- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурса «В единстве наша сила!» , посвященному Дню народного единства»
Цель конкурса: формирование патриотических чувств и изучение культурно-исторических ценностей;
Задачи конкурса:
- Развивать интерес к истории Российского государства;
- Развитие и поддержка творческого потенциала участников.
Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Методическая разработка:
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса «В единстве наша сила!», посвященному Дню народного единства
Ирина Алексеевна Бихерт,
педагог-организатор
Озёрск
2022
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса «В единстве наша сила!», посвященному Дню народного единства
4 ноября в России ежегодно отмечается государственный праздник - День народного единства. Весьма важная дата, смысл которой осознаёт далеко не каждый россиянин. А между тем речь идёт о событии, посвящённом одному из самых тяжёлых периодов в истории нашей страны, который унёс жизни огромного количества людей, но смог закалить и объединить русский народ, сделав его таким, какой он есть сейчас.
День народного единства - совсем молодой праздник. Официально он учреждён в 2005 году в честь освобождения в 1612 году Москвы от польских интервентов. Эту дату также связывают с окончанием Смутного времени на Руси, когда на русский престол взошёл первый из династии Романовых. Понимание реального исторического контекста этих событий очень важно. Во всей отечественной истории не найдётся более уникального события, чем русская Смута.
«В 1612 г. воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народавнезависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.»
Общие положения
Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса «В единстве наша сила!»,посвященному Дню народного единства (далее – конкурс).
Цель и задачи конкурса
Цель конкурса - формирование патриотических чувств и изучение культурно-исторических ценностей;
Задачи конкурса:
- Развивать интерес к истории Российского государства;
- Развитие и поддержка творческого потенциала участников.
Организаторы конкурса
Организатором конкурса является Новогорненский филиал муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» - «Дружба» (далее – МБУ ДО «ДТДиМ» - «Дружба»).
Подготовку и проведение конкурса осуществляет организационный комитет МБУ ДО «ДТДиМ» - «Дружба» (далее - оргкомитет).
Оргкомитет осуществляет следующие функции:
- регистрирует участников конкурса, осуществляет сбор заявок;
- определяет порядок проведения конкурса;
- формирует жюри конкурса;
- подводит итоги конкурса, определяет порядок награждения.
Куратор конкурса – _________________________________________.
Условия участия
В конкурсе принимают участие:
-воспитанники и обучающиеся образовательных организаций;
- педагогические работники образовательных учреждений.
Конкурс проводится в МБУ ДО «ДТДиМ» - «Дружба» в период с 24 октября 2022г. до 18 ноября 2022г.:
- с 24 октября 2022г. по 01 ноября 2022г. - приём заявок и конкурсных работ;
- с 02 ноября 2022г.по 11 ноября 2022г. - оформление и работа выставки, публикация работ на странице в VK: _____________________.
- с 14 ноября 2022г. до 18 ноября 2022г. - подведение итогов конкурса.
Для участия в конкурсе до 01 ноября2022г. в оргкомитет направляются заявки в электронном или печатном виде (Приложение №1) и конкурсные работы.
Номинации конкурса:
- «Героическая Русь!» (творческая) - творческие работы, выполненные в различных техниках с использованием различных материалов: рисунки, поделки, куклы, вышивка, костюмы, посвящённые событиям Смутного времени и празднованию Дня народного единства;
- «Сквозь года…» - разработка мультимедийных презентаций, видеороликов;
- «В единстве сила!» - конкурс стенгазет и плакатов, электронных газет;
- «И нам ни к чему передряги и войны» - в этой номинации принимаются видеоработы на которых участник (группа участников) рассказывает стихотворение, прозу, участвует в сценке, играет на музыкальном инструменте или поёт песню по теме конкурса (стихи и песни могут быть любого автора);
- «Кроссворд»;
- «Мы братья по духу всех вер и мастей» (методическая) - методические разработки классных часов, внеклассных мероприятий, уроков мужества и т.д., презентации;
- «Свободная тема» - принимаются работы, не вошедшие в перечень номинаций, но содержание которых соответствует теме, целям и задачам данного конкурса.
На Конкурс предоставляются работы, тема которых должна быть связана с идеей конкурса.
3.5 Категории участников:
Дошкольники | 5-7 лет; |
Школьники | 7-9 лет 10-12 лет 13 и старше |
Педагоги образовательных организаций | |
Критерии оценки конкурсной работы
При оценивании работы учитывается следующее:
- Содержание, самостоятельность и выразительность работы;
- Соответствие с основными требованиями к написанию и оформлению методических разработок;
- Соответствие теме Конкурса;
- Оригинальность, нестандартность, новизна в подаче материала;
- Творческий подход;
-Уровень исполнительского мастерства (индивидуальность, эмоциональность, артистичность);
- Соответствие возрасту.
Подавая заявку, участники соглашаются с условиями конкурса; дают согласие на использование оргкомитетом конкурсных материалов по своему усмотрению, а также на публикацию конкурсных материалов в сети интернет; не предъявляют претензий корганизации и результатам конкурса.
Требования к оформлению конкурсных материалов:
- Творческие работы: плоскостные работы должны быть оформлены в рамки или паспарту, объемные работы должны быть устойчивы на плоскости. Все работы должны сопровождаться индивидуальными этикетками (Приложение №2);
- Методические разработки, презентации и видеоматериалы необходимо загрузить на любой сервис хранения: яндекс диск, на облако Mail или Google Диск в любую социальную сеть и т.д. и прислать ссылку на файл вместе с заявкой на e-mail: __________.
- «Кроссворд» может быть представлен как в электронном виде, так и в печатном. Должен содержать: титульный лист, бланк с вопросами, лист с пустым кроссвордом и лист с ответами.
4. Подведение итогов
4.1 Итоги выставки подводятся по каждой номинации. Победители награждаются дипломами. Основанием для награждения служит заключение жюри, оформленное закрытым итоговым протоколом.
4.2 Результаты выставки, имена победителей освещаются на сайте МБУ ДО «ДТДиМ» истранице в VK:___________________
4.3 Оргкомитет и жюри оставляет за собой право введения дополнительных номинаций, учреждение специальных дипломов.
Приложение №1
к Положению о проведении конкурса«В единстве наша сила!», посвященному Дню народного единства
Заявка на участие в конкурсе
«В единстве наша сила!»,
посвященному Дню народного единства
№ | Название работы | Техника исполнения/материалы | Номинация | Ф.И. участника, возраст | Ф.И.О. педагога | Контактный телефон | Ссылка на работу1 |
Приложение №2
к Положению о проведении конкурса«В единстве наша сила!», посвященному Дню народного единства
Образец этикетки
Защищая Родину! Аппликация Иванов Олег, 10 лет Педагог: Дубняк Наталья Владимировна МБУ ДО «ДТДиМ» - «Дружба» |
Требования к этикетке: размер 10*5см, на этикетке указать название работы, технику исполнения, фамилию и имя автора(-ов), возраст, фамилию, имя, отчество педагога; название организации. Шрифт Times New Roman №14.
1 Для презентаций, видео и методических разработок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518381-metodicheskaja-razrabotka-polozhenie-o-proved
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.