- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвященного женскому дню, «В гостях у петушки» ( 2 младшая группа)
- создать праздничное настроение;
Задачи:
- развивать эмоциональную отзывчивость
- развивать творческие, игровые способности детей
- воспитывать умение общаться друг с другом, старшими детьми и взрослыми.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ЖЕНСКОМУ ДНЮ,
«В ГОСТЯХ У ПЕТУШКИ» ( 2 младшая группа)
Цели и задачи:
- создать праздничное настроение;
- развивать музыкальные и творческие способности детей;
- воспитывать уважительное отношение к девочкам, любовь к матери.
В музыкальный зал входит ведущий.
Вед: Есть у тучи – дождик, есть у солнца- лучики.
У травы – цветочки, у цветов – листочки.
А у милой мамочки – дочки и сыночки.
Дети под спокойную музыку забегают в зал, останавливаются вразброс по залу, «засыпают». Музыка смолкает.
Вед. Посмотрите на ребят:
Да они все крепко спят.
Праздник начинать пора,
Да уснула детвора.
Как же нам их разбудить?
Муз. рук. Может, музыку включить?
Танец «Губки бантиком»
Вед. Женский день пришел к нам в сад,
Малыши пришли все в зал.
Поздравление примите,
Праздник детский посмотрите!
1 реб. Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко.
Дорогих гостей встречаем,
Славный праздник начинаем.
2 реб. Мама – слово дорогое,
В слове том тепло и свет.
В добрый день 8 го марта
Нашим мамам шлем…..
Все: Привет!
3 реб: Мы готовились, старались
Умывались, наряжались,
Песни и стихи учили,
И про танцы не забыли
Вед. Вот и славно, всё готово,
Можно праздник начинать,
Поглядим, как наши дети
Могут петь и танцевать,
Мам и бабушек с весною,
С 8 Марта поздравлять!
Песня «Мамочка любимая» Садятся на стульчики
реб: Мы все думали, гадали,
Что же мамам подарить?
И решили золотого
Петушка вам смастерить!
Ведущий выносит мольберт с изображением Петуха, но хвост не раскрашен.
1 Вед: У нас произошла беда,
Перышки исчезли у Петушка.
2 Вед. Но, если мы будем петь и плясать,
Хвост Петушка засияет опять.
реб. Эй, друзья, вы не сидите,
Танец мамам покажите!
Танец «Парный танец»
Вед: (достает перышко желтого цвета)
Появилось здесь перо,
Ярко – желтое оно.
Потому что малыши
Станцевали от души!
Ведущая прикрепляет его к хвосту Петуха.
Вед. Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь ее, помогать ей во всем!
ИГРЫ «Мамины помощники»
«Сварим суп»
Вед: Вот и красное перо,
Появилось здесь оно.
Петушку его дадим.
И порадуемся с ним. Приклеивает красное перо.
Девочки. Мы немножко подрастем – тоже будем мамы,
Шить, вязать, варить, стирать научимся мы сами,
А пока мы подрастаем, в «дочки - матери» играем!
Песня-танец «Маленькие мамы»
1 Вед: А вот зеленое перо,
Как подходит здесь оно. (Приклеивает его к хвосту)
2 Вед: Праздник наш мы продолжаем.
Мам играть мы приглашаем!
Игра с мамами "Бабочки и цветы" (Г. В. Максюта)
Вед. Мамы у нас будут цветами, выходите, мамы,
а ребята - бабочками. Бабочки будут летать, а мамы в это время поменяются местами. По сигналу: "Раз, два, три - цветочек свой найди!" ребятам-бабочкам нужно будет найти свой цветок. Посмотрим, все ли справятся с заданием? 2 раза.
1 Вед . А вот еще одно перо!
Какого цвета же оно? (Спрашивает у детей)
Оранжевое! (Прикрепляет перо)
2 Вед: Мальчики, выходите
Бабушке любимой стихи прочтите.
1 реб: С бабушкой моей вдвоем,
Очень дружно мы живем.
Вместе моем мы посуду –
Правда – правда! Врать не буду!
2 реб: Мы не любим унывать
Можем спеть и станцевать.
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать.
3 реб: Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая, верная подружка.
4 реб. Бабушка, милая, мы с тобой друзья,
Пусть тебя порадует песенка моя.
Песня «Бабушка»
Вед: Вот последнее перо
Цвета синего оно.
Вот так чудо – петушок,
Золотистый гребешок.
Петушок не простой
Он загадочный такой.
Ведущая убирает мольберт, под музыку заходит с цветами Петушок.
Петушок: Ку – ка – ре – ку!
Наконец – то я пришел,
Наконец – то вас нашел.
