- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект Новогодняя игрушка возраст детей 3-4 года (детско-взрослый, творческий, краткосрочный)
Издавна, люди к Новому году, делали украшения и ёлочные игрушки, своими руками. Нам хотелось бы принять, участив в возрождение этой доброй традиции. Ведь процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что - то особенное, неповторимое для украшения своего дома и елки.
Цель проекта:
Создание условий для развития художественно-эстетических способностей посредством процесса изготовления новогодних игрушек.
710
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 22»
Творческий проект
Новогодняя игрушка
возраст детей 3-4 года
(детско-взрослый, творческий,
краткосрочный)
воспитатели: Алексеева.А.Ю.
Усолье- Сибирское
Тип проекта: творческий , групповой
По продолжительности: краткосрочный
Актуальность:
Время Новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом.
Издавна, люди к Новому году, делали украшения и ёлочные игрушки, своими руками. Нам хотелось бы принять, участив в возрождение этой доброй традиции. Ведь процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что - то особенное, неповторимое для украшения своего дома и елки.
Цель проекта:
Создание условий для развития художественно-эстетических способностей посредством процесса изготовления новогодних игрушек.
Задачи проекта:
1. Знакомство с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку.
2. Реализация проекта по изготовлению игрушек
3. Привлечение родителей к совместному изготовлению новогодних игрушек.
4.Презентация и анализ результатов проекта.
Длительность: краткосрочный
Участники проекта: Дети младшей группы (возраст 3-4 года), воспитатели группы, родители воспитанников.
Предполагаемый продукт проекта:
1.Развитие художественно-эстетических способностей детей
2.Пополнение предметно-пространственной среды (Создание коллекции новогодних игрушек, изготовленных совместно с родителями дома своими руками. Создание альбома «Новогодние игрушки»)
3.Оформление методических разработок (Конспект «Знакомство с историей новогодней игрушки», интерактивные игры, презентации, консультации, дидактические игры)
4.Улучшение работы по взаимодействию с родителями.
Список литературы:
Детство: примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова [и др.]. – СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС»», 2016. – 528с.
Развивающие математические игры- занятия в ДОУ. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ./Авт.-сост. Стасова Л.П.- Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2008.- 108 с.
Куцакова Л. Творим и мастерим.- М.: Издательский дом «Воспитание школьника».- 2004.-112 с., ил.
Оригами. Бумажный конструктор для детей.- Новосибирск: «Студия дизайн ИНФОЛИО»,1994.- 72 с., ил.
В гости праздник к нам пришел(сценарии праздников в детском саду) /Сост. Ежикова Т.А, Кляйн Т.Я.- Волгоград: Учитель,2003.-59 с.
https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2017/03/13/konsultatsiya-novogodnie-igrushki-svoimi-rukami
https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2015/07/07/konsultatsiya-dlya-roditeley-novogodnie-igrushki
https://infourok.ru/konsultaciya-dlya-roditeley-tema-novogodnie-igrushki-svoimi-rukami-1380491.html
Проблема:
За окном письмо от зверей которое принесла сорока .Звери просят помочь изготовить для елок в лесу игрушки. Елок в лесу много а игрушек нет. Сделать сами они не успевают. Так как времени осталось мало.
В процессе беседы, спросить у детей:
- Какой скоро праздник?
- Готова ли наши елочки в лесу к празднику? Почему?
- Что нужно сделать, что бы ёлочки были на празднике нарядными и красивыми ? Чем будем их наряжать?
- У нас нет новогодних игрушек, что нам делать?
