Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.12.2022
Разговор с учащимися «Волшебство бывает не только в сказке»
Разговор с учащимися«Волшебство бывает не только в сказке»
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть ваши добрые лица и лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите друг на друга и улыбнитесь!
- А вот о чем будет наш сегодняшний разговор попробуйте догадаться, просмотрев отрывок из сказки
(включаю отрывок из сказки «Золушка» - превращение……..)
- Вы догадались? Тема нашего разговора «Волшебство бывает не только в сказке» (Слайд 1)
- А что такое волшебство?
( Волшебство это… что то загадочное ,невероятно ,сверхъестественное ,необъяснимое…)
- А где вы его встречали?
- Что же волшебного делают в сказках волшебники?
- Правильно, они творят добро. Помогают доброму человеку, мешают злу.
- А в вашей жизни бывало так, когда вы помогали добру победить зло?
(говорят дети)
(учитель приводит свой пример из жизни ….)
- Значит, и вы можете быть волшебниками, ведь главное волшебство – это доброта. Не случайно народная мудрость гласит: доброта что солнце.
- Как вы понимаете это выражение?
( Оно дарит тепло и излучает свет не только мне, но и освещает путь другим, пробуждает другие солнышки, которые тянутся друг к другу, что бы стать общим светом.)
- Да, солнышко всех озаряет своими лучами. И что мы ощущаем от этих лучей?
(Люди всегда ждут солнышка с нетерпением. Оно дарит всем тепло и свет. И от этого нам с вами становится радостно, весело, празднично. Солнышко яркое, доброе, золотое, жаркое, красное.)
- На нашем экране появилось солнце, но оно нам не улыбается. Его окружают плохие слова. Давайте сделаем так, чтобы плохих слов вообще не было, заменим их на добрые слова противоположные по значению плохим. (Слайд 2)
- Молодцы, ребята! Вот наше солнышко снова нам улыбается.
- Если солнце большое - оно на небе. А есть маленькое солнце - оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек тот, кто любит людей и помогает им. А любовь и желание помочь - согревают нас самих, как солнце.
(Работа с ситуациями)
1ситуация:
- По улице шёл старичок, опираясь на палку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху, шёл мальчик лет девяти. Мальчик случайно наткнулся на старичка, который очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что–то сказал ему, и старичок сразу подобрел.
- Как вы думаете, что сказал мальчик старичку?
2 ситуация: (Слайд №3)
-Что случилось со старушкой? Как она себя чувствует? Чем можно помочь старушке?
- Для вас важнее услышать слова благодарности или похвалу или просто помочь?
3 ситуация: (Слайд № 4)
- Кто изображен на картинке?
- Почему у него грустные глаза?
- О чем он мечтает?
- А может больной мальчик или девочке стать вашим другом?
- Почему ты так думаешь?
А солнце по сути своей волшебство,
Своей добротой согревает оно.
Чтоб добрым волшебником стать,
Слов много волшебных, должен ты знать.
И эти слова не забывай,
Часто всегда и везде повторяй!
- Я предлагаю вам вспомнить в
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть ваши добрые лица и лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите друг на друга и улыбнитесь!
- А вот о чем будет наш сегодняшний разговор попробуйте догадаться, просмотрев отрывок из сказки
(включаю отрывок из сказки «Золушка» - превращение……..)
- Вы догадались? Тема нашего разговора «Волшебство бывает не только в сказке» (Слайд 1)
- А что такое волшебство?
( Волшебство это… что то загадочное ,невероятно ,сверхъестественное ,необъяснимое…)
- А где вы его встречали?
- Что же волшебного делают в сказках волшебники?
- Правильно, они творят добро. Помогают доброму человеку, мешают злу.
- А в вашей жизни бывало так, когда вы помогали добру победить зло?
(говорят дети)
(учитель приводит свой пример из жизни ….)
- Значит, и вы можете быть волшебниками, ведь главное волшебство – это доброта. Не случайно народная мудрость гласит: доброта что солнце.
- Как вы понимаете это выражение?
( Оно дарит тепло и излучает свет не только мне, но и освещает путь другим, пробуждает другие солнышки, которые тянутся друг к другу, что бы стать общим светом.)
- Да, солнышко всех озаряет своими лучами. И что мы ощущаем от этих лучей?
(Люди всегда ждут солнышка с нетерпением. Оно дарит всем тепло и свет. И от этого нам с вами становится радостно, весело, празднично. Солнышко яркое, доброе, золотое, жаркое, красное.)
- На нашем экране появилось солнце, но оно нам не улыбается. Его окружают плохие слова. Давайте сделаем так, чтобы плохих слов вообще не было, заменим их на добрые слова противоположные по значению плохим. (Слайд 2)
- Молодцы, ребята! Вот наше солнышко снова нам улыбается.
- Если солнце большое - оно на небе. А есть маленькое солнце - оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек тот, кто любит людей и помогает им. А любовь и желание помочь - согревают нас самих, как солнце.
(Работа с ситуациями)
1ситуация:
- По улице шёл старичок, опираясь на палку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху, шёл мальчик лет девяти. Мальчик случайно наткнулся на старичка, который очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что–то сказал ему, и старичок сразу подобрел.
- Как вы думаете, что сказал мальчик старичку?
2 ситуация: (Слайд №3)
-Что случилось со старушкой? Как она себя чувствует? Чем можно помочь старушке?
- Для вас важнее услышать слова благодарности или похвалу или просто помочь?
3 ситуация: (Слайд № 4)
- Кто изображен на картинке?
- Почему у него грустные глаза?
- О чем он мечтает?
- А может больной мальчик или девочке стать вашим другом?
- Почему ты так думаешь?
А солнце по сути своей волшебство,
Своей добротой согревает оно.
Чтоб добрым волшебником стать,
Слов много волшебных, должен ты знать.
И эти слова не забывай,
Часто всегда и везде повторяй!
- Я предлагаю вам вспомнить в
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тема классного часа: Трудно ли быть самостоятельным?Разговора с учащимися на тему «Виртуальный мир или реальный»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.