- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее волшебство для малышей: сценарий праздника во второй младшей группе
Задачи:
Образовательные: учить детей выразительно читать стихи, двигаться в такт музыке, исполнять песни, учить выступать в групповых сценках и танцах.
Новый год во второй младшей группе «Звездочки».
1.Под музыку дети входят в зал.
Ведущий: любой из нас конечно ждет
Любимый праздник новый год
Но больше всех на свете
Ждут праздник этот -дети.
Кира: С новым годом, с новым счастьем
Мы спешим поздравить всех
Пусть под нашей чудо – елкой
Не смолкает детский смех.
1 ребенок Как пушиста и нарядна
Елка выросла в лесу
А теперь пришла на праздник
Полюбуйтесь на красу.
Маша г. В зале елочка стоит
И на ней снежок блестит
А на веточках игрушки
И конфеты, и хлопушки.
3 ребенок рада наша елка
огоньками засверкать
машет веточкой пушистой
так и хочет поплясать.
4 ребенок.Ай да елочка просто загляденье
И пушиста и стройна, всем на удивленье.
5 ребенок елка, елка елочка – колкая иголочка
У тебя на ветках снег, ты сегодня лучше всех.
6 ребенок мы тебя нарядную в хоровод возьмем
Мы тебе веселую песенку споем.
2.Хоровод сели на места
Ведущий: А чей же возле ёлочки голосок звенит?
Да это к нам, ребята, Снегурочка спешит
3.звучит музыка вход снегурочки.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я,
И больших, и маленьких,
Шустрых и удаленьких.
Я - Снегурочка, все дети
Дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Ах какая елочка у вас, сколько шариков на ней
нравится вам она?
Ведущий: ёлка наша хороша
И красива, и стройна
Только что-то огоньками не горит у нас она.
Снегурочка
Ах это я умею…
Елочка красавица поиграй -ка с нами
Елочка красавица засветись огнями
Скажем вместе раз. Два, три
Елочка гори.
4.загорается елка
Вед: а у нашей елки есть подружки
Это елочки живые
Елочки выходите и нас танцем удивите.
Аделина: Мы подружки елочки
Колючие иголочки
Любим веселиться
Танцевать, кружится.
5Танец елочек сели на места.
Вед: ой ребята снег хрустит, кто-то к нам сюда спешит
6.звучит музыка вбегает снеговик в руках корзина со снежками и прячет нос рукавицей.
Снеговик: потерял, потерял, где ж я мог потерять, вы не видели?
Ведущий: здравствуй снеговичок, а что ты ищешь?
Снеговик: у меня стряслась беда, посмотрите сами!(убирает руку от носа)
Ведущий: ребята, снеговичок нос потерял, посмотрите у вас в кармане нет?
А под стульчиками нет?
А ну родители посмотрите у вас нет носика снеговика?
снегурочка: снеговичок, а как же ты потерял свой нос?
Снеговик : Так к ребятам торопился,
Что в сугроб большой свалился…
Вот ведро свое помял…
Видно, нос там потерял…
снегурочка: не расстраивайся снеговик, скоро дед мороз придет
Тебе новый нос найдет
Снеговик: новый нос я не хочу
Свою морковку я ищу.
Ведущий: ребята а давайте повеселим снеговика и в игру с ним поиграем.
Снеговик: я люблю играть в снежки ведь холодные они.
7 игра снежки
Снеговик:ой,ой,ой что со мной? Жарко стало мне зимой!
И морковки не сыскать, мне бы таять не начать.
Снегурочка: мои подружки снежинки летите, снеговичка остудите.
8.танец снежинок
Снеговик: да прохладно стало в зале, вы красиво танцевали.
Только где мой нос найти?
Снегурочка: может вместо морковки снежок прикрепить, получится красивый носик.
Снеговик: нет, новый нос я не хочу, свою морковку я ищу. (плачет)
Снегурочка: давайте позовем деда мороза, может он нам поможет.
Дед мороз, дед мороз не появляется.
Снегурочка: не слышит нас дед мороз, наверное, снега много в лесу.
снеговик: мои друзья снеговики помогут нам и расчистят дорогу к детскому саду.
9танец снеговиков
Снегурочка: спасибо вам снеговики, давайте еще раз позовем деда мороза.
Дети дед мороз, дед мороз
10.Выход деда мороза
Дед мороз: . С новым Годом! С Новым Годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Снова видеть всех я рад!
Пап и мам, и всех ребят!
Дед мороз: Становитесь возле елки
В новогодний хоровод!
Пусть здесь каждый веселится!
Пусть танцует и поет!
11 хоровод с дед морозом
Ведущий:дед мороз, детям руки не морозь
Дед мороз Есть у меня для вас еще одна интересная игра называется Волшебный паровозик. Становитесь все за мной я буду паровоз, а вы вагончики.
12Проводится игра
Ведущий:дед мороз помоги нашей беде
Дед мороз, а что у вас случилось
Снеговик : Смотри дед мороз какой я некрасивый!
Очень печальный, совсем несчастливый.
Потерял свой чудный нос.
Дед мороз: Да это братцы не вопрос
Как помочь вам, дети, знаю,
Свой секрет я открываю:
Зайчики вам очень ловко
Могут принести морковку.
Пусть зайчата к вам придут
И морковку принесут.
Снегурочка:И то правда! Спасибо, дедушка. Ну-ка, зайки выходите вместе весело пляшите!
13 Танец зайчат.
Дед мороз ну ка заинька-дружок, принеси - ка одну морковку (ребенок-зайка отдает ДМ заранее приготовленную морковку.) Вот она , какая маленькая, аппетитная…Спасибо, Зайка!
ДМ отдает морковку Снеговику, тот примеряет, Снегурочка держит зеркало.
Снеговик. (всхлипывает)
Нет,…совсем не та морковка…
И сидит на мне неловко…
Нос такой я не хочу…
А другой не получу?
ДМ.Что же…стой и не вертись!
А ты посох покружись!
(Снеговику) Раз, два, три – подпрыгни ловко!
Вырастай скорей морковка! (стучит посохом)
(Снеговик кружится вокруг елки, незаметно за елкой надевает нос-морковку)
Снеговик. (скачет по залу) Снова я чудесный! Снова я прелестный. Обнимает Снегурочку, дм. До чего же я люблю новый год.
Спасибо тебе дед мороз, отыскал мне носик.
Снегурочка: дед мороз а у тебя есть еще морковка для ребяток потому что она сладкая и полезная. Только чтоб большая была, чтоб на всех деток хватило.
дед мороз: ну конечно есть, я ж волшебник.
Ты мой посох покружи
Чудо детям покажи
1,2,3 превратись морковка в сок, превращайся, наливайся .
Чтоб всем девчонкам и мальчишкам хватило.
Вот и все волшебство.
Снегурочка как все? А где ж морковка?
Дед мороз: А ну под елкой посмотрите.
14 раздача подарков.
Дед Мороз: Все подарки получили? Никого не позабыли?
С новым годом поздравляем!
Со Снегурочкой желаем
Взрослым всем – больших успехов!
Ребятишкам – мешок смеха!
Снегурочка.
И здоровья всем на свете
И большим, и малым детям!
Снеговик:
Веселился вместе с вами,
Хоровод водил кругами,
Звонко хлопал я в ладоши,
Праздник выдался хорошим
Д.м як вам в будущем году
Со снегуркой вновь приду. До свиданья.
Уходят.
Вед:Дорогие наши гости! Мы хотим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!
Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,
Будет он не просто Новый, а счастливый Новый Год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517560-scenarij-novogodnego-prazdnika-vo-vtoroj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.