- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовим природную глину для занятий по лепке
Инструкция основана на собственном опыте работы автора.
Данная разработка может быть использована педагогами дополнительного образования, дошкольного образования и общеобразовательной школы.
523
0
Автор:
Лутошкина Людмила Николаевна,
педагог дополнительного образования,
МБУ ДО ДДТ Яранского района
Готовим природную глину к лепке.
Найдите глину в природе и проверьте её пластичность.
Для этого раскатайте кусочек глины в «жгут» и согните в калачик. Если глина не ломается, значит, пригодна для лепки.
Накопайте глину и привезите в мастерскую.
Нужно замочить добытую глину: половину ведра глины залить водой, чтобы ведро стало полным, затем закрыть крышкой и перемешивать каждый день.
Через неделю, получившуюся массу, процедите через капроновую сетку: лить жидкую глину нужно небольшими порциями, а комочки и мусор, которые будут оставаться, нужно удалять. У вас должна получиться масса, по консистенции, как жидкая сметана – «шликер».
Далее, «шликер» должен постоять несколько дней. Каждый день проверяем и сливаем отстоявшуюся прозрачную воду в ведре с жидкой глиной.
Когда останется густая глина, её нужно выложить в гипсовую форму, для того, чтобы впиталась лишняя вода и глина стала пластичной, пригодной для лепки. Если у вас нет гипсовой формы, можно выкладывать глину на половину полотенца, а сверху закрыть второй половиной полотенца и раскатать скалкой. Так оставить глину на несколько часов или дней. Проверять, чтобы не пересохла и переворачивать.
Затем получившуюся массу нужно разделить на куски и уложить в пакеты.
Хранить пакеты с глиной удобно в контейнере, плотно закрыв крышкой.
Желаю успехов!
Надеюсь, что мой опыт поможет вам в работе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517017-gotovim-prirodnuju-glinu-dlja-zanjatij-po-lep
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.