- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка: акция по безопасному дорожному движению «Засветись в темноте» в младшей группе
411
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДС «УЛЫБКА» Г. ВОЛГОДОНСКА
Акция по БДД
на тему: «Засветись в темноте»
в младшей группе общеразвивающей направленности
детей (3-4 года) № 3
Воспитатели:
Строганова М.Ю. 1 кв.к.
Волгодонск 2022г.
Акция по БДД
на тему: «Засветись, пешеход!»
Цель: привлечение внимания родителей и детей к необходимости ношения световозвращающих элементов (фликеров) на одежде для повышения безопасности в темное время суток.
Задачи:
- сформировать знания о поведении на дороге, о правилах движения в тёмное время суток;
- обогащать словарный запас (светоотражающий элемент, фликеры);
- воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
- разъяснить родителям детей о необходимости применения световозвращающих элементов для обеспечения безопасности ребенка на дорогах в темное время суток.
Участники: воспитатели, дети, родители.
План проведения:
Подготовительный этап:
Подбор иллюстраций | - Иллюстрации «Виды светоотражателей» |
Подбор детской художественной литературы для чтения. | - С. Михалков «Моя улица» - «Я иду через дорогу» - Т. И. Алиева «Ехали медведи», «Дорожная азбука» - А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили» |
Подбор бесед | - «Что такое светоотражатели?» - «Светоотражатель – зачем ты нам?» |
Игровая деятельность | - Игры с моделированием дорожных ситуаций «Улицы нашего города» |
Работа с родителями | - Подготовка памятки «Светоотражающие элементы – сохранят жизнь!» |
Организационный этап:
- Беседа «Что такое световозвращатель?»
- Беседа «Световозвращатель – зачем ты нам?»
- Схемы безопасного маршрута «дом-сад-дом»
-
Обновили информацию для родителей о необходимости применения световозвращающих элементов для обеспечения безопасности ребенка на дорогах в темное время суток.
- разработка буклетов для родителей «Светоотражающие элементы – сохранят жизнь!»
Заключительный этап:
Дети получили «Фликеры-значки», а их родители закрепили световозвращающий элемент на верхней одежде своих малышей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516757-metodicheskaja-razrabotka-akcija-po-bezopasno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания математики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.