Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
19.12.2022
Рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся 1 дополнительного класса с ЗПР (вариант 7.2)
Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для обучающихся с задержкой
психического развития (далее с ЗПР) для 1 класса разработана на основе:
- федерального государственного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)
обучающихся с ОВЗ;
- примерной адаптированной основной образовательной программы начального общего
образования обучающихся с задержкой психического развития
https://fgosreestr.ru/registry/primernaya-adaptirovannaya-osnovnaya-obsheobrazovatelnaya-programmanachalnogo-obshhego-obrazovaniya-obuchayaushhixsya-s-zaderzhkoj-hsixicheckogo-razvitiya;
- «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» (с изменениями и дополнениями);
- Неменский Б. М., Неменская Л. А. Рабочая программа «Изобразительное искусство» (УМК
«Школа России»);
- примерной программы воспитания
https://fgosreestr.ru/uploads/fies/a0d2e3le787cd8ff467d708e963e2477.docx
психического развития (далее с ЗПР) для 1 класса разработана на основе:
- федерального государственного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)
обучающихся с ОВЗ;
- примерной адаптированной основной образовательной программы начального общего
образования обучающихся с задержкой психического развития
https://fgosreestr.ru/registry/primernaya-adaptirovannaya-osnovnaya-obsheobrazovatelnaya-programmanachalnogo-obshhego-obrazovaniya-obuchayaushhixsya-s-zaderzhkoj-hsixicheckogo-razvitiya;
- «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» (с изменениями и дополнениями);
- Неменский Б. М., Неменская Л. А. Рабочая программа «Изобразительное искусство» (УМК
«Школа России»);
- примерной программы воспитания
https://fgosreestr.ru/uploads/fies/a0d2e3le787cd8ff467d708e963e2477.docx
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Фантазия: развитие творчества через нетрадиционные техники рисования в начальной школеПлан-конспект индивидуального занятия для детей с ОВЗ по развитию элементарных математических представлений Тема: «Геометрические фигуры»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.