- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в младшей группе «Приключения снеговика»
создание волшебной атмосферы новогоднего праздника посредством включения детей в сказочное театрализованное действие, развитие музыкальных и творческих способностей детей, индивидуальности на основе синтеза различных видов деятельности.
Задачи:
закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки; развивать актерские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж; формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки; способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ СНЕГОВИКА»
Цель:
создание волшебной атмосферы новогоднего праздника посредством включения детей в сказочное театрализованное действие, развитие музыкальных и творческих способностей детей, индивидуальности на основе синтеза различных видов деятельности.
Задачи:
закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки; развивать актерские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж; формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки; способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Дети входят в зал
Ведущий:
Ох, какая елочка, в гости пригласила нас. Какая красивая! Ой, ребята, сколько на ней игрушек!
У новогодней елочки зеленые иголочки.
Снизу до верхушки красивые игрушки
Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки, и голубые льдинки.
Рассматривают елочку.
1реб. Вот какая ёлочка выросла у нас!
Мы такую ёлочку видим первый раз.
Ёлочка – красавица, всем ребятам нравится.
2реб. У нарядной ёлочки зелёные иголочки.
И снизу до верхушки красивые игрушки.
3реб. Висят на ветках шарики, волшебные фонарики.
И бусы, и снежинки и голубые льдинки.
4реб. Здравствуй, здравствуй, ёлочка в наряде золотом.
Для тебя мы, ёлочка, песенку споём!
Хоровод «ЕЛОЧКА БОЛЬШАЯ»» (садятся)
ВЕД: Посмотрите, ёлочка нарядная стоит, а около ёлки кто- то спит. Кто это ребята? (Ответы детей)
Правильно, это Снеговик. Ой, как было бы здорово поиграть со Снеговиком!
Дети, вы бы хотели поиграть со Снеговиком? Тогда, предлагаю его разбудить, но как мы будем это делать? (Ответы детей)
ВЕД:Посмотрите, около ёлочки лежат колокольчики. Может нам колокольчики помогут, разбудить Снеговика?
(Дети будят Снеговика, и тот просыпается)
ВЕД: Снеговичок, расскажи нам, как ты здесь оказался?
Снег: Ой, здравствуйте, девчонки и мальчишки!
Слепил меня, Дед Мороз
Повеселиться к вам привёз,
И пока я вас здесь ждал,
То немножко задремал.
Я не мал и не велик,
Снежно белый снеговик!
У меня морковка - нос,
Очень я люблю мороз.
В стужу - я не замерзаю.
А весна придёт - растаю.
Будем петь мы и плясать,
Возле ёлки танцевать.
Ира- пляска «А на улице мороз»
Снег: Снеговик я не простой,
Я веселый, озорной.
Очень я люблю играть,
Песни петь и танцевать.
У меня с собой снежки!
Поиграем малыши?
Вы снежочки разбирайте,
С ними весело играйте! (Раздает снежки из ведёрка)
Проводится игра «Снежки»
Снег: Ох, как жарко стало в зале!
Ой, боюсь, сейчас растаю!
ВЕД:Ребятишки, помогите,
На снеговика машите (дети машут)
Снег: Что-то не помогает.
Я заболеваю, и все таю… таю… таю…
ВЕД: Нужно принести водицы,
Дать Снеговику напиться! (Дает кружку с конфетти)
Снег: Хороша студеная водица!
Я водичку отопью… (делает вид, что пьёт, подходит к детям)
Да всех деток оболью! (выплескивает конфетти)
ВЕД: Ах ты, снеговик – озорник…
Снеговик, а ты не знаешь, почему к нам на праздник Дед Мороз и Снегурочка не приходят? Мы с ребятами очень их ждём! Дед Мороз нашим деткам должен принести подарки.
Снег: Знаю, знаю. Вы же Снегурочку громко, хором не звали! Вот поэтому она и не идут! Нужно её пригласить!
ВЕД: Ой, и правда, ребятки! Предлагаю, всем вместе, дружно, громко позвать Снегурочку! (Хором зовут: Снегурочка)
Под весёлую музыку в зал входит Снегурочка
Снегурочка: Я Снегурка, внучка Деда,
В гости к вам сюда пришла,
Поздравляю с Новым годом,
С новым счастьем, детвора!
Елка - просто красота,
Так пушиста и стройна
Снегурочка: Огоньки на елочке не горят.
Скажем дружно: 1-2-3, наша елочка, гори!
(Елка загорается).
Снегурочка: А притопнут каблучки
И погаснут огоньки. (гаснут)
Снегурочка: Топай, топай, говори
Наша елочка гори! (загораются)
Вед. Дети! Новость есть у нас! Расскажу о ней сейчас.
Спят в снегу дубы, березы, вьюга стежки замела,
А от Дедушки Мороза телеграмма к нам пришла:
"Очень рад я буду детям, приезжайте, в добрый час!"
СНЕГОРВИК: Ведь машины нет у нас!
- Что же делать? Как нам быть?
Хоть бы сани раздобыть!
Вед. Посмотрите - вот и сани!
Дед Мороз прислал их к нам.
С ветерком помчаться сами
Эти сани по снегам!
