Раздаточный Материал , Слоговые таблицы

Использование слоговых таблиц в процессе обучения чтению

(практический материал для урока с использованием ЭОР)

Обучение чтению — увлекательный процесс. Освоение этого важного умения в младшем школьном возрасте значительно облегчит усвоение уроков в школе, да и адаптивный период сделает более легким.

Однако, чтение – это и весьма сложный шаг. Поэтому важна психологическая готовность ребенка к обучению. Ведь нам нужно не только научить его читать, но и привить любовь к чтению и литературе.

Учителя рекомендуют обратить внимание на некоторые признаки, которые скажут вам о том, что готов к обучению чтению. Таких признаков очень много, и вот лишь некоторые:

У ребенка достаточно развитая, понятная речь;
Он обладает обширным словарным запасом, в речи должны быть и сложные предложения;
Ребенок должен уметь пересказывать то, что ему рассказали в садике, дома. Рассказ должен быть понятным и структурированным;
Наличие у ребенка пространственной и временной ориентации. Также понимание сторон света;
Отсутствие дефектов речи. То есть рано начинать читать, если у ребенка не получается выговаривать какие-то звуки и буквы. Но, опять-таки, к этому нужен очень индивидуальный подход!
В процессе обучения чтению очень полезно использовать слоговые таблицы. Читая слоги или слова, расположенные в таблицы, ребенок придерживается определенного ритма, ему легче прочитать и запомнить слог или слово.

С таблицами можно играть и таких игр существует множество.

А если Ваш ребенок уже научился читать и учится в школе, это не значит, что ему не нужны слоговые таблицы. Нужны и даже очень! Только теперь они выполняют другую функцию - развивают технику чтения и внимание.

Примерные задания:

Прочитай последовательно все столбики таблицы.
Прочитай выборочно строки таблицы.
Составь слова из элементов таблицы.
Что объединяет все элементы таблицы? Одинаковы ли они?
Прочитай первые две строки таблицы.
Прочитай второй и третий столбики.
Отхлопай получившийся ритм.
Придумай слова по первым слогам из таблицы и т.д.