Мультимедийное дидактическое пособие для детей старшей группы «Вкусный суп!»

Мультимедийное дидактическое пособие для детей старшей группы
«Вкусный суп!»
Цели: познакомить детей с процессом приготовления овощного супа щи.
Задачи:
1. учить самостоятельно придумывать повествования на предложенную тему, включая описания, закрепить умение рассуждать, подбирая убедительные аргументы;
2. закреплять знания об овощах: их названия, внешний вид, характер произрастания, кулинарные качества;
3. познакомить с названием и назначением кухонной посуды;
4. учить детей отчётливо произносить скороговорки,
5. развивать чувство ритма и рифмы, интонационную выразительность речи, мышление, логику, память, тренировать внимание;
6. воспитывать интерес к окружающему миру.
1 задание «Назовите и опишите овощи. Какой суп можно сварить из этих овощей?» Детям предлагается внимательно рассмотреть картинки. Назвать овощи, описать их (например: помидор – он красный, круглый, сочный и т.д.) Назвать суп, который можно сварить из этих овощей.
2 задание «Придумайте небольшие рифмованные строчки про овощи, которые варятся в кастрюле». Детям предлагается внимательно послушать про овощи предложения и придумать рифмованные строчки.
3 задание «В какой посуде будем варить суп?». Детям предлагается внимательно рассмотреть картинки. Назвать всю посуду и определить, в какой можно или нельзя варить суп. Объяснить, почему. ( например: тарелка- фарфоровая, круглая, красивая. используется для приема пищи. В фарфоровой посуде нельзя готовить, в ней подают готовое блюдо.)
4 задание «Что нужно сделать сначала, прежде чем сварить суп «Щи»? Детям предлагается внимательно рассмотреть картинки и определить с чего начать. (например: помыть овощи, почистить их и т.д.)
5 задание «Назовите продукты, из которых мы будем готовить щи?» Детям предлагается внимательно рассмотреть картинки и назвать нужные продукты
(например: чтобы сварить щи нужно взять –воду, картошку, капусту и т.д.)
6 задание «Какой овощ закладываем первым в кастрюлю?» Детям предлагается внимательно рассмотреть картинки, и назвать в какой последовательности закладываются овощи для варки щей.
7 задание Детям предлагается выучить скороговорки:
Не вырастишь овощей — не сваришь и щей.
Без капусты щи не густы
Щей поел — словно шубу надел.
Щи хлебай, да поменьше бай.
Овощи тащи – будут щи вкусны.
Спасибо за внимание.