Презентация «Методы и приёмы работы при обучении чтению детей с ОВЗ»

Тема «Методы и приёмы работы при обучении чтению младших школьников с ограниченными возможностями здоровья» на сегодняшний день очень актуальна. Мы живём в очень сложное время. Объем информации, доступный человеку, растет в геометрической прогрессии. Поскольку уменьшить поток информации мы не в силах, значит, необходимо увеличить скорость восприятия этой информации, ее переработки.
Одним из наиболее доступных и эффективных способов увеличения скорости работы с информационным потоком и является динамическое чтение или скорочтение. Умение быстро и, главное, эффективно читать, постепенно превращается в одно из требований, необходимых в современном мире. Таким образом, выбранная мною тема имеет тесную связь с жизнью и очень актуальна.
Мы всё чаще сталкиваемся с тем, что наши дети не читают никаких книг, кроме учебников. Это вызывает серьёзную тревогу.
Перед нами, учителями начальных классов, стоит задача - научить детей читать в темпе разговорной речи (от 100 до 170 слов в минуту) к концу IV класса.