Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе «На помощь Осени»

Этапы

Алгоритм действий педагога, поддерживающих активность и познавательный интерес детей

Совместная деятельность детей и педагога

Мотивационно -ориентировочный

«Для начала встанем в круг,

Сколько радости вокруг,

Мы все за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!»

Ребята, какое сейчас время года? Правильно, осень. Злая Слякоть заколдовала Золотую осень. Чтобы ее расколдовать, нужно выполнить ее задания. Готовы помочь Осени? Сейчас нам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Тогда приступаем!

Дети встают в круг и выполняют движения в соответствии с текстом.

Ответы детей.

Основной

Выполнив каждое задание, вы будете получать картинку.

Конверт № 1. Какая бывает осень? Расскажите, ребята. (Золотая, печальная, красивая, дождливая, пасмурная, холодная, тёплая, таинственная, ранняя, поздняя, ласковая, интересная, унылая). Молодцы! Первое задание выполнили. Вот вам первая картинка.

Конверт№2 А в конверте загадки. Умеете отгадывать загадки? Тогда загадки отгадайте, ответ мне верный называйте! Как вы, ребята, думаете, о чем же будут загадки? Воспитатель обобщает ответы детей и приходит к выводу, что речь пойдёт об осени.

1. Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (осенью)

2.Что весною мы сажаем,
Потом летом поливаем,
Все, что осенью на грядках
Поспевает: вкусно, сладко!
Не зевай и собирай
Наш осенний … (урожай)

3. Вот старушка из сторожки

Грязь разводит на дорожке.

Вязнет в топи мокрый лапоть –

Все зовут старушку …(слякоть)

4.Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет,
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)

5.Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет (ветер)

6. По городу дождик осенний гулял,

Зеркальце дождик своё потерял.

Зеркальце то на асфальте лежит,

Ветер подует — оно задрожит (лужа)

7. Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно... (листопад)

8. Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы (рябина)

9. Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под …(зонт)

Все загадки отгадали правильно и получаете следующую картинку.

Конверт № 3. Словесная игра «Подбери действие»

Листья осенью (что делают?) — желтеют, опадают, кружатся…

Звери осенью — готовятся к зиме, меняют шубки…

Деревья осенью — роняют листья, меняют цвет…

Урожай осенью — убирают, вывозят с полей…

Птицы осенью — улетают, готовятся к зиме…

Люди осенью — делают заготовки, собирают урожай…

Конверт № 4. Игра «Сбор урожая».

Одни ребята собирают муляжи овощей, другие — фруктов.

Вот и справились с четвертым заданием.

Выполняем следующее задание, вскрываем конверт №5.

Конверт № 5. «С какого дерева лист?»

В нём лежат разные листья, а нам надо угадать, с какого дерева лист.

С осины – осиновый, с клёна – кленовый, с берёзы – берёзовый, с тополя – тополиный, с рябины – рябиновый, с вишни – вишнёвый, с яблони – яблоневый, с дуба – дубовый, с липы – липовый.

Физкультминутка «Листопад»

Листопад, листопад (поочередно взмах руками)

Листья, кружатся, летят.

Мы за ними побежали (бег на месте)

Но никак их не догнали.

В парке будем мы гулять (ходят врассыпную, изображая собирание листьев в букеты.)

В букеты листья собирать.

Вот и славно отдохнули.

Конверт № 6. «Что бывает осенним?»

Ребята, скажите мне, про что можно сказать «осенний»? (осенний день, осенний вечер, осенний лес, осенний праздник, осенний лист, осенний дождь, осенний урожай, осенний месяц) Как много слов вы придумали! Замечательно! Вот еще картинка.

Конверт № 7. Игра «Вопрос – ответ»

1. Как называется природное явление, когда листья кружатся, летают и на землю тихо ложатся? (листопад)

2. Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

3. Почему осенью птицы улетают на юг? (Потому что насекомые исчезают, холодно, птицам трудно найти корм)

4. Каких зимующих птиц вы знаете? (Голуби, воробьи, вороны и т. д.)

5. А какие птицы прилетают к нам зимовать? (Клёст, свиристель, снегирь, синица)

6. Какие животные осенью ложатся в спячку? ( Медведь, ёж, барсук)

7. Этот овощ растет на грядке, бывает разного цвета: желтый, зеленый, красный, оранжевый. А на вкус он и сладкий, и горький? (Перец)

Конверт № 8. «Рассказ об осени»

Ребята, у меня в руках лист, в центре которого картинка с изображением осени. Что это означает? Правильно, «умная» карта будет посвящена осени. А вы сегодня постарались, выполняя задания, смогли получить еще несколько картинок. Сейчас мы их приклеим на лист и у нас получиться «умная» карта. От центра стрелочки рисуем фломастерами разного цвета. Она поможет вам рассказать об осени и ничего не забыть. Внимательно рассмотрите картинки и придумайте красивые предложения об осени.(Наступила осень. Осень длиться три месяца: сентябрь, октябрь, ноябрь. Солнце стало греть слабо. Часто идет дождик, под ногами лужи и грязь. Листья желтеют и опадают, начинается листопад. Люди одеваются потеплее. Птицы улетают в теплые края). Молодцы! Справились со всеми заданиями.

Осень:

Ребята, спасибо вам за помощь и интересную игру!                                               Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!

Воспитатель загадывает загадки, когда дети называют верный ответ, изображение появляется на экране.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

В процессе совместной деятельности создают интеллект – карту.

По карте дети (2 ребенка) составляют рассказ об осени.

Рефлексивно-оценочный

Ребята, кому мы сегодня помогали? Какие задания выполняли? Как называется карта, которую мы составляли? Ребята, вы сегодня все старались. Показали свои знания. Были дружными, помогали друг другу. Спасибо вам за помощь! Мне понравилась ваша работа.

А сейчас я предлагаю оценить себя. У нас есть дерево, на котором нет листьев. Если вы справились со всеми заданиями, то прикрепите на дерево красный листочек. Если вам показались задания сложными, и вы с некоторыми заданиями не справились, то прикрепите на дерево желтый листочек. Если вам не понравилось наше занятие, то прикрепите оранжевый листочек.

Ответы детей

Самооценка детей