- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения "День друзей"
Сценарий летнего развлечения в детском саду «Дружные ребята!»
Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».
Задачи: Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.
Предварительная работа: Разучивание танцев, мирилок, беседы о дружбе, чтение художественной литературы.
Материал: 2 воздушных шарика для эстафеты, цветки из картона, детские песни о дружбе.
Ход проведения:
Играет песня о «Дружбе»
Ведущая: Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать.
Давайте все вместе скажем:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
Под музыку входит Забияка.
Забияка: - Всем привет! Ага! Наверное мне сюда… Сюда-то мне и надо!
Ведущая: Куда это «сюда?»
Забияка: - Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я хочу себе друга! Вот этого… Ой, нет вот этого хочу!
Ведущая: Да кто же вы такая?
Забияка: Я — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущая: - Не какой-то, а Праздник «Дружбы», праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Забияка: - Это вот эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).
Ведущая: - Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка: - Проверить? Да, пожалуйста!
Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Может покормить? (Нет)
Ведущая: Иметь друга – великое благо. Недаром русская пословица гласит: «Нет друга – ищи, а нашёл – береги».Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран.
Забияка: Ой, дружат они, рассказывайте… Да они же все время ссорятся и спорят! Видела я!(смеется)
Ведущая: Сейчас ребята покажут в танце, как после ссоры можно помириться!
Танец «Поссорились помирились»
Забияка: Хороший танец получился! Ребята, а я знаю, как можно еще помирится со своим другом. Хотите узнать как? (Да) Возьмите своего друга за мезинец и произнесите слова:
Давай с тобой мириться
И во всем делиться.
А кто не будет мириться,
С тем не будем водиться.
Забияка: Берегите своих друзей и дружбу, вам радостнее будет жить.
Какие ребята вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные.
Ведущая: А ещё Забияка посмотри, как ребята дружно танцуют.
Игра-танец «Муха»
Забияка: Хорошо вы танцуете, а теперь посмотрим, как вы умеете играть.
Игра «Друг к дружке».
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.
Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке».
Ухо к уху;
нос к носу;
лоб ко лбу;
колено к колену;
локоть к локтю;
спина к спине;
плечо к плечу
Игра «Бег с шариком».
Соревнующиеся встают парами, друг против друга, и зажимают между животами воздушный шарик. Затем стараются как можно быстрее добежать до цели, не уронив шар. Вернуться к команде и передать шар другой паре.
Игра «Мяч в цепочке».
Дети выстраиваются в две команды и передают мяч, в конец команды, пронося его над головой. Назад мяч передают снизу.
Ведущая: Молодцы! Вы показали, как должны вести себя настоящие друзья. Настоящий друг – это тот, кто тебя понимает, с кем интересно общаться, кто никогда не предаст тебя, кто поможет и поддержит в разных ситуациях.
Если мы хотим иметь друзей, мы должны чувствовать, что нужно другому человеку.
Проводится игра «Сороконожки».
Играющие делятся на две команды. По сигналу ведущего первые участники обегают стойку и возвращаются к команде. Вторые «цепляются» за первого и они бегут вдвоём… третьи – за второго и т.д. Получающиеся «сороконожки» должны не потерять друг друга и выполнить задание как можно быстрее.
Забияка: Молодцы! Я вижу, что вы очень дружные ребята. Есть люди, у которых много друзей, а есть одинокие люди. Можно друга найти, но очень легко потерять. Чтобы это не случилось, предлагаю разработать правила дружбы. У меня есть корзина цветов, нужно разложить их так, чтобы они нас порадовали и зацвели своей красотой! Для этого вам нужно назвать правила дружбы.
Игра «Поляна дружбы»
Дети называют качества, чем дорога «Дружба» и собирают полянку цветов.
-не ссориться
-уступать
-быть вежливым
-не жадничать
Помогать другу
-быть честным
-если обидел, не бояться попросить прощения
-не завидовать
-быть внимательным
Ведущая:
Если дружбой дорожить,
Можно спорить и дружить,
И не вспыхнет ссора
Из любого спора.
Дружба – главное чудо. Всегда
С ней любая беда – не беда.
Забияка:Возьмите бережно дружбу в ладошки (дети встают в круг и складывают ладошки), и бережно передавайте друг другу. Почувствуйте, какая дружба. На ощупь? С какой погодой её можно сравнить? Крепко за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся.
Ребята! Я для вас приготовила зажигательный танец. Приглашаю всех на танцпол!
Танец «Учитель танцев»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518419-scenarij-letnego-razvlechenija-den-druzej


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.