Развлечение "Путешествие в страну этикета"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 станицы Кавказская муниципального образования Кавказский район

Конспект развлечения для детей

«Путешествие в страну этикета»

Воспитатель: Подлеснова Е. С.

ст. Кавказская

2022 – 2023 учебный год.

Задачи:

• Дать детям представление о хороших и плохих поступках.

• Воспитывать умение правильно оценивать себя и других.

• Закрепить правила поведения в общественных местах.

• Учить детей речевому общению.

Словарная работа:

Активизировать в речи детей слово «этикет».

Воспитатель:

Посмотрите на меня!

Ваш экскурсовод сегодня я.

Не теряя ни минутки,

Приглашаю вас я в путь!

Взять все знания в дорогу!

И улыбку не забудь!

Мы отправимся сегодня

в Царство вежливых наук.

- А вы знаете, что такое этикет? (Правила вежливости и культуры поведения.)

(Ответы детей.)

А что значит быть вежливым? честным? воспитанным? культурным?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Правильно. Этикет - это порядок поведения, созданный людьми для приятного общения, для проявления своим поведением уважения и любви к окружающим людям. Всему этому нужно учиться каждый день, тогда вы, действительно, вырастите культурными и воспитанными людьми. Давайте сейчас это проверим .Если поведение в ситуации правильное похлопаем в ладоши, а если нет помашем головой вправо влево.

• Поздороваться при встрече.

• Толкнуть, и не извиниться.

• Отобрать игрушку у друга.

• Сказать «до свидания» гостям.

• Перекрикивать друг друга.

• Сказать «будь здоров», если друг чихнул.

• Поделиться конфетами.

• Обидеть друга.

• Подарить маме цветы.

• Разбить любимую вазу бабушки и сказать, что это кто-то другой разбил.

• Выбросить на улице мусор в урну.

• Помочь старенькой бабушке перейти дорогу.

• Бросить что-нибудь в бездомного кота.

• Предложить маме помочь в домашних делах

- Ребята, скажите мне, пожалуйста, как можно путешествовать? (Ответы детей.)

- Я с вами полностью согласна. А вы знаете, что еще в дальние края можно путешествовать мысленно? Как это? Очень просто. Нужно только закрыть глаза и представить, как мы едим на поезде, плывем на теплоходе, летим на самолете или мчимся на северных оленях. Попробуем? (Да!) Итак, в путь. Закрывайте глаза и занимайте места в вагоне .

- А теперь откроем глаза. Приехали.

Станция «Добрые слова».

Воспитатель:

Ребята, что вы говорите, когда встречаете друзей?

Дети:

- Привет, здравствуй.

Воспитатель:

- А вы знаете, что здороваться можно по-разному? Какими словами, жестами можно приветствовать друг друга?

Дети:

- Здравствуйте, привет, доброе утро, добрый день, кивнуть головой, улыбнуться, пожать друг другу руки…

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, много знаете приветственных слов. У всех людей на земле есть свой обычай приветствия. В русском языке есть прекрасное слово «здравствуй». Ребята, как вы думаете, что оно означает? (Ответы детей.)

- Правильно. Слово «здравствуйте» очень старое. Связано оно со словом «дерево». Когда-то давно, люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими, как дерево. И теперь мы, когда говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, сильным, крепким.

Котенок:

- Здравствуйте!

Воспитатель:

- Ой, кто это сказал? (Оглядывается.)

- Ребята, посмотрите, это же котенок, он хочет с вами поиграть. Становитесь скорее в круг.

Игра «Вежливый ребенок»

Взявшись за руки, дети водят хоровод вокруг игрушки-котенка и приговаривают:

Все хорошие ребята

Знают добрые слова.

Приходите к нам, котята,

Рады видеть вас всегда.

Ребенок, остановившийся на последнем слове напротив игрушки, произносит приветственные слова, которые еще никем не произносились. Выигрывает тот, кто знает больше таких слов («как я рад тебя видеть», «как я по тебе соскучилась», «как хорошо, что мы встретились» и т. д.).

- Вежливо здороваться вы умеете, а какие вежливые слова вы еще знаете?

