- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Андрей Болконский. Сигнальная карточка
2.Аудиенция у Аракчеева (том 1, часть 3, глава 4). Участие в законодательной деятельности Сперанского (том 2, часть 3, глава 5-6).
3.Разочарование в законодательной деятельности Сперанского (том 2, часть 3, глава 18).
280
0
Андрей Болконский.
1.Постепенное пробуждение от нравственного кризиса и стремление быть полезным Отечеству; разочарование, кризис.
1.Посещение Отрадного (имения Ростовых). Встреча с дубом. Подслушанный ночной разговор Наташи и Сони. (том 2, часть 3, главы 1-3).
2.Аудиенция у Аракчеева (том 1, часть 3, глава 4). Участие в законодательной деятельности Сперанского (том 2, часть 3, глава 5-6).
3.Разочарование в законодательной деятельности Сперанского (том 2, часть 3, глава 18).
2.Любовь к Наташе и разрыв с ней. (том 2, часть 3, глава 19, 21-24; часть 5 глава 21).
3.Князь Андрей в период войны 1812 года. Сближение с народом, отказ от честолюбивых мечтаний, отказ служить при штабе.
1.Отказ служить при штабе (том 3, часть 1, глава 11).
2.Отношение князя Андрея с солдатами (как они его называли?); князь Андрей о защите Смоленска (том 3, часть 2, главы 4-5).
3.Разговор с Кутузовым.
Разговор с Пьером перед Бородинской битвой:
А) от чего зависит победа?
Б) кто выигрывает сражения и каков исход Бородинской битвы?
В) надо ли брать пленных?
Г) что такое война?
Участие в Бородинском сражении.
4.Ранение князя Андрея. Последние мгновения жизни.
1.Ранение.
2.Прощение Курагина и Наташи.
3.Размышления князя Андрея о том, что такое любовь (том 3, часть 3, глава 32).
4.Смерть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519968-andrej-bolkonskijsignalnaja-kartochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.