Содержание проекта
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап | Основной этап | Заключительный этап |
- Обоснование актуальности темы, мотивации её выбора, формулирование цели и задач проекта. - Изучение методической литературы; - Составление перспективного плана; - Предложение детям, рассмотреть ёлочные игрушки дома. - Рассматривание картинок с изображением ёлочных игрушек, сделанных своими руками, из различного материала. - Совместно с детьми выбрать материал из которого мы будем делать ёлочную игрушку. - Круглый стол с родителями воспитанников. - Информация для родителей группы о название проекта, цели поставленной детьми для реализации проекта, итоговом мероприятии. | -Деятельность в соответствии с календарно - тематическим планированием. Работа с детьми: - Экспериментирование «Украсим елку обычными игрушками». - Чем отличается ёлочная игрушка от обычной игрушки? -Аппликация Новогодние игрушки - Беседа с детьми «Немного из истории ёлочной игрушки». - Разучивание песни «Маленькой елочке» - Рисование «Фонарики на ёлочке». - П/и «Зайка беленький сидит» - Прослушивание песен новогодней тематики. - Просмотр презентации «Новый год» - Разучивание отрывка из стихотворения «Ёлка» Е. Благининой. - Чтение рассказа Н.Носова «Как мы за ёлкой ходили», В.Сутеева «Ёлка». - Д/и «Разрезные картинки – игрушки разбились», «Третий лишний», «Собери ёлку», «Укрась елку». - Пальчиковые игры: «Ёлка», «Дедушка Мороз» - Изготовление новогодних игрушек в совместной деятельности «Ёлочный шарик» Работа с родителями: - Папка передвижка «История Новогодней игрушки» - Консультация «Елочные игрушки из бросового материала» - Предложить родителям совместно с детьми создать свое ёлочное украшение, выбирая материал, ориентироваться на желания и возможности детей. | - Изготовление ёлочных игрушек, сделанных совместно детьми и родителями для выставки «Новогодние игрушки» - Благотворительная акция «Елочка из конфет» |
ПЛАН РАБОТЫ
Дата | Содержание работы | Участники | Ответственные |
Подготовительный этап | |||
Пн. | 1. Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта. 2. Подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты и т.п.). 3. Подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы; дидактических игр, разработка бесед. 4. Разработка рекомендаций для родителей. 5. Подбор репродукций художественных картин на … тематику. 6. Организация развивающей среды в группе старших дошкольников | Воспитатели младшей группы | Воспитатели |
Основной этап | |||
Вт. | С детьми: - Беседа: Чем отличается ёлочная игрушка от обычной игрушки? - Рассматривание альбома «Новогодние игрушки» - Экспериментирование «Украсим елку обычными игрушками». Аппликация Новогодние игрушки - Чтение рассказа Н.Носова «Как мы за ёлкой ходили» - Пальчиковые игры: «Ёлка», «Дедушка Мороз» - Д/и «Третий лишний», «Собери ёлку» С родителями: - Папка передвижка «История Новогодней игрушки» | Дети, родители, воспитатели | Воспитатели младшей группы |
Ср. | С детьми: - Беседа с детьми «Немного из истории ёлочной игрушки». - Чтение рассказа В.Сутеева «Ёлка». - Д/и «Разрезные картинки – игрушки разбились», - Разучивание песни «Ай, да ёлочка» (О. Лыкова) - Рассмотрение картин и плакатов по теме. С родителями: - Консультация «Елочные игрушки из бросового материала» | Дети, родители, воспитатели | Воспитатели младшей группы |
Чт. | С детьми: - Разучивание отрывка из стихотворения «Ёлка» Е. Благининой. - Рисование «Фонарики на ёлочке». - Изготовление новогодних игрушек в совместной деятельности «Ёлочный шарик» - Д/и «Укрась елку». - Прослушивание песен новогодней тематики. - П/и «Зайка беленький сидит» С родителями: - Предложить родителям совместно с детьми создать свое ёлочное украшение, выбирая материал, ориентироваться на желания и возможности детей. | Дети, родители, воспитатели | Воспитатели младшей группы |
Заключительный этап | |||
Пт. | - Выставка «Новогодние игрушки» - Выходи на почту отправка посылки зверям » - просмотр мультфильмов про новый год. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518723-tvorcheskij-proekt-novogodnjaja-igrushka-vozr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.