Дети:

- Спасибо, пожалуйста, извините, будьте добры, прошу прощения, благодарю…

Воспитатель:

- Молодцы. Ребята, а знает ли кто-нибудь из вас стихотворение о добрых, вежливых словах. (Дети читают стихи.)

Воспитатель:

- Отлично, молодцы. А скажите, ребята, может ли вежливое слово потерять свою волшебную силу?

Дети:

- Да.

Воспитатель:

- Когда, по-вашему, это бывает? (Ответы детей.)

- Правильно. Когда вежливое слово сказано грубым голосом или оно расходится с делом, оно теряет свою волшебную силу. Давайте проверим так ли это. Я вам расскажу одну историю, а вы постарайтесь определить потеряло ли слово «пожалуйста» свою волшебную силу или нет.

«Леночка сидела в автобусе. Она все время вертелась, болтала ногами. Её соседка отодвинулась. Она боялась, что Леночка испачкает ей пальто.

- Девочка, сиди спокойнее, пожалуйста. Так нельзя себя вести – сделала замечание старушка, сидевшая напротив.

- А что я сделала? – возразила Леночка. Подумаешь! Пожалуйста, буду сидеть спокойно. И она, надувшись, стала смотреть в окно».

Воспитатель:

- И девочка, и старушка произнесли слово «пожалуйста». Можно ли назвать Леночкино «пожалуйста» волшебным? Почему?

Дети:

- Потому что слово «пожалуйста» Лена произнесла грубо, как бы передразнивая старушку.

Воспитатель:

- Вы решили мою задачу, ребята. Хорошо, что вы знаете волшебные слова. Недаром в народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». Запомните это, ребята.

Воспитатель:

- Продолжаем наше путешествие! Закрываем глаза и представляем, что едем на автобусе.  - И следующая остановка: «Поликлиника». Ребята, обратите внимание, в автобус зашёл пожилой человек. Как вы поступите? (Ответы детей.)

- Осторожно, двери закрываются, следующая остановка: «Детский мир». Входит мама с дочкой. Как вы поступите? (Ответы детей).

- Молодцы. Наше путешествие продолжается. Закрываем глаза, пересаживаемся на теплоход (аудиозапись звуков теплохода).

Станция «Любезные услуги».

Воспитатель:

- А живет здесь герой знакомого вам мультфильма. Отгадайте, кто это?

Он самый добрый и вежливый.

Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!»

Дети:

- Это кот Леопольд.

Воспитатель:

- Почему вы решили, что это именно Леопольд?

- Да, ребята. Леопольд всегда говорит о том, что мальчики и девочки должны быть хорошими, верными друзьями. А друзей – как мы уже знаем – нужно беречь. Нужно заботиться о них. Нужно вести себя с ними воспитанно и вежливо.

- У нас на пути задание от Леопольда. Вам необходимо рассмотреть ситуации и объяснить, как нужно поступить. (На мольберте картинки с ситуациями.)

1.Хулиган обижает девочку.

2. Бабушка уронила трость в лужу.

3. мама убирает игрушки, мальчик ленится.

Воспитатель:

-Молодцы. Я вижу, вы умеете оказывать любезные услуги. А что должны сделать те, кому помогли? (ответы детей) Да, люди должны уметь принять эти услуги и поблагодарить за них или вежливо отказаться, сказав спасибо. И тогда все будут жить дружно, как говорит нам кот Леопольд.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята. А мы продолжаем наше путешествие на самолете. Закрываем глаза. 

Следующая станция «Лесная».

Воспитатель:

- Мы с вами на волшебной поляне. Посмотрите,. какая елочка здесь выросла. Давайте её украсим снежинками вежливости. Когда будем вешать снежинку будем называть вежливое слово

Воспитатель:

- Ну вот вы и выполнили все задания.

А теперь нам пора возвращаться. Раз, два, покружись, в своем саду очутись.

- Вот и закончилось наше путешествие. Где мы с вами побывали, что мы с вами повидали? (Ответы детей.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517497-razvlechenie-puteshestvie-v-stranu-jetiketa