Здравствуйте! Ку – ка – ре – ку!
Поздравить вас я всех спешу,
С весенним праздником весны,
Принес с собою я цветы. Разбрасывает цветы по залу.
Вы, ребята, выходите,
Букеты мамам соберите.
Игра с цветами «Собери букет маме»
Мамы (4-5) сидят по разным углам зала, дети собирают цветы определенного цвета (по одному) и несут каждый своей маме.
Вед: Хорошо, что ты пришел,
Хорошо, что нас нашел.
Посиди, отдохни.
Дити музыкальные инструменты возьмут,
И на них играть начнут!
«Оркестр «Как у наших у ворот»
4 реб: Мы все думали, гадали,
Что же мамам подарить?
И решили золотого
Петушка вам смастерить!
Ведущий выносит мольберт с изображением Петуха, но хвост не раскрашен.
Вед: У нас произошла беда,
Перышки исчезли у Петушка.
Вместе (4,5 реб) Куда?
Вед. Но, если мы будем петь и плясать,
Хвост Петушка засияет опять.
5 реб. Эй, друзья, вы не сидите,
Танец мамам покажите!
Танец «Гопачок для мамы»
Вед: (достает перышко желтого цвета)
Появилось здесь перо,
Ярко – желтое оно.
Потому что малыши
Станцевали от души!
Ведущая прикрепляет его к хвосту Петуха.
Вед. Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь ее, помогать ей во всем!
Девочки.
А у нас большая стирка! Нам белье стирать не лень,
Мы в корытце льем водицу и стираем целый день!
Танец «Маленькие прачки»
Вед: Вот и красное перо,
Появилось здесь оно.
Петушку его дадим.
И порадуемся с ним. Приклеивает красное перо.
Девочки. Мы немножко подрастем – тоже будем мамы,
Шить, вязать, варить, стирать научимся мы сами,
А пока мы подрастаем, в «дочки - матери» играем!
Песня-танец «Маленькие мамы»
Вед: А вот зеленое перо,
Как подходит здесь оно. (Приклеивает его к хвосту)
Праздник наш мы продолжаем.
Мам играть мы приглашаем!
Вед. Мамы у нас будут цветами, выходите, мамы (6 чел.),
а ребята - бабочками. Бабочки будут летать, а мамы в это время поменяются местами. По сигналу: "Раз, два, три - цветочек свой найди!" ребятам-бабочкам нужно будет найти свой цветок. Посмотрим, все ли справятся с заданием? 2 раза.
Игра с мамами "Бабочки и цветы" (Г. В. Максюта)
Вед . А вот еще одно перо!
Какого цвета же оно? (Спрашивает у детей)
Оранжевое! (Прикрепляет перо)
……………………………….выходите,
Бабушке любимой стихи прочтите.
1 реб: С бабушкой моей вдвоем,
Очень дружно мы живем.
Вместе моем мы посуду –
Правда – правда! Врать не буду!
2 реб: Мы не любим унывать
Можем спеть и станцевать.
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать.
3 реб: Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая, верная подружка.
4 реб. Бабушка, милая, мы с тобой друзья,
Пусть тебя порадует песенка моя.
Песня «Бабушка»
Вед: Вот последнее перо
Цвета синего оно.
Вот так чудо – петушок,
Золотистый гребешок.
Петушок не простой
Он загадочный такой.
Ведущая убирает мольберт, под музыку заходит с цветами Петушок.
Петушок: Ку – ка – ре – ку!
Наконец – то я пришел,
Наконец – то вас нашел.
Здравствуйте! Ку – ка – ре – ку!
Поздравить вас я всех спешу,
С весенним праздником весны,
Принес с собою я цветы. Разбрасывает цветы по залу.
Вы, ребята, выходите,
Букеты мамам соберите.
Игра с цветами «Собери букет маме»
Мамы (4-5) сидят по разным углам зала, дети собирают цветы определенного цвета (по одному) и несут каждый своей маме.
Вед: Хорошо, что ты пришел,
Хорошо, что нас нашел.
Посиди, отдохни, на ребят ты посмотри!
А мальчики музыкальные инструменты возьмут,
И на них играть начнут!
«Оркестр»
Вед: Вот и кончился наш праздник,
Вы скажите от души,
Хороши ли были наши,
Наши дети?
(мамы отвечают утвердительно) ХОРОШИ!
На этом праздник заканчивается.
Чтобы скачать перейдите по ссылке - - Золотой петушок 2017 2 мл.гр.
Ведущая. Вот и кончился наш праздник,
Вы скажите от души,
Хороши ли были наши,
Наши дети?
(мамы отвечают утвердительно) ХОРОШИ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519033-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-zhenskomu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.