы материалы для этой работы, состав волокон и каким способом изготовлены;

- дополнительные материалы;

- какое оборудование и инструменты использованы для пошива изделия.

4. Заключительный этап.

Оценка практического задания проводится по бальной системе, максимальный показатель 80 баллов.

Основными критериями оценки являются:

• качественный пошив изделия;

• творческий подход;

• отведённое время;

• организация рабочего места;

• правильное и рациональное выполнение трудовых приёмов;

• соблюдение норм и правил безопасности труда.

Приложение №1

Тестовое задание конкурса

профессионального мастерства среди обучающихся

Время выполнения теста 15 минут.

ФИО______________________________________________________

Итого ________________

Приложение №2

Проверочный лист.

Результатов выполнения тестового задания конкурса

профессионального мастерства среди обучающихся.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Критерии оценки теоретического задания

За каждый правильный ответ выставляется – 1 балл.

Критерии оценки практического задания

Презентация новогодней игрушки каждого участника конкурса

Ф.И.О.__________________________________________________

Члены жюри подводят итоги теоретической и практической части конкурса.

Слово предоставляется председателю жюри:

Награждение победителей (звучит торжественная музыка, вручаются грамоты и призы победителям и сувениры всем участникам конкурса).

ИТОГИ:

• 1. Место___________________________________________________

  2. Место___________________________________________________

  3. Место __________________________________________________

Приложение №3

Примеры работы

(взяты из интернета)

Использовала интернет ресурсы:

1. Ткани для рукоделия. Пошивы. "Маленькие радости" Марафон «НАРЯДИ ЁЛКУ»

2. https://www.google.com/search?source=univ&tbm=isch&q=

3. https://www.yh-ti.ru/2019/12/novogodnie-igrushki-svoimi-rukami/

4. https://bigfoto.name/41871-novogodnij-tekstil-svoimi-rukami-63-foto.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516323-metodicheskaja-razrabotka-konkursa-profession