Едут на санях под музыку
Мы уже в лесной глуши:
Тихо-тихо, ни души...
Вот с прозрачною стеной
Дом Мороза ледяной!
Садятся на стульчики
(Доносится песня Деда Мороза)
Кто в лесу зимой поет?
Дед Мороз домой идет!
Я за елкой притаюсь,
Не найдет меня дедусь.
Дед Мороз:
В доме чисто, аккуратно,
Кто трудился, - непонятно!
Кто так елку нарядил,
Мне, Морозу, угодил?
Снегурочка:
Ку-ку! Это я!
Дед Мороз:
А-а, Снегурочка моя!
Молодец! Спасибо, внучка!
Знаю - ты не белоручка:
Дом в порядок привела,
Даже елочку зажгла!
Елка - прямо загляденье,
Хороша на удивленье!
Сколько яблок и сластей,
И орехов для гостей.
ДЕД МОРОЗ:
В круг скорее становитесь,
Крепче за руки беритесь.
ХОРОВОД «ДЕД МОРОЗ»
ДЕД МОРОЗ:
Ёлка светится, искрится,
Будем, дети, веселиться!
Вот теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора!
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, у тебя такой замечательный посох.
ДЕД МОРОЗ: А вот с ним-то мы и поиграем.
ИГРА С ПОСОХОМ.
ДЕД МОРОЗ: На чем вы любите кататься?
ИГРА «ОТ МОРОЗА УБЕЖИМ»
ДЕД МОРОЗ: А вы мороза не боитесь? Берегитесь, берегитесь, как подую, засвищу, вмиг мороза напущу. А ну прячьте свои ручки ,ножки ,ушки ,носики
ИГРА «ЗАМОРОЖУ»
ДЕД МОРОЗ: Быстро бегал я, ребята,
Какменя остановить?
Попрошупобольше места
Мнетеперь освободить.
Звонкомузыка зовет,
ДедМороз плясать идет.
ПЛЯСКАДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ
ИГРА «ЛОВИШКА» (дети садятся на места)
ДЕД МОРОЗ:
Ох, устал я, не могу,
Здесь присяду, отдохну.
Оттоптал себе я пятки
Внучка, загадай загадки
Снегурочка: Кто морозит детям нос?
Дети: Дед Мороз!
Снегурочка: Кто снегами всё занёс?
Дети: Дед Мороз!
Снегурочка: Кто на речке сделал мост?
Дети: Дед Мороз!
Снегурочка: Кто нам ёлочку принёс?
Дети: Дед мороз!
Снегурочка: Кто смешит нас всех до слёз?
Дети: Дед Мороз!
Снегурочка:
Вот спасибо вам, ребятки,
Отгадали все загадки.
Дедушка, а наши дети хотят тебе зимнюю песенку спеть.
ПЕСНЯ «ВОТ ПРИШЛА К НАМ ЗИМА»
Дед Мороз:
Далека была дорога.
У меня устали ноги.
Я немножко посижу,
На ребяток погляжу. (Садится в кресло.)
Стихи
1. Навестила елка детский сад сегодня
И проводит с нами праздник новогодний!
2. Наша елочка - красавица!
Ей игрушки очень нравятся.
Шарики на ветках разные:
И зеленые, и красные!
Елка веточки развесила,
Ей сегодня очень весело!
3. В нашем зале шум и смех,
Не смолкает пение.
Наша елка лучше всех,
В этом нет сомнения!
4. Наша елка велика,
Наша елка высока,
Выше мамы, выше папы,
Достает до потолка!
5. Ах, какая елочка, елочка-красавица!
Нам она сегодня очень-очень нравится!
Дед Мороз:
Что- то жарко мне стало…
Снегурочка
Ну, это легко поправить,
Слетайтесь, снежинки,
Скорей в хоровод!
Слетайтесь, подружки,
Снегурка зовет…
Танец снежинок
СНЕГУРОЧКА: Все сегодня серебрится,
И сверкает, и искрится!
В Новый год, в Новый год...
Детвора подарки ждет!
Дед Мороз: Шел по лесу Дед Мороз,
Вам, друзья, подарки нес.
Была вьюга, снег кружил.
Я подарки уронил.
СНЕГОВИК: Ну и ну! Вот так раз!
Что же делать нам сейчас?
Дед Мороз. Вокруг елки обойдем,
Может быть, их там найдем!
Звучит таинственная музыка, все идут вокруг елки за Дедом Морозом.
СНЕГУРОЧКА: Где подарки, их не видно!
СНЕГОВИК:Что же делать? Как обидно!
Дед Мороз. Мы немного поколдуем,
И на ёлочку подуем!
Снег под елкой разгребем...
И подарки там найдем!
Дуют, разгребают. Находят мешок с подарками.
Достает из-под елки мешок
ДЕД МОРОЗ: Ух, какой большой мешок, не вытащить! Помоги мне, Снегурочка! (тянут вместе) Помоги нам, Снеговик! (тянут ) Тянем-потянем — вытащили мешок! Сейчас его развяжу, да подарки покажу!
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ.
ДЕД МОРОЗ: До свидания, ребятишки! С Новым Годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518582-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-mladshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.