Методическая разработка Дидактическая игра с детьми раннего возраста «Матрешка»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 1 г. Славянск — на — Кубани

муниципального образования Славянский район

Методическая разработка

Дидактическая игра с детьми раннего возраста

«Матрешка»

Составила:

Воспитатель : Бондаренко Оксана Юрьевна

г. Славянск-на-Кубани

2022 г.

Дидактическая игра с детьми раннего возраста «Матрешка»

Цель:

 Дать представления детям о матрешке, как о русской народной игрушке. Обогащать сенсорный опыт детей при знакомстве с величиной (большой маленький).

Программные задачи:

Обучающие:

• формировать интерес, любовь, и эмоциональную отзывчивость к народной игрушке;

• формировать умение находить предметы контрастных размеров (большой - маленький).

Развивающие:

• развивать умение рассматривать матрешку,  побуждать к высказываниям;

• развивать зрительное восприятие;

• развивать двигательную активность;

Воспитательные:

• воспитывать бережное отношение к народной игрушке.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с матрешками.

Место проведения: группа.

Продолжительность:5-7 минут.

Оборудование:Большая и маленькая матрешка, погремушки, волшебный мешочек, портативная колонка.

Содержание игры

Воспитатель включает русскую народную мелодию «Полянка» (русская народная музыка).

Воспитатель: Ребята, вы знаете, кто к нам сегодня в гости пришел? Это матрешка. Давайте поздороваемся с матрешкой.

Посмотрите, какая она красивая! Какой платочек у нее на голове и сарафан в цветах. На лице щечки алые, и губки бантиком и волосики- завитки.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает матрешку, обращает внимание на красные платочки, цветастые сарафанчики, на лице — алые щечки и губки бантиком, волосики — завитки. Представим с вами, что мы матрешки.

Двигательная разминка

«Мы матрешки»

Мы матрешки, вот какие крошки. (Держатся за воображаемый сарафан)

А у нас, как у нас чистые ладошки. (Хлопки в ладоши)

Мы матрешки, вот какие крошки.

А у нас, как у нас новые сапожки.

(Поочередно выставляют правую и левую ногу вперед)

Мы матрешки, вот какие крошки.

Поплясать, поплясать (Упражнение пружинка)

мы хотим немножко.

Воспитатель: Наша матрешка пришла не одна, а со своими подружками. Только ее подружки спрятались . (открывает коробку.) Вот они! Возьмите по одной и рассмотрите их! Поменяйтесь матрешками друг с другом.

Воспитатель: А теперь давайте поставим их на стол . (Ставим матрешек на стол, расставляя их по росту.) Ребята, покажите мне самую БОЛЬШУЮ матрешку. А теперь самуюмаленькую.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что такое интересное в мешочке, матрешка нам принесла? Это же ладошка — погремушка.

Игра «Волшебный мешочек. Ладошка погремушка».

Цель: Развивать слуховое внимание.

Ход игры: Каждый ребенок берет в руки погремушку, выполняют движения под музыку.

Ты греми,
Ты греми, погремушечка,
Ты греми,
Ты греми, погремушечка!
Спрятались игрушки - наши погремушки
Ши - ши тишина -
Погремушка не слышна,
А где же она?
А вот!
Снова песенку поет!

Воспитатель: Вы сегодня хорошо занимались, но пришло время прощаться.

Вам понравилась наша игра? Скажем матрешке«До свидания».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520166-metodicheskaja-razrabotka-didakticheskaja-igr