- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
тексты и словарь по бытовому словарю, для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Тексты для бытового словаря ( 7 кл. уо)
Текст о природе.
Красива природа севера. В лесу стоят большие и пушистые сосны. Ёлки прячут в ветвях лесных птиц. Богат лес и ягодами. Здесь и ароматные малина и земляника . Полезные клюква и брусника. На полянах огромное разнотравье. Грибы прижимаются к стволам деревьев. В тишине слышны голоса птиц и журчание ручейка. Природа щедро делится своими дарами.
Осень.
Подули холодные ветра. Солнце скупо делится своим теплом. Часто идут дожди. Грустно кружатся листья. По серому небу летят перелётные птицы. Они отправляются в тёплые края. Много дел у лесных жителей. Они готовят зимние норы. По утрам уже бывают первые заморозки. Осень даёт ещё немного тёплых дней не прощание.
Зима.
Падает хлопьями снег. Ветер метёт позёмку. Деревья стоят в красивом инее. Всё кругом как будто заснуло. Зимующие птицы слетаются к кормушкам. Люди заботятся о птицах. По краям дороги уже намело сугробы. Ребята играют в снежки, катаются на коньках и лыжах. Во дворах дети строят снежные крепости. Скоро праздник Новый год.
Весна.
Солнце стало чаще появляться на небе. Снег тает и становится грязным. Побежали шумные ручейки. На реке лёд потемнел и стал ломаться. Начался ледоход. Всё пробуждается, на проталинах появилась трава. На деревьях набухли почки. Весело запели синички. Домой возвращаются перелётные птицы. От зимней спячки пробуждаются- медведь, енот, барсук, ёж.
Лето.
Закончился учебный год - наступило лето. Повсюду цветут цветы . Деревья стоят в пышной листве. От палящего солнца люди прячутся в тени. Хорошо на улице после дождя. Ребята бегают на речку загорать и купаться. Ещё дети катаются на велосипедах, самокатах. Люди работают на огородах и в садах. Скоро будет первый урожай. Лето продолжается и будет ещё много интересного.
Словарь по темам:
Личная гигиена.
Мыло, туалетная бумага, шампунь, мочалка, дезодорант, ватные палочки, зубная паста, зубная щётка, расчёска, ножницы.
- Что ты возьмёшь в баню?
/в баню я возьму мыло, шампунь, мочалку, полотенце/
-Что ты делаешь по утрам?
/я умываюсь, чищу зубы, расчёсываюсь/
Посуда
Тарелка, блюдце, чайник, чашка, стакан, кастрюля, сковорода, кувшин, ковш, дуршлаг, тёрка, салфетница, чайник заварочный, миска.
-Чем можно измельчить морковь?
/морковь можно натереть на тёрке/
-В чём варят суп?
/суп варят в кастрюле/
Животные и их детёныши
Папа | Мама | ребёнок |
Бык | Корова | Телёнок |
Кабан | Свинья | Поросёнок |
Баран | Овца | Ягнёнок |
Конь | Лошадь | Жеребёнок |
Пёс | Собака | Щенок |
Кот | Кошка | Котёнок |
Козёл | Коза | Козлёнок |
Инструменты
Молоток, пила, отвёртка, деревянная лопата, секатор, лобзик, тачка, топор, метла, лейка, ножовка, грабли.
-Чем убирают опавшую листву?
/листву сгребают граблями/
-На чём вывозят мусор с участка?
/мусор вывозят на тачке/
Школа
Раздевалка, кабинет врача, спортивный зал, швейная мастерская, столовая, актовый зал, кабинет директора, учительская, библиотека, комната досуга, кабинет индивидуальной слуховой работы.
-Где находится ваш класс?
/наш класс находится на втором этаже/
-Как зовут библиотекаря?
/библиотекаря зовут Елена Ивановна/
Части тела
Голова, нос, рот, уши, глаза, шея, плечи, руки, ладони, пальцы, локоть, спина, живот, ноги, колено, ступни.
-Чем мы смотрим?
/мы смотрим глазами/
-В каком месте сгибаются ноги?
/ноги сгибаются в коленях/
Постельные принадлежности
Матрац, простынь, одеяло, пододеяльник, подушка, наволочка, покрывало.
-Что надевают на подушку?
/на подушку надевают наволочку/
-Какого цвета у тебя покрывало?
/у меня покрывало голубого цвета/
Обувь
Тапки, туфли, сандалии, босоножки, сабо, ботинки, кроссовки, сапоги (резиновые), валенки.
-Что надевают на ноги когда идёт дождь?
/когда идёт дождь надевают резиновые сапоги/
-Какая обувь нужна для занятия спортом?
/для занятия спортом нужны кроссовки/
Спорт
Волейбол, баскетбол, футбол, хоккей, настольный теннис, лыжные гонки, бег, биатлон, слалом, дартс.
-Какой вид спорта тебе нравится?
/мне нравится настольный теннис/
-Во что вы играете на уроке физкультуры?
/мы играем в волейбол/
Мебель
Кровать, диван, кресло, шкаф, письменный стол, тумбочка, комод, буфет, стул, зеркало.
-Что весит на стене у двери?
/на стене у двери весит зеркало/
-Где сидит учитель?
/учитель сидит за письменным столом/
Бытовые приборы
Микроволновая печь, газовая плита, миксер, блендер, мясорубка, кофемолка, пылесос, утюг, вентилятор, стиральная машинка, холодильник,, телевизор, электрический чайник, фен.
-Чем убирают пыль и мусор?
/мусор и пыль убирают пылесосом/
-В чём стирают вещи?
/вещи стирают в стиральной машинке/
Профессии
Учитель, повар, врач, шофёр, продавец, артист, швея, парикмахер, строитель, пилот.
-Кто лечит людей?
/людей лечит врач/
-Куда пойдёшь, чтобы сделать стрижку?
/я пойду в парикмахерскую/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516745-teksty-i-slovar-po-bytovomu-slovarju-dlja-obu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.