Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.12.2022
Ко дню памяти жертв ДТП
Разработано воспитателем ГПД и педагогом-организатором
ГБОУ школа № 3 Петроградского района Санкт-Петербурга
Александрой Николаевной Наумовой
Ко Дню памяти жертв ДТП.
Для урока: презентация, по листочку бумаги у учеников и ручка, вырезанные из бумаги ангелочки (любой макет, к письму также приложен), электрическая свеча памяти и плакат ко Дню памяти жертв ДТП.
Сценарий
Слайд 1.
Памятный день грусти, печали,
Не сберегли, не удержали.
Тех, кто погиб в ДТП на дороге.
Их, к сожалению, очень уж много!
Мы все скорбим, что такое бывает
С дорогой не шутят – пусть каждый знает!
Слайд 2.
Сегодня мы проводим акцию, посвященную Всемирному дню памяти жертв дорожно – транспортных происшествий! С октября 2005 года по всему миру каждое третье воскресенье ноября объявлено Всемирным днем памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. В этот день принято чтить память всех жертв ДТП, кто уже никогда, к сожалению, не вернется домой.
Слайд 3.
Этой акцией, ребята, давайте вспомним обо всех погибших в автокатастрофах, почтим память тех, кто стал жертвой происшествий по своей или чужой вине. Вспомним как важно соблюдать правила и относиться серьёзно к своей роли «пешехода».
Давайте посмотрим ролик, который сняли об этом памятном дни такие же, как мы школьники.
Просмотр видеоролика https://vk.com/video362310614_456239060
Слайд 4. В нашей школе есть отряд ЮИД нашей школы № 3, в котором можете принять участие и вы.
Слайд 5.
Дорожные аварии – это очень страшно! Мы назовём вам несколько фактов, которые об этом говорят. Давайте прочтём, какие факты говорят об этом.
• По данным ООН каждый год дорожно-транспортные происшествия уносят более 1 миллиона человеческих жизней, то есть каждые 24 секунды кто-нибудь погибает на дорогах.
• Ежегодно от 20 до 50 миллионов человек получают различного рода травмы.
• Половина всех случаев смерти в дорожно-транспортных происшествиях приходится на пешеходов, мотоциклистов и велосипедистов.
• Аварии являются основной причиной смерти молодых людей в возрасте от 5 до 29 лет.
Слайд 6. Напишите на листочке бумаги, одну из причин, которая, на ваш взгляд, является самой распространённой при ДТП. Давайте назовём по очереди эти причины и зачеркнём их (или разорвём эти листочки), чтобы был как можно меньше ДТП.
Дополнение: Среди основных причин ДТП — превышение скорости, употребление алкоголя, отсутствие программ технического осмотра транспортных средств и устройств, обеспечивающих безопасность водителей и пассажиров, невнимательность и рассеянность на дороге (наушники, телефон), переход в неположенном месте, незнание правил дорожного движения).
Слайд 7. Главная причина аварий – нарушение правил дорожного движения.
День грустный, слёзы скорби,
Печальная утрата,
О крайней осторожности,
Напомнить всем нам надо!
И пусть не будет больше,
Бессмысленных смертей,
Ведь правила движения,
Закон для всех людей
Слайд 8. Причины мы разрушили, а теперь назовите, какие правила могут помочь людям из
ГБОУ школа № 3 Петроградского района Санкт-Петербурга
Александрой Николаевной Наумовой
Ко Дню памяти жертв ДТП.
Для урока: презентация, по листочку бумаги у учеников и ручка, вырезанные из бумаги ангелочки (любой макет, к письму также приложен), электрическая свеча памяти и плакат ко Дню памяти жертв ДТП.
Сценарий
Слайд 1.
Памятный день грусти, печали,
Не сберегли, не удержали.
Тех, кто погиб в ДТП на дороге.
Их, к сожалению, очень уж много!
Мы все скорбим, что такое бывает
С дорогой не шутят – пусть каждый знает!
Слайд 2.
Сегодня мы проводим акцию, посвященную Всемирному дню памяти жертв дорожно – транспортных происшествий! С октября 2005 года по всему миру каждое третье воскресенье ноября объявлено Всемирным днем памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. В этот день принято чтить память всех жертв ДТП, кто уже никогда, к сожалению, не вернется домой.
Слайд 3.
Этой акцией, ребята, давайте вспомним обо всех погибших в автокатастрофах, почтим память тех, кто стал жертвой происшествий по своей или чужой вине. Вспомним как важно соблюдать правила и относиться серьёзно к своей роли «пешехода».
Давайте посмотрим ролик, который сняли об этом памятном дни такие же, как мы школьники.
Просмотр видеоролика https://vk.com/video362310614_456239060
Слайд 4. В нашей школе есть отряд ЮИД нашей школы № 3, в котором можете принять участие и вы.
Слайд 5.
Дорожные аварии – это очень страшно! Мы назовём вам несколько фактов, которые об этом говорят. Давайте прочтём, какие факты говорят об этом.
• По данным ООН каждый год дорожно-транспортные происшествия уносят более 1 миллиона человеческих жизней, то есть каждые 24 секунды кто-нибудь погибает на дорогах.
• Ежегодно от 20 до 50 миллионов человек получают различного рода травмы.
• Половина всех случаев смерти в дорожно-транспортных происшествиях приходится на пешеходов, мотоциклистов и велосипедистов.
• Аварии являются основной причиной смерти молодых людей в возрасте от 5 до 29 лет.
Слайд 6. Напишите на листочке бумаги, одну из причин, которая, на ваш взгляд, является самой распространённой при ДТП. Давайте назовём по очереди эти причины и зачеркнём их (или разорвём эти листочки), чтобы был как можно меньше ДТП.
Дополнение: Среди основных причин ДТП — превышение скорости, употребление алкоголя, отсутствие программ технического осмотра транспортных средств и устройств, обеспечивающих безопасность водителей и пассажиров, невнимательность и рассеянность на дороге (наушники, телефон), переход в неположенном месте, незнание правил дорожного движения).
Слайд 7. Главная причина аварий – нарушение правил дорожного движения.
День грустный, слёзы скорби,
Печальная утрата,
О крайней осторожности,
Напомнить всем нам надо!
И пусть не будет больше,
Бессмысленных смертей,
Ведь правила движения,
Закон для всех людей
Слайд 8. Причины мы разрушили, а теперь назовите, какие правила могут помочь людям из
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Образовательный маркетинг»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.